完整版教师招聘（中学）大全附答案【综合题】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）大全附答案【综合题】第I部分单选题（50题）1.属于自我实现需要的是（）。A:认知需要B:归属需要C:尊重需要D:安全需要答案：A2.探戈的起源地是()。A:德国B:中国C:西班牙D:阿根廷答案：D3.下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（）。A:人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与B:细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATPC:一个ATP分子中含有两个高能磷酸键D:正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化答案：A4.生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明()。A:婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B:无意识排尿不属于神经反射活动C:脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态D:婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓答案：C5.何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到，作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期，其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的，在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()A:唯心史观B:唯物史观C:文明史观D:英雄史观答案：B6.地球自转和公转运动的特征相同的是()。A:产生的地理现象B:运动的周期C:旋转的中心D:运动的方向答案：D7.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A:impressionB:comprehensionC:commentD:reaction答案：D8.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。A:细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育B:细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移C:细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小D:细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多答案：B9.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A:教学目标B:培养目标C:教育目的D:课程目标答案：A10.某学者说：“中国之政，得秦皇而后行。”“中国之政”主要是指()。A:分封制B:宗法制C:科举制D:专制主义中央集权制度答案：D11.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A:20世纪20年代以前B:20世纪20年代到50年代末C:20世纪80年代以后D:20世纪60年代到70年代末答案：D12.师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。A:教育叙事B:样本比较C:抽样调查D:教育实验答案：A13.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A:德育方法上B:德育规律上C:德育原则上D:德育内容上答案：D14.注重培养学生基础学力的课程是（）。A:发展型课程B:基础型课程C:拓展型课程D:研究型课程答案：B15.为了让“长沙弹词”这种传统的长沙本土艺术形式被青少年所认识，长沙某中学校长聘请专业的弹词艺术家开发一套长沙弹词艺术课程供学生学习。该课程属于()。A:地方课程B:国家课程C:隐形课程D:校本课程答案：D16.菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。A:保卫细胞B:海绵组织C:表皮细胞D:栅栏组织答案：C17.It′salongtime__________Isawyoulast.A:since;beforeB:before;whenC:when;sinceD:before;since答案：A18.经济结构的内容一般包括（）。A:交换结构B:产业结构C:技术结构D:消费结构答案：B19.“学生喜欢我吗”、“同事如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”，这是教师成长历程中（）的表现。A:关注生存阶段B:关注发展阶段C:关注学生阶段D:关注情境阶段答案：A20.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是一双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，现有适量的序列为GTACATACATG的单链模版，胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）。A:5种B:2种C:4种D:3种答案：A21.Thewillfulblindnessinhockeytowardconcussions(头部撞击)hasdropped.HockeyCanadahasfollowedtheleadofUSAHockeyinpreventingbodychecking(身体拦截)belowage13.A:However,it'shardtochangeasportsculturesoconnectedwithwhoweareasacountryB:AbadheadinjuryofSidneyCrosby,thehockey'sgreateststar,openedtheeyesofhockeypeopleeverywhereC:Itmayalsocontrolthelossofthousandsofyoungplayerswhodon’tenjoythatenvironmentD:Trueornot,theremaybeasaferwaytoteachhittingthantomakeyoungerplayerspayapriceforitinheadinjuries答案：B22.关于雅典民主制．有人认为“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是()。A:直接民主.使不同素养的人享有相同的政治权利B:妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾C:雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主D:轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用答案：D23.我国江西西南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化现象。据此回答题。A:独特性B:表现复杂性C:整体性D:地域差异性答案：C24.分配座位时，老师最值得关心的是（）。A:对课堂纪律的影响B:学生听课效果C:对人际关系的影响D:后进生的感受答案：C25.客家人在迁徙时，把族谱、家谱敬若神明，视之为凝聚族众、延续精神的传家之宝。这种现象出现的源头是()。A:宗教信仰B:宗法制度C:分封制度D:礼乐制度答案：B26.杜威关于教育本质的论述，不正确的是(??)。A:教育即生活B:教育即实践C:教育即经验的改造或重组D:教育即生长答案：B27.心理健康教育课的教学方法需要根据教学内容灵活变化,可采用的方式不包括（）A:课堂讨论B:课堂测验C:案例分析D:课堂讲授答案：D28.最早进行心智活动研究的是（）。A:加里培林B:冯特C:安德森D:库恩答案：A29.学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。A:建立历史学习档案B:开展历史调查C:撰写历史论文D:进行历史制作答案：A30.在操作的整合阶段，动作的控制主要靠（）。A:动觉控制B:听觉控制C:视觉控制D:触觉控制答案：A31.心理健康教育讲座是面向数量，……其中主讲人不包括（）A:学校的专职或兼职心理健康教师B:高校心理专家C:优秀班主任或优秀学科教师D:学生会、团委干部答案：D32.夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂对象是()。A:神B:人C:鬼D:天答案：B33.“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是（）。A:必须先履行义务.后享受权利B:履行义务必然要享受权利C:权利的实现需要义务的履行D:公民的权利.都以自己履行义务而获得答案：C34.有学者认为，因辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命()。A:促进了民主、平等意识的觉醒B:推动了中国社会移风易俗C:激发了人们强烈的民族意识D:结束了中国君主专制政体答案：A35.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A:运用记忆术B:深度加工C:机械识记D:适当过度学习答案：D36.某生物体的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂后期，基因的走向是（）。A:A与b走向一极，a与B走向另一极B:A与B走向一极，a与b走向另一极C:A与a走向一极，B与b走向另一极D:走向两极的均为A.B.a,b答案：D37.管理信息系统的功能包括（）。A:信息的传递B:信息的组织和存储C:信息的处理D:信息的收集答案：D38.下列有关免疫叙述中，正确的是（）。A:可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症B:进入机体的“非己”物质均为抗原C:在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D:获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子答案：C39.根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的（）。A:自我期待B:成败经验C:自我预期D:自我归因答案：B40.企业采用稳定战略也有一定的风险，一旦企业外部环境发生较大变化，（）三者之间就会失去平衡。A:企业外部环境B:企业战略目标C:企业战略方法D:企业战略措施答案：B41.“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。A:不同时期人们的认识相同但范畴不同B:不同时期人们对这些范畴的理解不同C:不同时期的范畴体系不同D:不同时期人们的认识不同但范畴相同答案：B42.建设和谐文化是构建和谐社会的重要条件，建设和谐文化的根本是（）。A:加强党的先进性建设和执政能力建设B:构建社会主义核心价值体系C:建设社会主义新农村D:建立合理的收入分配制度答案：B43.学校实现教育目的的基本途径是（）。A:教学B:课外活动C:社会活动D:生产劳动答案：A44.发散思维的基本特征没有（）。A:独创性B:流畅性C:多样性D:变通性答案：C45.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A:课程设计B:制订课程计划C:明确培养目标D:制定课程目标答案：A46.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()。A:欧洲共同体B:华沙条约组织C:北大西洋公约组织D:联合国答案：C47.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（）。A:一般责任B:行政责任C:刑事责任D:民事责任答案：C48.《中华人民共和国宪法》与《共同纲领》的最大不同是()。A:中国内政外交政策的变化B:国体的差异C:过渡时期总任务的体现D:所体现的社会性质答案：D49.在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是（）。A:调节物B:操纵子C:诱导物D:阻遏物答案：D50.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A:教育与生产劳动相结合B:教学C:思想政治教育D:课外活动答案：B第II部分多选题（50题）1.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状答案：A、C2.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术能够影响受教育者的数量B:科学技术可以影响教育的内容C:科学技术能够改变教育者的观念D:科学技术能够影响受教育者的教育质量答案：A、B、C、D3.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:巴拉基列夫B:穆索尔斯基C:格林卡D:居伊答案：A、B、D4.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:先做例题B:不限制时间C:房问安静D:态度和善答案：C、D5.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣B:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报C:敬业是劳动者与生俱来的素质D:敬业就是埋头苦干、加班加点工作答案：A6.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持B:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀C:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响D:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础答案：B、D7.根据下面资料，作答题。A:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收B:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收D:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管答案：A、B、D8.心理学研究的具体任务包括（）。A:解释和说明B:预测和控制C:探索和发现D:描述和测量答案：A、B、D9.为什么（）A:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系D:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计答案：A、B、C、D10.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分具有层次性B:稳定性与可变性C:各成分发展的顺序性与连续性D:统一性与差异性答案：A、C、D11.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:启发性原则B:理论联系实际原则C:直观性原则D:巩固性原则答案：B、C12.与法律相比，道德（）。单选A:2B:内容上显得十分笼统C:产生的时问晚D:评价标准难以界定答案：A13.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是起点，创业是追求B:择业是创业的基础C:在实际生活中，择业与创业是截然分开的D:创业是择业的内在要求答案：A、B、D14.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:社交距离B:亲密距离C:个人距离D:公众距离答案：A15.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识识记B:知识保持C:知识获得D:知识提取答案：B、C、D16.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能C:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索D:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案：A、B、C、D17.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:降低劳动成本B:转变经济发展方式C:促进产品结构优化升级D:提高自主创新能力答案：C、D18.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:协调性B:动荡性C:开放性D:闭锁性答案：A、C19.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅲ级B:第Ⅶ级C:第Ⅳ级D:第Ⅰ级答案：B、C20.为什么呢（）A:机械学习是不加理解，反复背诵B:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系C:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：A、B、D21.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:以公益为目的B:国家举办C:社会服务组织D:从事教育、科技、文化、卫生等活动答案：A、B、C、D22.教师素质的现代化包括（）。A:学校制度的现代化B:职业道德素质的现代化C:教育思想观念的现代化D:能力素质的现代化答案：B、C、D23.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《克莱斯勒偶记》B:《C大调幻想曲》C:《蓝色多瑙河》D:《童年情景》答案：A、B、D24.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往促进生产力的发展B:交往促进人自身的发展C:交往推动社会关系的变革和改善D:交往是科学文化传承和发展的重要途径答案：A、B、C、D25.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:把敬业精神作为雇佣的先决条件B:具有逻辑分析能力和适应环境能力C:拥有团队协作精神和创新能力D:具有敢于对企业上司说“不”的勇气答案：A、B、C26.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的正向功能B:教育的隐性功能C:教育的个体功能D:教育的社会功能答案：C、D27.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生心灵的培育者B:学生知识的传递者C:良好形象的示范者D:学生沟通需要的交流者答案：A、B、C、D28.下列属于精加工策略的方法是（）A:联想法B:拓展与引申C:比较法D:类比法答案：A、B、C、D29.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系B:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系C:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物D:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握答案：A、B、D30.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制B:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复C:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果D:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因答案：A、B、C、D31.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:人际适应问题B:时间感觉发生变化C:自然条件改变D:纯社会性的问题?答案：A、D32.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:无歧视原则B:尊重儿童尊严原则C:提早自立原则D:尊重儿童观点与意见原则答案：A、B、D33.态度的结构包括（）。A:意志成分B:行为成分C:认知成分D:情感成分答案：B、C、D34.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《金刚经》B:《本草纲目》C:《黄帝内经》D:南京大屠杀档案答案：B、C、D35.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C:参加进修或者其他方式培训D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：A、D36.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:显性功能C:隐性功能D:正向功能答案：A、B、C37.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:独立性B:对复杂问题感兴趣C:自信D:冒险精神答案：A、B、C、D38.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:尼山世界文明论坛B:世界马克思主义大会C:世界儒学大会D:世界休闲体育大会答案：A、C、D39.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法B:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误C:反复核查后找上司交换意见D:找其他同事商量此事答案：C40.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习期待B:学习迁移C:学习需要D:学习心理答案：A、C41.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育劳动起源说B:神话起源说C:教育生物起源说D:教育心理起源说答案：A、B、C、D42.学生文化