完整版教师招聘(中学)完整版(精练)_第1页
完整版教师招聘(中学)完整版(精练)_第2页
完整版教师招聘(中学)完整版(精练)_第3页
完整版教师招聘(中学)完整版(精练)_第4页
完整版教师招聘(中学)完整版(精练)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品教师招聘(中学)题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 完整版教师招聘(中学)完整版(精练)第I部分单选题(50题)1.()曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。A:斯金纳B:布鲁纳C:勒温D:戴尔答案:C2.篮球运动竞赛编排中设置种子队的目的是()A:强队相遇过早B:避免比赛竞技性过低C:比赛的时间长D:观赏性较差答案:A3.要求学生自己组织材料,并采用合适的方式表达陈述出来的是()。A:论文题B:匹配题C:是非题D:填空题答案:A4.潜在竞争对手分析中进入障碍包括()。A:绝对成本优势B:规模经济C:产品差异化D:进入分销渠道答案:C5.以下风格流派及其代表人物对应正确的是A:超现实主义——达利B:现实主义——毕加索C:立体主义——鲁本斯D:后印象主义——米勒答案:A6.《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是()。A:所体现的社会性质B:过渡时期总任务的体现C:中国内政外交政策的变化D:国体的差异答案:A7.某一山区自然生态系统因挖矿完全被破坏,成为一片废墟,为尽快恢复到原有自然生态系统。应采取的最好的措施是:在这片废墟上()。A:回填土壤,栽培当地原有植物,实行封山育林B:撤出人类全部活动,实行全面的封闭,等待自然恢复C:回填土壤,引进多种外来物种,重建生态系统D:回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产答案:A8.人的身心发展的两个特殊性是指()。A:社会实践性和阶段性B:顺序性和发展性C:不平衡性和均衡性D:社会实践性和能动性答案:D9.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是(

)。A:演示法B:实验法C:练习法D:实习作业法答案:B10.在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。A:有所不同B:相类似C:有一定联系D:没有必然联系答案:B11.E大调的关系小调是()。A:e小调B:a小调C:升c小调D:g小调答案:C12.中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起A:中华音乐会民乐社团的成立B:上海国立音乐专科学校的成立C:学堂乐歌D:新音乐运动答案:C13.下列有关人类性别遗传的叙述,不正确的是()。A:发育成男孩还是女孩是由卵细胞和精子中的性染色体决定的B:从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种C:含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩D:含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩答案:C14.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。A:动力B:条件C:前提D:基础答案:A15.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A:交往内驱力B:自我提高内驱力C:附属内驱力D:认知内驱力答案:B16.在古代希腊先哲中,苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点,主要表现在()。A:都把人类及其环境作为探究的课题B:都重视人的伦理道德C:都肯定人的价值,强调人的作用D:都强调思想来源于教育答案:C17.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A:学习方法B:学习策略C:学习规律D:学习计划答案:B18.下列属于单轴关节的是()A:肩关节B:指关节C:髋关节D:绕腕关节答案:B19.--______workinfutureA:DoyouthinkwheredopeopleB:WheredoyouthinkpeoplewillC:WheredoyouthinkwillpeopleD:Doyouthinkwherewillpeople答案:B20.学与教的过程中传递的主要信息部分是()A:教师B:教学方法C:教学内容D:教学媒体答案:C21.?下列有关语文课程理念的理解,不当的一项是()。A:语文是实践性很强的课程,应当着重培养学生的语文实践能力B:语文课程应当拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科学习和现代科技手段的运用C:九年义务教育阶段的语文课程,应当面向全体学生,使学生获得基本的语文素养D:学生是学习和发展的主体,语文课程必须摒弃接受式的学习方式答案:D22.据《宋史?地理志》记载统计的宋代时各地贡绢州数量列表如下,这一现象说明()。A:政府征收赋税以丝织品为主B:华北地区的丝织业最为发达C:我国经济重心已经开始南移D:华北地区丝织业分布较普遍答案:D23.学校的中心工作是()。A:后勤B:行政C:教学D:安全答案:C24.《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,坚持把人才培养和质量提高摆在首位,把()作为核心理念,全面实施素质教育,全面提高教育发展水平。A:为了每一个学生的发展B:提高每一位教师的教学水平C:办好每一所学校,教好每一个学生D:更好地提高学生成绩答案:C25.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()。A:微山湖中所有的鱼具有共同的基因库B:外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向C:环境、突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料D:生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程答案:B26.南宋与金的对峙局面形成的标志是()。A:岳飞取得郾城大捷B:南宋定都临安C:宋军收复建康D:宋金达成和议答案:D27.主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是()。A:实质教育B:社会本位论C:个人本位论D:形式教育答案:B28.我国国歌原名《义勇军进行曲》,作曲、作词分别是。()A:聂耳、集体创作B:张署、朱践耳C:贺绿汀、刘天华D:聂耳、田汉答案:D29.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于()。A:能力B:任务难度C:努力D:运气答案:A30.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()。A:作出决策B:进行评估C:作出分析D:作出判断答案:A31.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是()。A:系统性原则B:教育性原则C:发展性原则D:客观性原则答案:D32.下列活动属于动作技能的是()。A:驾驶B:写作C:阅读D:运算答案:A33.汉代的锦,是一种经丝……,通称为()。A:“经锦”B:“花锦”C:“织锦”D:“丝锦”答案:A34.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()。A:湖南、湖北B:广东、广西C:山东、山西D:河南、河北答案:C35.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A:《民主主义与教育》B:《论共产主义教育》C:《教育学》D:《新教育大纲》答案:D36.下列不属于学习的组织策略的是()。A:摘录B:群集C:画线D:小结答案:D37.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()。A:广域课程B:经验课程C:融合课程D:核心课程答案:B38.下列对应不正确的是()。A:达尔克罗兹教学法瑞士B:铃木教学法日本C:柯达伊教学法匈牙利D:奥尔夫教学法美国答案:D39.如果让你重复孟德尔的实验,在一切适宜的条件下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系()。A:选取生长良好的植株分析,舍弃矮小植株B:精心培养豌豆,防止豌豆营养不良C:选择足够大的样本分析D:不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果答案:C40.体育课堂心理气氛的作用是()。A:效应功能交流功能教育功能B:效应功能信号功能教育功能C:交流功能信号功能教育功能D:效应功能导向功能教育功能答案:B41.Wecanassignthework______isreliable.A:whoB:towhoC:towhomD:towhoever答案:D42.重组DNA技术的四大要素不包括()。A:载体B:噬菌体C:供体DNAD:限制性内切酶答案:B43.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足,这类目标类似于通常所说的(),强调对特殊活动的选择与满足。A:接受B:欣赏C:态度D:兴趣答案:D44.顿悟说的重要代表人物是()。A:桑代克B:斯金纳C:苛勒D:巴甫洛夫答案:C45.素质教育是以培养()为重点的教育。A:创新精神B:健康的体魄C:实践能力D:高尚的道德答案:A46.现代教学技术是教学的()。A:主要手段B:中心手段C:内在手段D:辅助手段答案:D47.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。A:从课程制定者或管理制度角度划分的B:从课程的任务角度划分的C:从课程的功能角度划分的D:从课程的组织核心角度划分的答案:B48.《重整河山待后生》与说唱音乐()比较接近。A:京韵大鼓B:苏州评弹C:单弦D:四川清音答案:A49.教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为()。A:破窗效应B:罗森塔尔效应C:瓦伦达效应D:蝴蝶效应答案:B50.对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用()。A:合作学习策略B:以教师为中心的讲授策略C:以学生为中心的发现策略D:师生互动策略答案:B第II部分多选题(50题)1.体态语言的作用有()A:直观作用B:指示作用C:传递信息的作用D:情绪的渲染作用答案:A、B、C、D2.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括()A:概念学习B:命题学习C:符号学习D:词汇学习答案:A、B、C3.古代学校教育一些基本的共同特征是()。A:民主性B:阶级性和专制性C:刻板性和道统性D:象征性答案:B、C、D4.按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有()。A:自主感对羞愧感B:勤奋感对自卑感C:自我同一性对角色混乱D:亲密感对孤独感答案:A、B、C5.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为()。A:良好,修改后更佳B:前意识C:很好,无须修改D:差,必须淘汰答案:B6.2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是()A:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人B:教育必须与生产劳动和实际相结合C:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务D:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案:C、D7.早期的迁移理论主要包括()。A:关系转换说B:经验类化说C:形式训练说D:共同要素说答案:A、B、C、D8.[单选题]重测信度的再测时距一般是()。A:4~8周B:3-5周C:2~4周D:2~6周答案:C9.我国新一届中央领导集体多次表明,中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是()。A:改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C:改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展D:改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求答案:B、C、D10.德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。A:各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的B:在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代C:在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的D:各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调答案:A、C11.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:教学目的和任务的要求C:学生特点D:教学内容的性质与特点答案:A、B、C、D12.《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是()。A:开展教育互联互通B:实现教育资源全面共享C:开展人才培养培训合作D:共建丝路合作机制答案:A、C、D13.[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度,反映了态度的()属性。A:强度B:向中度C:深度D:外显度答案:B14.下列关于教育目的的表述,不正确的有()A:教育目的是教育活动的出发点和归宿B:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求C:教育目的等同于教育方针D:教育目的不具有阶级性答案:C、D15.学校教育中的核心因素有()。A:环境B:学生C:教师D:社会答案:A、B、C16.四个全面战略布局指的是()。A:全面深化改革B:全面建设小康社会C:全面从严治党D:全面依法治国答案:A、C、D17.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A:尊重儿童观点与意见原则B:提早自立原则C:无歧视原则D:尊重儿童尊严原则答案:A、C、D18.学生获得附属内驱力的条件是()(易错)A:学生与家长或教师具有依附关系B:学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许C:与同学保持较好的人际关系D:学生从所博得的赞许中获得派生地位答案:A、B、D19.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于()。A:思维散漫B:破裂性思维C:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽D:思维松弛答案:C20.以下属于品德心理结构特征的是()。A:稳定性与可变性B:各成分发展的顺序性与连续性C:统一性与差异性D:各成分具有层次性答案:B、C、D21.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)A:认识的交往性B:认识的教育性C:认识的差异性D:认识的间接性答案:A、B、D22.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系,正确的说法有()。A:职业纪律是约束员工行为的“红线”B:职业纪律只对员工有效,具有适用范围上的有限性jC:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一D:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系答案:A、C、D23.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A:学习材料特性B:认知结构C:媒体D:教师指导答案:A、C、D24.[单选题]合理情绪疗法属于()。A:行为疗法B:认知行为疗法C:精神分析疗法D:完形疗法答案:B25.[单选题]从艾宾浩斯的保持曲线来看,遗忘的进程是()的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:先快后慢D:匀速下降答案:C26.“二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波,山东平度人,20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明()。A:实现人生价值的同时,否定了自我价值B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:要在个人与社会的统一中实现人生价值D:人的价值在于对社会的责任和贡献答案:B、C、D27.在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()A:鼓励独立性和创新精神B:给学生提供具有创造性的榜样C:重视直觉思维D:保护好奇心答案:A、B、C、D28.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:法律为保障B:产权为基础C:道德为支撑D:行政为主导答案:A、B、C29.近几年,随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光.大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题,下列观点正确的有()。A:学校安全问题务必引起各方重视B:学校只要持有检测合格证.就可以免责C:部分学校并未尽到安全管理的职责D:“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任答案:A、C、D30.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有()。A:观察记录分析B:学籍档案C:期末考试D:特殊编制的测验答案:A、B、D31.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能B:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展D:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索答案:A、B、C、D32.“选贤与能”是西周以前就已出现的用人观念,就我国封建社会的教育而言,下列关于朝代与选士制度的匹配正确的是()A:魏晋——九品中正制B:两汉——察举制C:隋唐以后——科举制D:两汉——九品中正制答案:A、B、C33.下列选项中属于结构良好任务的有()A:求边长2厘米的正方形的面积B:从北京出发乘火车到香港,最短的路线应该怎么走C:完成考试的单项选择题D:写命题作文答案:A、B、C34.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展素养包括()。A:学会学习B:科学精神C:健康生活D:学会学习答案:A、C、D35.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产,是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是()A:南京大屠杀档案B:《金刚经》C:《黄帝内经》D:《本草纲目》答案:A、C、D36.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:有意义材料比无意义材料更容易识记D:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响答案:A、B、C37.加德纳的多元智力理论提到的智力有()。A:社交智力B:语文智力C:自知智力D:数学智力答案:A、B、C、D38.两任务的共同成分可能是()。A:环境线索B:刺激C:学习目标D:反应答案:A、B、C、D39.被誉为20世纪三大教学运动的是()(常考)A:学科结构运动B:程序教学运动C:建构主义的学习和教学观D:人本主义的学习和教学观答案:A、B、D40.你从这个故事中得到什么启发()A:好孩子、优等生需要关爱,坏孩子、差等生更需要教育者的呵护B:平等公正地对待每一个学生,尊重、理解和信任每一个学生,使其主动接受教育C:给差学生以高尚的教育和爱,使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的D:一分为二地看待坏孩子、差学生,找出教育的切入点答案:A、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论