内部培训教师招聘（中学）考试通关秘籍题库附参考答案（培优B卷）

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试通关秘籍题库附参考答案（培优B卷）第I部分单选题（50题）1.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为（）。A:顺应性迁移B:重组性迁移C:同化性迁移D:—般性迁移答案：A2.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术?（）A:关键词法B:缩简C:语义联想法D:谐音联想法答案：D3.西方学者麦马宏在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前5世纪的古希腊，幸福等同于()；启蒙时期，幸福就是及时行乐。A:智慧和德行B:金钱与权力C:法律与宗教信仰D:民主与科学答案：A4.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（）。A:合作教学B:指导性教学C:个别化教学D:情境教学答案：C5.以下不属于问题解决的基本特点的是?（）A:序列性B:目的性C:操作性D:认知性答案：C6.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A:研究型课程B:基础型课程C:发展型课程D:拓展型课程答案：D7.“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品（）。A:《南十字》B:《国王与王后》C:《旅游者》D:《行走的人》答案：D8.英国历史上占主导地位的学制是（）。A:苏联型学制B:单轨制C:双轨制D:六三三制答案：C9.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是（）。A:分化B:泛化C:消退D:获得答案：A10.我国现存规模最大的木结构建筑是（）A:北京颐和园长廊B:北京天坛祈年殿C:北京故宫太和殿D:南昌滕王阁答案：C11.关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（）。A:与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系B:同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。C:与辅导对象相比……,的心理品质。D:同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。答案：A12.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:hasbeenB:havebeenC:isD:are答案：A13.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?（）A:综合课程B:分科课程C:选修课程D:综合实践活动课程答案：B14.1927年，为了回应党内外对于农民革命斗争的责难，毛泽东实地考察了湖南五县农民运动，写出了著名的《湖南农民运动考察报告》，提出了解决中国农民问题的理论和政策。这表明（）。A:社会存在决定社会意识B:实践是认识的来源C:真理是具体的、有条件的D:人的认识具有无限性答案：B15.1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……，德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是()。A:与英国进行商业竞争B:要向全世界扩展势力C:加强与世界各国的联系D:使德国成为“世界工厂”答案：B16.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是()。A:湖南、湖北B:广东、广西C:河南、河北D:山东、山西答案：D17.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。A:心理健康教育B:素质教育C:价值观教育D:人生观教育答案：A18.为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是（）在1903年发表的《教育心理学》。A:华生B:苛勒C:桑代克D:冯特答案：C19.下列选项中的词语按照感情色彩的分类正确的一项是（）。A:顽强不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧B:心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人C:贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利D:大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计答案：B20.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A:培养人B:传播文化与科学知识C:参与政治活动D:参与经济活动答案：A21.裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作（）中。A:《大教学论》B:《教育漫话》C:《林哈德与葛笃德》D:《普通教育学》答案：C22.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:BeenconvincedB:HavingconvincedC:ConvincingD:Convinced答案：D23.从明太祖朱元璋废除丞相制到清雍正帝设置军机处，所反映出的历史发展趋势是()。A:社会秩序动荡B:军政实现合一C:边疆防御巩固D:皇权高度集中答案：D24.催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。A:幻觉减少B:反应性降低C:注意范围变广D:反应性升高答案：B25.“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（）。A:趋避冲突B:双趋冲突C:双避冲突D:多重趋避冲突答案：D26.探究蚕豆种子发芽与水的关系中．应该改变的条件是()。A:阳光B:空气C:水分D:温度答案：C27.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A:培养目标B:教学目标C:课程目标D:教育目的答案：B28.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A:努力B:任务C:运气D:能力答案：D29.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A:探究学习B:有意义发现学习C:有意义接受学习D:发现学习答案：C30.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A:常模参照评价B:诊断性评价C:配置性评价D:标准参照评价答案：B31.德育过程的基本矛盾是（）。A:受教育者与教育内容之间的矛盾B:德育者与受教育者的矛盾C:教育者与德育内容之间的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾答案：D32.雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。A:惩罚B:自律C:境界D:魅力答案：A33.能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A:分化B:获得C:泛化D:消退答案：C34.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?（）A:9B:8C:10D:13答案：C35.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A:交往B:课外活动C:学习D:课堂答案：A36.（）是现实主义雕塑大师罗丹的作品。A:《青铜时代》B:《马赛曲》C:《共和国纪念碑》D:《德拉克罗瓦纪念碑》答案：A37.俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童发展具有（）。A:顺序性B:个别差异性C:不平衡性“D:阶段性答案：B38.杜威的课程设计教学模式的结构是（）。A:诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查B:设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C:明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论D:个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解答案：B39.程老师在讲授冷锋天气时道：“冷气团主动向暖气团进攻，当两者相遇时暖气团会徐徐爬升，产生一倾斜的锋面。”这一表述未能体现()。A:简洁性B:逻辑性C:地理性D:科学性答案：D40.基因工程与蛋白质工程的区别（）A:基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)B:基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作C:基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质D:基因工程完全不同于蛋白质工程答案：C41.Well,we′vecometoapoint,__________wehavetodecidewhichjobisthebestchoicefor.A:whereB:whileC:whichD:whose答案：C42.研究者认为创造性思维的核心是（）。A:发散思维B:聚合思维C:形象思维D:抽象思维答案：A43.下列关于酶的表述，不正确的是（）。A:蛋白酶能催化淀粉酶的水解B:限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来C:Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上D:人的唾液淀粉酶进入胃后失活答案：B44.1983年，新华社发表《服装模式宜解放》的评论，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西装裙子，服装款式要大方，富有民族特色。评论表明了怎样的舆论导向()A:倡导革新服饰推动生活文明化B:推进思想解放为改革开放开路C:学习西方同时注重维护民族传统D:促进服装行业适应外向型经济答案：B45.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的（）。A:生理活动B:心理活动C:认识活动D:实践活动答案：A46.学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A:元认知策略B:精细加工策略C:复述策略D:组织策略答案：C47.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A:因材施教原则B:循序渐进原则C:系统性原则D:启发性原则答案：D48.狭义的学校德育专指（）。A:政治教育B:心理教育C:思想教育D:道德教育答案：D49.有预定目的，需要一定意志力努力的注意是（）。A:随意后注意B:不随意注意C:随意注意D:无意注意答案：C50.被称为“交响乐之父”的作曲家是()。A:莫扎特B:亨德尔C:海顿D:贝多芬答案：C第II部分多选题（50题）1.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育劳动起源说B:神话起源说C:教育生物起源说D:教育心理起源说答案：A、B、C、D2.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的可利用性B:原有知识的稳定性C:新旧知识的可辨别性D:原有知识的可操作性答案：A、B、C3.与法律相比，道德（）。单选A:产生的时问晚B:内容上显得十分笼统C:2D:评价标准难以界定答案：C4.为什么（）A:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定B:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系C:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求D:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计答案：A、B、C、D5.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础B:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀C:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持D:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响答案：A、B6.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:负性情绪B:不良行为C:存在的矛盾D:错误认知答案：C7.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:具有敢于对企业上司说“不”的勇气B:把敬业精神作为雇佣的先决条件C:拥有团队协作精神和创新能力D:具有逻辑分析能力和适应环境能力答案：B、C、D8.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:河南B:山东C:浙江D:内蒙古答案：B、C、D9.心理学研究的具体任务包括（）。A:描述和测量B:探索和发现C:解释和说明D:预测和控制答案：A、C、D10.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:动荡性B:协调性C:开放性D:闭锁性答案：B、C11.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:良好形象的示范者B:学生心灵的培育者C:学生沟通需要的交流者D:学生知识的传递者答案：A、B、C、D12.为什么呢（）A:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的B:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系C:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习D:机械学习是不加理解，反复背诵答案：A、B、D13.学生文化的特征有（）。A:多样性B:正式性C:过渡性D:非正式性答案：A、C、D14.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识获得B:知识提取C:知识识记D:知识保持答案：A、B、D15.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业就是埋头苦干、加班加点工作B:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣C:敬业是劳动者与生俱来的素质D:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报答案：B16.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:房问安静B:先做例题C:不限制时间D:态度和善答案：A、D17.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:参加进修或者其他方式培训B:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：C、D18.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是创业的基础B:择业是起点，创业是追求C:在实际生活中，择业与创业是截然分开的D:创业是择业的内在要求答案：A、B、D19.下列属于精加工策略的方法是（）A:类比法B:联想法C:拓展与引申D:比较法答案：A、B、C、D20.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:格林卡B:居伊C:穆索尔斯基D:巴拉基列夫答案：B、C、D21.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:启发性原则B:理论联系实际原则C:直观性原则D:巩固性原则答案：B、C22.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握B:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系C:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系D:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物答案：A、B、C23.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:亲密感对孤独感B:自主感对羞愧感C:自我同一性对角色混乱D:勤奋感对自卑感答案：B、C、D24.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误B:反复核查后找上司交换意见C:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法D:找其他同事商量此事答案：B25.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的教育质量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的数量答案：A、B、C、D26.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:独立性B:冒险精神C:自信D:对复杂问题感兴趣答案：A、B、C、D27.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:尊重儿童尊严原则B:提早自立原则C:尊重儿童观点与意见原则D:无歧视原则答案：A、C、D28.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:提供多元的例子，重复教学重点B:教给他们自我监控策略C:进行创造性训练D:指导他们分析学习困难的原因答案：A、B、D29.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:亲密距离B:公众距离C:个人距离D:社交距离答案：D30.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:选择性B:整体性C:恒常性D:理解性答案：A、B、C、D31.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:尼山世界文明论坛B:世界休闲体育大会C:世界儒学大会D:世界马克思主义大会答案：A、B、C32.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分具有层次性C:稳定性与可变性D:各成分发展的顺序性与连续性答案：A、B、D33.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅲ级B:第Ⅰ级C:第Ⅶ级D:第Ⅳ级答案：C、D34.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《C大调幻想曲》C:《克莱斯勒偶记》D:《蓝色多瑙河》答案：A、B、C35.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状C:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案：A、C36.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:提高自主创新能力B:转变经济发展方式C:促进产品结构优化升级D:降低劳动成本答案：A、C37.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《金刚经》B:南京大屠杀档案C:《本草纲目》D:《黄帝内经》答案：B、C、D38.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心B:甲是多血质，乙是黏液质C:甲是胆汁质，乙是抑郁质D:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率答案：A、C、D39.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的正向功能B:教育的社会功能C:教育的个体功能D:教育的隐性功能答案：B、C40.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:自然条件改变B:纯社会性的问题?C:人际适应问题D:时间感觉发生变化答案：B、C41.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生