版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第一章丰富的图形世界2从立体图形到平面图形（第三课时）数学九年级上册BS版A级基础训练01
1.
下列说法中，不正确的是（
D
）A.
沿着圆锥母线截几何体可以截出三角形B.
正方体的截面可以是五边形C.
棱柱的截面不可能是圆D.
圆柱的截面一定是圆D2.
如图，用一个平面去截一个三棱柱，截面的形状不可能是
（
D
）A.
三角形B.
四边形C.
五边形D.
六边形D3.
用一个平面去截下列几何体，其截面可能是圆的有
（
B
）A.4个B.3个C.2个D.1个B4.
如图，沿箭头方向用水平平面去截图中的两个几何体，所得
截面的形状依次为
、
.
四边形
长方形
5.
用一个平面去截几何体可以得到平面图形，在表示几何体的
字母后面填上可截出的平面图形的序号，如A：①②③④.B：
C：
D：
①⑤
③⑤
⑤
6.
如图，正方体截去一个角（阴影部分）后变成一个多面体，
这个多面体有
个面.7
7.
如图，一个正方体被竖直截去了一部分，求被截去的那一部
分的体积.（提示：棱柱的体积＝底面积×高）答图答图
8.
下图是三个三棱柱（上、下底面不是特殊三角形），按要求
作图.（1）把图1中的三棱柱分割成两个完全相同的三棱柱；解：（1）如图1所示.图1（2）把图2中的三棱柱分割成一个四棱柱与一个三棱柱.图1图2解：（2）如图2所示.图2数学九年级上册BS版B级能力训练02
9.
一个正方体锯掉一个角后，顶点的个数可能是
.
【解析】如图，一个正方体锯掉一个角，存在以下四种不同的
情形，所以新的几何体的顶点个数分别为7，8，9或10.故答案
为7，8，9或10.7，8，9或
10
10.
如图，将棱长为2cm的正方体过相邻三条棱的中点截取一个
小正方体，则剩下部分的表面积为
cm2.24
【解析】因为过正方体的顶点截取一个小正方体，去掉这个小
正方体的三个面的面积后，同时又多出小正方体的三个面的面
积，因此原正方体的表面积仍然没变.所以过相邻三条棱的中点
截取一个小正方体后剩下部分的表面积为2×2×6＝24（cm2）.
故答案为24.11.
如图，已知一个体积是120dm3的圆柱形木料，将它平均截
成四段，这些木料的表面积比原来增加了36dm2，求所截得每段
圆柱形木料的长是多少分米？解：由题意可知，把圆柱形木料截成4小段后，表面积比原来增
加了36dm2，它的侧面积不变，增加的是6个截面的面积，因此
用增加的面积除以6就是圆柱的底面面积.设圆柱形木料的长为
h
dm.根据题意，得（36÷6）×
h
＝120，解得
h
＝20，所以所截得每段圆柱形木料的长为20÷4＝5（dm）.12.
如图是一个圆柱被一个平面斜切后得到的几何体，求该几
何体的体积.
数学九年级上册BS版C级拓展训练03
13.
（选做）如图1至图3是将正方体截去一部分后得到的几
何体.图1图2图3（1）根据要求填写表格：圆形面数
f
顶点数
v
棱数
e
图1
图2
图3
7
9
14
6
8
12
7
10
15
（3）根据猜想计算，若一个几何体的顶点有2024个，棱有4029
条，试求出它的面数.解：（2）猜想：
f
＋
v
－
e
＝2.解：（3）因为
v
＝2024，
e
＝4029，且
f
＋
v
－
e
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年北京市药品监督管理局所属事业单位招聘考试真题
- 第六部分引水管线工程单元工程质量评定表
- 山东沂蒙林业有限公司招聘笔试真题2023
- 安庆望江县部分事业单位选调笔试真题2023
- 结构力学优化算法：灵敏度分析：结构优化软件使用与实践
- 结构力学数值方法：有限体积法(FVM)：结构力学基础理论
- 2022昱辉组件安装维护手册
- 互换性与测量技术基础（第3版） 课件第6章-光滑工件尺寸的检验
- 商务数据可视化 第7章
- 开学第一课-高中开学第一课
- 钢结构施工安全技术交底
- 苏科版信息科技教案第一单元走进互联网两课时
- 体育专业英语全套教学课件
- 网架安装危险源辨识清单
- 人力资源工作时间表
- 环境污染治理与环境保护政策研究
- 新时代女大学生修养智慧树知到课后章节答案2023年下枣庄学院
- 中药热奄包操作及评分
- 《新媒体运营》电子教案
- (中职)电子技术基础与技能教ppt教学课件汇总完整版电子教案
- 花的学校课件
评论
0/150
提交评论