历年教师招聘（中学）真题含答案【B卷】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年教师招聘（中学）真题含答案【B卷】第I部分单选题（50题）1.在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是()。A:《中华人民共和国教师法》B:《中华人民共和国宪法》C:《中华人民共和国义务教育法》D:《中华人民共和国教育法》答案：A2.试卷效度的含义是（）。A:测试符合教学目标的有效程度B:测试符合学生实际的有效程度C:测试符合测试目的的有效程度D:测试符合课程标准的有效程度答案：C3.“预见未来的你”，张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你．遇见二十年后的你主题小型活动，充分调动了学生的想象力，使得学生对课程有了更好的了解，以上是运用了（）的原理。A:巴班斯基最优化理论B:洛扎诺夫暗示教学理论C:布卢姆掌握学习理论D:布鲁纳认知发现学习理论答案：D4.“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是（）。A:事物的发展是前进性和曲折性的统一B:事物处于相对静止状态C:人民群众是历史的创造者D:矛盾双方在一定条件下可以相互转化答案：A5.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。A:作出决策B:作出判断C:作出分析D:进行评估答案：A6.教育法律关系的主体是（）。A:义务B:物C:自然人D:权利答案：C7.从完整的问题解决过程来看，发现问题是其（）。A:首要环节B:关键环节C:基础环节D:重要环节答案：A8.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherdoIB:neitherIdoC:neitherIwillD:neitherwillI答案：D9.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A:基础作用B:主导作用C:不起主导作用D:决定作用答案：B10.我国人民是国家的主人，实现人民当家作主最有效的途径是（）。A:实行农村村民自治和城市居民自治B:赋予人民充分的选举权和被选举权C:坚持人民民主专政D:坚持人民代表大会制度答案：A11.下列不属于一段体曲式结构的作品是()。A:《沂蒙山小调》B:《卖报歌》C:《樱花》D:《种太阳》答案：D12.“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A:剌激比较B:行为强化C:刺激泛化D:刺激分化答案：C13.德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）。A:说服教育与适当体罚相结合B:多表扬，少批评C:说服教育与纪律约束相结合D:示范教育法答案：C14.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderB:men'smindsdeclinemorewithageC:women'smindsperformbetterthanmen'sD:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently答案：B15.有一种糖类物质，可存在于植物细胞而不存在于动物细胞，并可与班氏试剂在加热的条件下发生显色反应，这种糖类的分子式可能是（）。A:C6H12O6B:C12H22O11C:C600H1002O501D:C12H24O12答案：B16.“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的()。A:目的B:过程C:方法D:形式答案：A17.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A:程序化阶段B:内部言语动作阶段C:外部言语动作阶段D:自动化阶段答案：D18.将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为（）。A:同化性迁移B:—般性迁移C:重组性迁移D:顺应性迁移答案：D19.在体育教学过程中,……,基本要求是（）。A:形式多样利于课堂教学合理利用口令B:简捷高效形式多样合理利用口令C:简捷高效利于课堂教学合理利用口令D:简捷高效利于课堂教学形式多样答案：C20.扫地机器人是一种智能家用电器，（）A:通过传感器“发现”障碍物而绕行B:工厂为扫地机器人编写有相应程序C:充电行为受程序控制D:只用一个电机驱动扫地机器人工作答案：D21.常见的成本导向定价法包括（）。A:目标收益定价法B:成本加成定价法C:盈亏平衡定价法D:随行就市定价法答案：B22.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A:havingB:tohaveC:havingholdD:tohavehold答案：A23.建设和谐文化是构建和谐社会的重要条件，建设和谐文化的根本是（）。A:建设社会主义新农村B:构建社会主义核心价值体系C:加强党的先进性建设和执政能力建设D:建立合理的收入分配制度答案：B24.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫（）。A:心理测验B:心理评估C:心理辅导D:心理教育答案：B25.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A:人格尊严权B:人身自由权C:隐私权D:身心健康权答案：D26.以下颜色中能让人感觉到温暖的一组是A:红与橙B:紫与蓝C:绿与紫D:绿与蓝答案：A27.著名的《马赛曲》属于()的国歌。A:德国B:法国C:英国D:意大利答案：B28.音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是()。A:聆听B:欣赏C:唱歌D:表演答案：A29.作家包天笑曾回忆道：“那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了。割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”当时“民族思想的发动”主要体现在()。A:主张中体西用B:宣传维新变法C:开眼看世界D:倡导实业救国答案：B30.下列河流中最终注入太平洋的是()。A:塔里木河B:雅鲁藏布江C:额尔齐斯河D:长江答案：D31.企业采购中心是指由所有参与购买决策的人员构成采购组织的决策单位，它通常包括的人员有（）。A:决定者B:使用者C:影响者D:采购者答案：B32.到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。A:感知直观B:模象直观C:实物直观D:言语直观答案：C33.被称为“钢琴诗人”的是（）。A:老约翰?施特劳斯B:肖邦C:小约翰?施特劳斯D:李斯特答案：B34.某海岛上，每1万人中有500名男子患红绿色盲，则该岛上的人群中，女性携带者的数量为每万人中有(设定男女性别比为1：1)()。A:800人B:1000人C:700人D:900人答案：D35.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗包含的哲学道理是（）。A:事物是本质和现象的统一B:事物的发展是量变和质变的统一C:新事物代替旧事物是事物发展的总趋势D:矛盾是事物发展的动力答案：C36.下列不属于内发论者的是（）。A:格塞尔B:洛克C:孟子D:弗洛伊德答案：B37.中国唐代诗人自居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”形象而生动地说明了()的音质特点。A:鼓B:琵琶C:古筝D:古琴答案：B38.中国古代“二十四节气”的命名反映了季节、物候现象、气候变化三种，是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。其中表示四季开始的四个节气分别为()。A:白露、寒露、小雪、大雪B:立春、立夏、立秋、立冬C:春分、夏至、秋分、冬至D:小暑、大暑、小寒、大寒答案：B39.狭义的学校德育专指（）。A:道德教育B:心理教育C:思想教育D:政治教育答案：A40.《大学》里面说到“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是（）。A:行为性目标取向B:普遍性目标取向C:表现性目标取向D:生成性目标取向答案：B41.奥苏伯尔的有意义言语学习理论既依据学习结果，也依据学习过程和条件对学校进行分类，从学习结果看，学习用符号表征一类事物，获得一类事物的共同本质特征属于()。A:概念学习B:命题学习C:符号表征学习D:机械学习答案：A42.教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（）。A:练习法B:讲授法C:谈话法D:讨论法答案：C43.陆地伸进海洋的部分叫()。A:半岛B:大陆C:海湾D:岛屿答案：A44.1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》，表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者，表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现()A:血战台儿庄B:血染卢沟桥C:百团大战D:平型关大捷答案：A45.下列适用于递进分解教学法的是（）A:蹲距式跳远B:少年拳C:广播操D:侧向滑步推铅球答案：D46.两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时的人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()。A:皇帝依靠外戚抑制相权B:刘氏同姓诸侯王势力强大C:母族亲属关系受到重视D:“家天下”观念根深蒂固答案：C47.下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是()。A:初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展B:增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想C:倡导教师“满堂灌”的教学方式，使学生对历史知识有全面掌握D:引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题答案：C48.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。A:常规管理B:民主管理C:平行管理D:目标管理答案：C49.抑郁症的核心症状不包括（）。A:焦虑恐惧,对健康过分忧虑B:乐趣丧失,感到生活没有意义C:兴趣减退,甚至丧失D:情绪低落,常悲观失望答案：A50.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()。A:癌细胞能合成端粒酶B:癌变细胞的形态结构发生变化C:癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关D:正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变答案：D第II部分多选题（50题）1.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:归属与爱的需要B:认知和理解的需要C:认知和理解的需要D:审美需要答案：B、C、D2.我国的《教师资格条例》中要求教师必须满足以下哪些条件（）A:必须具有良好的思想道德品质B:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格C:必须是中国公民D:必须具有教育教学能力答案：A、B、C、D3.学生具有发展的（）。A:可塑性B:可能性C:现实性D:特殊性答案：A、B4.学校如何对学生进行劳动教育（）A:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育B:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减C:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现答案：A、B、C、D5.在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中，山东有八处入选。下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是（）A:胶东革命烈士陵园B:地雷战纪念馆C:台儿庄大战纪念馆D:铁道游击队纪念园答案：A、B、C、D6.[单选题]婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）A:社会性恐惧B:社交焦虑C:生理性恐惧D:分离焦虑答案：D7.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用B:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用C:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞D:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化答案：A、B、D8.下列说法正确的是()。A:高音谱号也叫G谱号，F谱号也叫低音谱号，C谱号也叫中音谱号和次中音谱号B:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹C:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射D:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级答案：A、B、D9.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:不能摆脱形象性的逻辑思维B:可以摆脱形象的逻辑思维C:没有发生质变D:经历一个思维发展的质变过程答案：A、D10.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期B:开始进步慢C:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步D:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期答案：A、C、D11.在某班，甲同学以前是一个自觉学习的好孩子，自从父母离异后，上课经常走神，也不按时完成作业；乙同学因被教师辱骂而厌恶上课，经常逃学玩游戏：甲乙两位同学的成绩都下降了。A:归属与爱的需要B:尊重的需要C:安全的需要D:生理的需要答案：A、C12.教育目的的层次包括（）。A:国家的教育目的B:社会的价值取向C:各级各类学校的培养目标D:教师的教学目标答案：A、C、D13.嵇康在《声无哀乐论》中的音乐思想包括()。A:音乐的本质是“和”，它是形式、内容与表现手段的内在统一B:音乐是客观的存在，人的哀乐是主观的存在，两者之间并无因果关系C:音乐具有审美作用，但其美与不美，与人的感情好无关系D:音乐具有移风易俗的作用答案：A、B、C、D14.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:巴甫洛夫C:维果茨基D:班杜拉答案：A15.“一带一路”是对()的简称。A:“丝绸之路经济带”B:“丝绸之路经济带”C:“古代丝绸之路”D:“21世纪海上丝绸之路”答案：A、B、D16.下列说法正确?的?有(??)。A:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛B:“磐”是一种由石头制成的打击乐器C:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名D:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的答案：A、B、C、D17.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺B:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事C:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚D:职业良心的价值取向是对老板负责答案：A18.下列()方法可将音程扩大。A:重升冠音B:根音重降，冠音降低半音C:升高冠音，降低根音D:同时降低冠音和根音答案：A、B、C19.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:目标指向型B:任务指向型C:自我指向性D:课堂指向性答案：B、C20.良好的记忆品质包括（）A:记忆的持久性B:记忆的敏捷性C:记忆的准备性D:记忆的准确性答案：A、B、C、D21."师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A:师德属于专门的教育素养B:良好的思想品德是教师职业的重要条件C:教师职业是一种需要人文精神的专业D:教师的人格是教育的基石答案：B、C、D22.专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（）A:教材的呈现B:课堂规则的制定与执行C:课堂练习D:维持学生的注意答案：A、B、C、D23.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:外貌特点B:才能C:人格品质D:熟悉答案：C24.下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是（）。A:传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑B:传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的C:现代迁移研究较重视认知特性的探讨D:传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化答案：B、C、D25.一般单一性生活压力对当事人是（）。单选A:高强度的B:有延缓作用的C:有积极作用的D:灾难性的答案：C26.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有()。A:主张“教育即生活”B:以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系C:将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段D:撰写了代表作《雄辩术原理》答案：B、C27.据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）。A:信息是世界普遍联系的基础B:世界是相互联系的统一整体C:事物之间的联系都是人为的D:世界的普遍联系是通过“中介”实现的答案：B、D28.古代教育一般是指（）时期的教育。A:封建社会B:原始社会C:以上都是D:奴隶社会答案：A、D29.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化选择与整理B:教育有利于文化传播和交流C:教育是文化保存和传递的主要手段D:教育有利于文化更新与创造答案：A、B、C、D30.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率B:甲是胆汁质，乙是抑郁质C:甲是多血质，乙是黏液质D:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心答案：A、B、D31.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:充电行为受程序控制B:精神痛苦的程度C:诱发冲突的刺激的强弱D:心理冲突持续的时间答案：A32.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:认知成分B:行为成分C:行为倾向D:willbe答案：D33.调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用正确的是（）。A:在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度B:用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线C:定期从酵母菌培养液中取样并计数，调查其种群增长D:在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率答案：B、C、D34.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（）A:沉思型和冲动型B:可控型和不可控型C:辐合型和发散型D:场独立型和场依存型答案：A、C、D35.遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为（）。单选A:认知障碍B:创伤后应激障碍C:情感障碍D:急性应激障碍答案：B36.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A:发现问题及时处罚B:关心爱护学生C:恰当的表扬和批评D:加强与家长的沟通答案：B、C、D37.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:日出于东落于西B:人的本质是社会关系的总和C:水往低处流D:意识是人脑对客观世界的反映答案：B、D38.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A:保护好奇心B:重视直觉思维C:鼓励独立性和创新精神D:给学生提供具有创造性的榜样答案：A、B、C、D39.[多选题]思维的特征包括（）。A:外显性B:直观性C:间接性D:概括性答案：C、D40.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A:科学与人文整合B:全人发展C:回归生活D:学科本位答案：A、B、C41.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业、解惑者，又是（）。A:示范者B:服务员C:朋友D:管理者答案：A、C、D42.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地