2024-2025学年度北师版七上数学1.1生活中的立体图形(第一课时)【课件】_第1页
2024-2025学年度北师版七上数学1.1生活中的立体图形(第一课时)【课件】_第2页
2024-2025学年度北师版七上数学1.1生活中的立体图形(第一课时)【课件】_第3页
2024-2025学年度北师版七上数学1.1生活中的立体图形(第一课时)【课件】_第4页
2024-2025学年度北师版七上数学1.1生活中的立体图形(第一课时)【课件】_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形(第一课时)数学七年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学七年级上册BS版课前预习011.

生活中常见的立体图形.

等.圆柱

圆锥

正方体

长方体

2.

棱柱.(1)棱柱的有关概念:在棱柱中,相邻两个面的交线叫

,相邻两个侧面的交线叫作

⁠.(2)棱柱的三个特征:一是棱柱所有的侧棱长都

;二

是棱柱的上、下底面的形状、大小都

,都是

形;三是侧面的形状都是

形.棱

侧棱

相等

相同

多边

平行四边

(3)棱柱的分类:根据底面图形的

⁠可以将棱柱分

……它们底面图形的

形状分别为三角形、四边形、五边形……棱柱也可以分为

,直棱柱的侧面是长方形.注:本书今后主要讨论直棱柱(简称棱柱).边数

三棱柱

四棱柱

五棱柱

棱柱

斜棱柱

3.

圆柱.圆柱是由三个面围成的,其中上、下底面是平面,且它们是大

小相等的

,侧面是

⁠.圆

曲面

数学七年级上册BS版典例讲练02(1)根据几何体的特征,填写它们的名称.①

:两个底面都是大小相同的圆,侧面是曲面;②

:6个面都是长方形;③

:6个面都是正方形;④

:两个底面都是形状、大小相同的多边形,侧面都

是平行四边形;圆柱

长方体

正方体

棱柱

:下底面是圆,上方有一个顶点,侧面是曲面;⑥

:下底面是多边形,上方有一个顶点,侧面都是三

角形.圆锥

棱锥

【思路导航】根据常见几何体的特征进行判断即可.【解析】根据常见几何体的特征可知,①为圆柱,②为长方

体,③为正方体,④为棱柱,⑤为圆锥,⑥为棱锥.故答案为圆

柱,长方体,正方体,棱柱,圆锥,棱锥.【点拨】认识几何体从以下几方面观察:①由几个面围成,是

平面还是曲面;②有无顶点,有几个顶点;③侧面是平面还是

曲面;④底面是什么形状,是多边形还是圆.(2)下列几何体中,棱柱有(

C

)A.1个B.2个C.3个D.4个【思路导航】根据柱体、锥体和球的概念及特征进行判断,并

注意区分圆柱与棱柱.C【解析】第一个是四棱柱,第二个是圆柱,第三个是圆锥,第

四个是四棱柱,第五个是球,第六个是三棱柱,其中棱柱有3

个.故选C.

【点拨】解本题的关键是掌握柱体、锥体和球的概念以及它们

的异同点.口诀:立体图形有特点,区分要看平曲面,柱体两底

是平面,锥体底面一头尖.

1.

一个蒙古包如图所示,该蒙古包可以近似地看成(

B

)A.

圆锥和长方体的组合B.

圆锥和圆柱的组合C.

圆锥和正方体的组合D.

四面体和圆柱的组合B2.

与图中实物图相类似的立体图形按从左到右的顺序依次是

B

BA.

圆柱、圆锥、正方体、长方体B.

圆柱、球、正方体、长方体C.

棱柱、球、正方体、棱柱D.

棱柱、圆锥、棱柱、长方体

请按照适当的标准对下列几何体进行分类.【思路导航】(1)按“柱、锥、球”划分;解:(1)按“柱、锥、球”划分:①②④⑥是柱体,⑤是锥

体,③是球.(2)按面的“曲”或“平”划分;解:(2)按面的“曲”或“平”划分:③④⑤是一类,组成它们的面中至少有一个面是曲面;①②⑥是一类,组成它们的各面都是平面.(3)按有无顶点划分.解:(3)按有无顶点划分:①②⑤⑥是一类,它们至少含有一个顶点;③④是一类,它们不含顶点.(答案不唯一,合理即可)【点拨】(1)对几何体进行分类要抓住柱体、锥体和球的特点

确定分类标准;(2)分类时,应按照某统一标准不重不漏地进

行;(3)分类的标准不同,分类的结果一般也不同.

如图,下列几何体中,

为柱体,

⁠为锥

体,

为球.(填序号)①②⑤⑦⑧

④⑥

已知一个直四棱柱.(1)若它的底面边长都是5cm,所有侧面的面积之和为

80cm2,则它的侧棱长是多少?【思路导航】(1)先判断其形状,再求一个侧面的面积,最后

求侧棱的长;解:(1)由题可知,该四棱柱的侧面长方形一样大.则

S一个侧面=80÷4=20(cm2),故侧棱长为20÷5=4(cm).(2)若它的底面是长方形,所有棱长都相等,且所有棱长之和

为72cm,则它的形状是什么?体积是多少?【思路导航】(2)先判断其形状,再求棱长,最后求体积.解:(2)因为它的底面是长方形,所有棱长都相等,所以它的形状是正方体.所以棱长为72÷12=6(cm).故

V正方体=底面积×高=6×6×6=216(cm3).【点拨】(1)直棱柱的侧棱就是它的高;(2)柱体(含正方

体、长方体等棱柱及圆柱)的体积公式:

V柱体=底面积×高;

(3)

n

棱柱一共有3

n

条棱,其中2

n

条为侧棱,有2

n

个顶点,

有(

n

+2)个面.

1.

如图是一个直七棱柱,它的底面边的长都是2cm,侧棱长是

5cm.观察这个棱柱,回答下列问题:(1)这个直七棱柱一共有多少个面?它们的形状分别是什么?

哪些面的形状、面积完全相同?侧面的面积之和是多少?解:(1)这个直七棱柱一共有9个面;上、下两个底面是七边形,7个侧面是长方形;上、下两个底面的形状相同,面积相等,7个侧面的形状相同,面积相等;侧面的面积之和为2×5×7=70(cm2).(2)这个直七棱柱一共有多少条棱?它们的长度分别是多少?

一共有多少个顶点?解:(2)这个直七棱柱一共有21条棱,它的侧棱长为5cm,其余棱长均为2cm.一共有14个顶点.2.

如图,在一个长8cm,宽5cm,高6cm的长方体中,从上面到

底面挖一个底面直径是4cm的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论