




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专业精品中学招聘教师题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年中学招聘教师通关秘籍题库含答案(基础题)第I部分单选题(50题)1.五声调式中宫音上方大二度是()。A:商音B:角音C:徵音D:羽音答案:A2.下列关于细胞的生命历程描述错误的是()。A:细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变B:细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育C:细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异D:老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关答案:A3.按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。A:要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现B:新旧知识间是否建立非人为的实质性联系C:学习的目的是解决问题还是获得知识D:学生是否主动学习,反复练习答案:B4.马克思主义观点认为,教育起源于()。A:生产劳动B:心理模仿C:人的理性D:生物本能答案:A5.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体()。A:只有35SB:一定有35S,可能有32PC:一定有32P,可能有35SD:只有32P答案:B6.经济结构的内容一般包括()。A:技术结构B:消费结构C:产业结构D:交换结构答案:C7.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。A:家庭教育B:全民教育C:学校教育D:社区教育答案:C8.下列属于巴洛克时期的代表人物是()。A:勋伯格B:舒伯特C:莫扎特D:亨德尔答案:D9.教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。A:在职培训B:继续教育C:高等教育D:终身教育答案:D10.下列属于德国的作曲家是()。A:莫扎特B:肖邦C:贝多芬D:李斯特答案:C11.学生掌握知识的速度与质量依赖于学生()的高低。A:应变能力B:接受能力C:智力水平D:理解能力答案:C12.能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应,从而避免盲目行为的是()。A:获得B:消退C:分化D:泛化答案:C13.可以极为接近被摄体进行聚焦,在胶片上形成的影像可与被摄体自身的真实大小相当,又被称为低倍放大镜头的是A:微距镜头B:标准镜头C:广角镜头D:远摄镜头答案:A14.以下哪一个不属于复述策略?()。A:画线B:利用随意识记和有意识记C:排除相互干扰D:做笔记答案:D15.骨板由骨组织构成,骨组织由()组成。A:骨细胞和骨纤维B:骨细胞和骨基质C:骨纤维和骨基质D:骨细胞和骨髓答案:B16.在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A:社会B:学校C:家庭D:个人主观努力答案:B17.春秋时,某诸侯国设立“稷下之学”,招揽文人学士,讲学著书。它是()。A:秦国B:楚国C:齐国D:鲁国答案:C18.市场是指某种产品的()的总和。A:现实购买者需求B:潜在购买者需求C:需求量D:供给量答案:A19.《拉网小调》和《桔梗谣》分别是哪个国家的民歌?()A:日本、中国B:日本、朝鲜C:印度、日本D:印度尼西亚、朝鲜答案:B20.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:CivilB:WaterlooC:TrojanD:Independent答案:C21.“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的()。A:教育知识B:学科教学知识C:学科知识D:通识性知识答案:A22.下列作品非莫扎特的是(??)。A:《渴望春天》B:《军队进行曲》C:《法国民谣变奏曲》D:《朱庇特交响曲》答案:B23.体现统治阶级意志,由国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的社会规范是()。A:宗教规范B:法律规范C:道德规范D:纪律规范答案:B24.一次心理辅导活动主要是由导入、……,具体归纳一下,主要组织环节不包括()A:评估活动B:主体活动C:结束活动D:起始活动答案:A25.下列属于赵元任创作的合唱作品是()。A:海韵B:问C:卖布谣D:教我如何不想他答案:A26.标准音的音名是()。A:C?B:C1?C:g1?D:a1答案:D27.--Haveyougonetoseethedoctor?A:IgotoseeB:IgoC:I'mgoingtoD:I'mgoingtosee答案:C28.将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()。A:蒸馏水大量进入红细胞B:低温时红细胞膜流动性增大C:红细胞膜具有水溶性D:红细胞的液泡体积增大答案:A29.Evenwhen__________tosuchtoughlivingconditions,thechildrenwouldneverhaveanycomplaint.A:exposeDB:toexposeC:exposeD:exposing答案:A30.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A:HowtorecognizepeoplebestB:WhyitispossibletodescribepeopleC:Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityD:Howtogettoknowpeople答案:B31.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。A:自律B:自我疏导C:自我调控D:自我监督答案:A32.()是高中生自我意识最敏感,……和侵犯的部分A:自尊心B:自信心C:同情心D:同理心答案:A33.()是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。A:谈话法B:观察法C:演示法D:讲授法答案:C34.Theword"_____"is.A:masterpieceB:StrengthenC:SARSD:ad答案:D35.我国“地理”一词最早见于()。A:《禹贡》B:《易经·系辞》C:《汉书·地理志》D:《山海经》答案:B36.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。A:校风B:办学思想C:校规D:校训答案:A37.Youwillseethisproduct______whereveryougo.A:advertisedB:tobeadvertisedC:advertisingD:advertise答案:A38.下列有关基因表达的叙述中,正确的是()。A:大肠杆菌质粒基因表达与核糖体无关B:人甲状腺细胞生长激素基因处于关闭状态C:哺乳动物红细胞中的基因不能表达D:菠菜根尖细胞基因表达场所包括线粒、叶绿体答案:B39.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:A:存活、存活、存活、死亡B:存活、死亡、存活、死亡C:存活、死亡、存活、存活D:死亡、死亡、存活、存活答案:C40.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。A:较髙B:—般C:中等D:较低答案:C41.下列关于第三次科技革命的总结中,不正确的是()。A:它起源于20世纪60年代B:它具有范围广、影响大的特点C:它起源于美国D:它给人类的日常生活带来了巨大的变化答案:A42.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:expectedB:likedC:wishedD:meant答案:D43.Tony,you′vegotafever.You__________thatcoldshowerlastnight.A:mightnothaveB:hadn'thaveC:shouldn'thavehadD:couldhavehad答案:C44.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。A:课堂控制B:课堂纪律C:课堂规范D:课堂管理答案:D45.对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。A:标准参照评价B:形成性评价C:常模参照评价D:总结性评价答案:C46.--Howaboutseeingafilmtonight?A:It'sapityB:Whynot?C:Yes,that'srightD:Iguessso答案:B47.教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。A:雷桑效应B:马太效应C:光环效应D:罗森塔尔效应答案:D48.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,含有密码予的某分子是()。A:肽链B:信使RNAC:DNAD:转运RNA答案:B49.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A:瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想B:桑代克出版的《教育心理学》C:卡普捷列夫发表的《教育心理学》D:俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》答案:B50.危险期主要指()。A:儿童期B:少年期C:幼儿期D:青年期答案:B第II部分多选题(50题)1.数学老师在讲“对数表”一课时,拿出一张A4纸,告诉学生,“这张纸的厚度是0.083毫米,现在我将这张纸对折3次,厚度还不到1毫米,那么请同学们想一想,如果能够对折30次的话,它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米,有的说1米多,老师却说:“我已经计算过了,如果我没算错的话,这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已,甚至有人认为老师算错了,在这样的一种氛围下,教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中,教师运用了哪些教学方法()A:练习法B:讲授法C:演示法D:谈话法答案:B、C、D2.“十四五”时期建设高质量教育体系,必将沿着“实现()”方向,我国终身学习体系和学习型社会的建设可望开辟新的境界。A:时时可学B:什么都学C:人人皆学D:处处能学答案:A、C、D3.2016年9月9日上午,习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候,他在讲话中指出,广大教师要()A:做学生培养德智体美的引路人B:做学生创新思维的引路人C:做学生学习知识的引路人D:做学生锤炼品格的引路人答案:B、C、D4.具有高创造性个体的人格特征有()。A:独立性B:对复杂问题感兴趣C:冒险精神D:自信答案:A、B、C、D5.“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是()。A:计划和市场都属于社会基本制度的范畴B:计划和市场是不能兼容的C:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别D:计划和市场都是资源配置的方式答案:C、D6.教育学中的“人”是()。A:具有能动性与受动性B:“特定化”的C:具有共性和个性D:具有现实性和历史性答案:A、C、D7.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:显示性B:预测性C:显示性D:文字答案:A、B、C8.在教小学数学“按比例分配”时,教师在讲新课前向全班提问,把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造,就提醒说:“大家要认真思考,有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考,很快包括孙同学在内的几个学生举手,孙同学起来回答说:“老师,每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分,如果平均分,每组可以分6棵;如果不平均分,就有多种分法。”A:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:采用了启发式教学D:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法答案:A、B、C9.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面B:张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求C:张老师在备课教学内容上出了问题D:张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控答案:A、B、D10.上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。A:有效教学的核心是调动学生的学习主动性B:教师应该是专业人员,教师职业不仅仅是谋生的普通职业C:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系D:要成为专家型教师,需要提升专业知识和专业技能答案:B、C、D11.下列重要文献中,体现“四个全面”战略布局的是()。A:《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》B:《关于新形势下党内政治生活的若干准则》C:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》D:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》答案:B、C、D12.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有()(易错)A:校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材B:地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程C:校本课程开发可以借助校外专家的指导D:应该增强一线教师的课程开发能力答案:B、C、D13.备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有()A:考虑教法B:钻研教材C:明确教学目的D:了解学生答案:A、B、D14.以下属于学习的是()A:感觉适应B:上行下效C:入乡随俗D:谈虎色变答案:B、C、D15.关于发展性教师评价,以下说法正确的有()。A:是一种双向评价B:是一种形成性评价C:着眼于教师未来的发展D:主张实行末位淘汰答案:A、B、C16.近年来,我国基础教育领域的热点话题有()A:法制教育B:校园足球C:中华优秀传统文化教育D:社会主义核心价值观教育答案:A、C、D17.下列关于感觉规律的表述,正确的有()。A:感觉有补偿作用B:感觉适应时感受性下降C:感觉对比分为同时对比和继时对比D:感受性与感觉阈限成反比关系答案:A、C、D18.根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。A:道德型依恋B:回避型依恋C:反抗型依恋D:安全型依恋答案:B、C、D19.[单选题]虽然单位有上下班的明确规定,但由于单位工作性质特殊,员工晚上加班的情况时有发生,继而也会常常遇到员工迟到早退的事情,且无人严格管理。总之,员工上下班一般要靠自觉,这时你会()。A:既然没有人管,那么就随意一些B:(夫差)遂与勾践禽陈涉少时,尝与人佣耕C:不管别人怎么样,自己还是会按时上下班。D:建议单位改革作息制度答案:B20.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中,除了职业知识、职业技术外,还包括()A:职业态度B:职业能力C:职业薪酬D:职业环境答案:B21.父母不依法履行监护指责,或者侵害未成年人合法权益的,可以由()。A:村民委员会劝诫、制止B:居民委员会劝诫、制止C:公安机关给予行政处罚D:所在单位劝诫、制止答案:A、B、C、D22.下列属于操作性条件作用的基本规律的是()。A:回避条件作用B:强化C:消退D:逃避条件作用答案:A、B、C、D23.下列对事业单位属性表述正确的是()A:社会服务组织B:以公益为目的C:从事教育、科技、文化、卫生等活动D:国家举办答案:A、B、C、D24.教育机会平等包括()A:教育终点上的平等B:受教育者人格上的平等C:教育过程的平等D:教育起点上的平等答案:A、C、D25.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:操作条件反射B:高级条件反射C:工具条件反射D:经典条件反射答案:D26.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即()。A:知识的评价B:技能的形成C:知识的转化D:新知识的获得答案:A、C、D27.心理学研究的具体任务包括()。A:预测和控制B:描述和测量C:探索和发现D:解释和说明答案:A、B、D28.根据下面资料,回答题A:教学反思B:教师行动研究C:观摩和分析D:微格教学答案:A、B、C、D29.下列属于铜管乐器组的有()。A:小号B:双簧管C:长笛D:圆号答案:A、D30.[多选题]梦境的特点包括()。A:不一致性B:认知的不确定性C:不协调性D:不连续性答案:B、C、D31.从和声、调性方面来区分,可将乐段类型分为()两类。A:收拢性的乐段B:统一调性的乐段C:转调性的乐段D:开放性的乐段答案:B、C32.[单选题]侵犯行为是习得的,这是()的观点。A:侵犯论B:社会学习理论C:本能论D:挫折一侵犯学说答案:B33.下列属于元认知策略的有()A:复习时根据学习材料列大纲B:考试时监控自己的答题速度和时间C:测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目D:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度答案:B、C、D34.[单选题]重测信度的再测时距一般是()。A:4~8周B:2~6周C:3-5周D:2~4周答案:D35.在CRT的记分系统中,采用了()。多选A:标准九分B:IQ分数C:IQ分数D:百分等级答案:B、C、D36.心理发展的不平衡性体现在(
)。A:个体不同系统在发展速度上的不同B:同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率C:个体不同系统在到达成熟时期上的不同D:个体不同系统在发展的起讫时间上的不同答案:A、B、C、D37.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者练习曲线存在差异,但也有共同点,表现在()A:中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期B:总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步C:开始进步慢D:中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期答案:A、B、D38.[单选题]合理情绪疗法属于()。A:精神分析疗法B:完形疗法C:行为疗法D:认知行为疗法答案:D39.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅰ级B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑补充协议合同
- 家具物流合作合同协议
- 废材买卖合同协议
- 家政合同补充协议范本
- 婴儿用品销售合同协议
- 专利代理人考试知识案例试题及答案
- 激光工程师考试全景梳理试题及答案
- 如何提升护士资格证考试的实操能力试题及答案
- 2024年卫生管理证书考试教材选择试题及答案
- 行政管理培训内容课件
- 广西贵港市港南区木梓镇石牛岭建筑石料用玄武岩矿项目环评报告
- 国家义务教育质量监测初中美术试题
- 田间管理机械使用与维护-中耕机械的使用与维护
- 《心理学课件:智力与智商测量》
- 化工装置开停车、试生产工作危害分析表及风险管控清单
- 机械设计说明书-精炼炉钢包车设计
- 大学语文(第二版)教学课件-黄美玲主编
- 如何进行六年级数学总复习的讲座
- 保密工作会议上的讲话(6篇)
- 2023年中国铁路南宁局招聘笔试参考题库附带答案详解
- 造纸机的电气传动系统毕业设计
评论
0/150
提交评论