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专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年中学教师招聘考试通关秘籍题库及答案下载第I部分单选题(50题)1.下列哪一项不属于法律制裁()A:罚款B:行政拘留C:国家赔偿D:有期徒刑答案:C2.组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和,其可分为()。A:买方市场B:政府市场C:产业市场D:转卖者市场答案:C3.下列有关群落演替的说法,正确的是()。A:群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响B:人类活动可以改变演替速度,但不能改变方向C:到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群D:在草本阶段,各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力答案:C4.新《中华人民共和国义务教育法》于()开始实施。A:1994年10月31日B:1990年9月1日C:2006年6月29日D:1986年4月12日答案:B5.科学知识再生产的最主要途径是()。A:市场推广B:科研机构的科研活动C:生产领域的应用D:学校教育答案:D6.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了(
)。A:培养竞赛人才B:因材施教,发展青少年个性特长C:深化课堂教学D:充分发掘学有余力的学生的学习潜力答案:B7.音乐符号“P”和“mf”分别指的是()。A:停顿和中弱B:弱和中强C:弱和渐强D:停顿和中强答案:B8.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。A:应有的道德面貌B:应有的责任感C:积极的社会功能D:应有的义务感答案:C9.下列物质中,可用作培养微生物的生长因子的是()。A:葡萄糖B:叶酸C:纤维素D:脂肪酸答案:B10.李老师在讲到“祖国一国两制”中有关“香港回归”的内容时,播放纪录片《紫荆花开》中的片段,帮助学生了解“一国两制”的提出、阐释与实践运用的历史过程。李老师的这种做法主要体现历史课程资源选择的()。A:可行性原则B:目标性原则C:精选性原则D:思想性原则答案:B11.“人生就像象牙塔,你可以把它看成杯具(悲剧),也可以把它看成洗具(喜剧)。”这句幽默的流行语体现了()。A:不同事物的矛盾各有其特点B:意识是客观存在的主观映像C:意识不依赖与物质并能反映客观存在D:真理是具体的、有条件的,具有不确定性答案:B12.《英国政治制度史》中说:“如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉得越长,其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()。A:工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权B:推翻了封建专制王权.建立了议会制共和国C:实现了从传统社会向近代社会的转变D:国家权力的重心决定性地自国王转至议会答案:D13.“外师造化,中得心源”主要阐述的是A:艺术与现实的关系B:整体与局部的关系C:光与色的关系D:笔与墨的关系答案:A14.在体育教学过程中,……,基本要求是()。A:形式多样利于课堂教学合理利用口令B:简捷高效利于课堂教学合理利用口令C:简捷高效形式多样合理利用口令D:简捷高效利于课堂教学形式多样答案:B15.荀子认为“天地之变,阴阳之化。”“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”下列观点与之一致的是()。A:理生万物,理主动静B:牵一发而动全身C:人病则忧惧,忧惧见鬼出D:心外无物,心外无事,心外无理答案:C16.按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。A:谈话法B:心理测验法C:观察法D:自述法答案:C17.与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。A:建立民主平等的师生关系B:确立学生的主体地位C:严格遵守职业道德D:激发学生积极思考答案:C18.关于打击乐器,下列说法中不正确的是()。A:鼓的大小不同,音色不同B:鼓面绷得越紧,音调越高C:鼓面越大,声音越响亮D:打击力量越大,声音响度越大答案:C19.医生常给低血糖病人静脉注射浓度为50%的葡萄糖溶液,其目的主要是()。A:供给能源物质B:维持细胞正常渗透压C:供给水分D:供给全面营养答案:A20.舒尔茨提出:“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源,人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的()。A:文化功能B:政治功能C:经济功能D:享用功能答案:C21.政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力,还决定着()。A:教育年龄B:学校教育C:教育目的D:教育年限答案:C22.班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()。A:常规管理B:自由管理C:民主管理D:平行管理答案:D23.企业战略是企业经营思想的集中体现,其实质是实现()之间的动态平衡。A:外部环境B:企业实力C:内部环境D:战略目标答案:A24.创造性与智力的关系主要体现在?()A:高智商是高创造性的充分且必要条件B:低智商也可能具有创造性C:高智商是高创造性的必要非充分条件D:高智商一定具有创造性答案:C25.主音高度相同,而调式不同的调称为()。A:关系大小调B:同名调C:同主音调D:同宫系统调答案:C26.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=SH,这属于()。A:并列结合学习B:下位学习C:上位学习D:相关类属学习答案:C27.从“教授化”逐步走向()是当代教学策略发展的内在实质。A:实践化B:学习化C:功利化D:学生化答案:B28.计划安排每天的自习时间表,属于学习策略的()。A:组织策略B:精细加工策略C:资源管理策略D:认知策略答案:C29.里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异。、A:受西风影响较弱B:距地中海较近C:纬度位置较低D:地势相对较高答案:A30.上课过程中最主要和基本的组成部分是()。A:巩固新教材B:组织教学C:讲授新教材D:检查复习答案:C31.习近平总书记提出,坚持不忘初心、继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其中,中国特色社会主义制度是发展中国特色社会主义的()。A:根本保障B:行动指南C:必经路径D:领导核心答案:A32.计算机网络已经不可或缺,是()A:网络服务器也是一种计算机B:无线路由器不支持有线上网C:网卡是有线连接的必备设备D:光纤是主要的通信传输设备答案:B33.()不属于.……可以通过的具体进行形式。A:面对面个别咨询。B:网络咨询。C:课堂教学。D:电话咨询。答案:C34.InChina,______privatecarsisgettingtobe______popularmeansoftransportation.A:the;aB:the;theC:/;theD:/;a答案:D35.在越过同一高度的横杆,身体重心最低的跳高技术是。()A:简式跳高B:跨越式跳高C:俯卧式跳高。D:背越式跳高答案:B36.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。A:研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B:这一方法最初就应用于教师的认知研究C:20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知D:它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法答案:B37.下列各句中画线的成语,使用不恰当的一句是()。A:要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件B:他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右C:中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况D:个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处答案:B38.下列调性中不属于A宫系统调的是(??)。A:E徵调B:#C角调C:B商调D:F羽调答案:D39.近代中国历史最悠久的报纸是()。A:《新青年》B:《申报》C:《每周评论》D:《青年杂志》答案:B40.根据以下材料,回答A:cuttingB:diggingC:layingD:lying答案:D41.由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛、冠名为“解放者杯”是为了纪念()。A:查巴塔B:伊达尔哥C:玻利瓦尔D:圣马丁答案:C42.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A:认知内驱力B:自我提高内驱力C:交往内驱力D:附属内驱力答案:B43.在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力量表是()。A:斯坦福—比纳量表B:推孟—比纳量表C:韦克斯勒量表D:瑞文量表答案:C44.下列有关高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是()。A:胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系B:神经调节和体液调节生命活动的基本方式都是反射C:球场上的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程.体温明显高于正常值D:下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢答案:A45.She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A:whichB:whereC:whenD:that答案:C46.教育心理学初创时期的时间大致为()。A:20世纪80年代B:20世纪20年代以前C:19世纪20年代以前D:19世纪80年代答案:B47.演示实验属于哪种直观?()A:言语直观B:实物直观C:模象直观D:形象直观答案:B48.学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A:箫友梅、沈心工、李叔同B:黄自、李叔同、曾志态C:沈心工、黄自、李叔同D:曾志忞、沈心工、李叔同答案:D49.下列哪一项属于“问题解决”()A:幻想自己是“灰姑娘”B:回忆一个人的名字C:荡秋千D:用一个词来造句答案:D50.在人体成熟的红细胞、蛙的红细胞以及鸡的红细胞中均能进行的生理活动是()。A:合成蛋白质B:无丝分裂C:ATP合成D:中心体发出星射线答案:C第II部分多选题(50题)1.实用主义教育学的主要观点是()。A:以经验为中心组织课程B:学校即社会C:以儿童为中心D:重视学生在教学过程中的独立发现答案:A、B、C、D2.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于()。A:思维散漫B:蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽C:思维松弛D:破裂性思维答案:B3.[多选题]关于“平等待人”,正确的理解有()。A:平等待人要求在人格层面实现平等B:按德才谋取职位也是平等待人的具体体现C:尊重是平等待人的精髓D:平等待人就是对任何顾客给予无差别的服务答案:A、B、C4.[单选题]城市里有许多沿街摆摊卖货的小贩,城管人员严厉监管打击,但小摊贩却如割韭菜般层出不穷,无法根绝。对于这种现象,你的看法是()。A:城市应该多建一些经营网点,让小摊贩正当经营B:支持城管,对小摊贩的监管措施要进一步加强C:同情小摊贩,厌恶城管D:城管应为小摊贩合法经营考虑,小摊贩要配合城管工作答案:B5.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:京胡B:月琴C:拍板。D:堂鼓答案:A、B6.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度B:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程C:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数D:单音程可以转化为单音程,也可以转化为复音程答案:A、B、C、D7.在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A:教育者是当代社会中所有知识的传播者B:教育者是受教育者学习与发展的指导者C:教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者D:教育者是社会文化和价值取向的传播者答案:B、C、D8.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平,其训练的方法主要有()。A:相互提问法B:自我提问法C:知识传授法D:暗示教育法答案:A、B、C9.按评价所运用的方法和标准的不同,教学评价可以分为()。A:绝对性评价B:正式评价C:相对性评价D:非正式评价答案:A、C10.[单选题]焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群,,的()。A:恢复期B:衰竭期C:康复期D:惊吓期答案:A11.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。A:提早自立原则B:无歧视原则C:尊重儿童尊严原则D:尊重儿童观点与意见原则答案:B、C、D12.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。A:儿童为中心B:课堂为中心C:学校即社会D:教育即生活答案:A、C、D13.随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在()。A:交往促进生产力的发展B:交往是科学文化传承和发展的重要途径C:交往促进人自身的发展D:交往推动社会关系的变革和改善答案:A、B、C、D14.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选A:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状B:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:诱发事件是产生不良情绪的根源答案:B、C15.下列选项中表述正确的有()。A:酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有,但名称不同B:蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调C:劳动号子的艺术特征是曲调高亢,嘹亮,节奏自由悠长,是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D:冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式答案:A、B、D16.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)A:认识的差异性B:认识的间接性C:认识的交往性D:认识的教育性答案:B、C、D17.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是()。A:用于l8岁以上的成人B:用于小学以上文化程度C:用于l6岁以上的成人D:用于初中以上文化程度答案:C18.下列著名古曲中,属于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《霸王卸甲》C:《十面埋伏》D:《高山流水》答案:A、D19.教育目的指明了受教育者的()。A:发展结果B:发展方向C:发展进程D:发展阶段答案:A、B20.小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,李老师的行为侵犯了学生的()。A:娱乐权B:健康权C:休息权D:不合理劳动权答案:B、C、D21.下列说法正确的是()。A:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射B:高音谱号也叫G谱号,F谱号也叫低音谱号,C谱号也叫中音谱号和次中音谱号C:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级D:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹答案:B、C、D22.合理情绪疗法中,常用的技术包括()。多选A:与不合理信念辩论B:阳性强化C:社会学习D:合理情绪想象技术答案:A、D23.我国宪法和法律规定的未成年学生享有的合法权利包括()。A:名誉权和荣誉权B:身心健康权C:人身自由权D:人格尊严权答案:A、B、C、D24.学校的组织和制度文化的主要表达方式有()。A:角色规范B:设施环境C:保证学校正常运行的组织形态D:规章制度答案:A、C、D25.两任务的共同成分可能是()。A:刺激B:反应C:学习目标D:环境线索答案:A、B、C、D26.在实际的教学中,有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A:“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性,对下一步学习打下牢固的基础B:这种做法虽然违背记忆规律,但有时也是迫不得已,也是行之有效的C:这种做法易引起学生过度的疲劳,降低记忆的效果D:学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关,在一定的时间不宜过多答案:C、D27.学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高,再除以2”时,这一学习过程中包括()A:符号学习B:概念学习C:命题学习D:词汇学习答案:A、B、C28.数学老师在讲“对数表”一课时,拿出一张A4纸,告诉学生,“这张纸的厚度是0.083毫米,现在我将这张纸对折3次,厚度还不到1毫米,那么请同学们想一想,如果能够对折30次的话,它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米,有的说1米多,老师却说:“我已经计算过了,如果我没算错的话,这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已,甚至有人认为老师算错了,在这样的一种氛围下,教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中,教师运用了哪些教学方法()A:练习法B:讲授法C:演示法D:谈话法答案:B、C、D29.彭老师在给学生上阅读课时,突然,有学生兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,好奇地问:“在哪儿啊”显然,他们的注意力转到了教室外那只大鸟上。彭老师灵机一动,也表现出强烈的好奇心,急切地问:“在哪里”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果然有一只漂亮的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。A:利用教学机智,把突发事件转化为有意义的教学活动B:充分调动了学生的主动性C:尊重学生的兴趣与爱好D:适当地发挥了教师的主导作用答案:A、B、C、D30.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络,是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用()。A:促进了商品所有权和使用权的分离B:丰富了商品交换的形式C:方便了消费者购物并减少了现金使用D:减少了商品的价值量答案:B、C31.王洛宾是中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一,因创作了大量西部民歌而有“西部歌王”之称。其作品包括()。A:《花儿为什么这样红》B:《在银色的月光下》C:《半个月亮爬上来》D:《达坂城的姑娘》答案:B、C、D32.你认为应该怎样给学生写评语(),A:写给学生看B:写给“这个人”C:鼓励学生D:体现一定的“教育性”答案:A、B、C、D33.尝试一错误学习的基本规律有()。A:效果律B:练习律C:尝试律D:准备律答案:A、B、D34.下列符合新型师生关系特征的是公()A:尊师爱生B:民主平等C:合作共享D:共同成长答案:A、B、D35.国家教育权的分配在横向上一般可分为()。A:监督权B:行政权C:司法权D:立法权答案:B、C、D36.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“品德发展水平”的关键指标包括()A:行为习惯B:理想信念C:人格品质D:公民素养答案:A、B、C、D37.下列命题中符合辩证否定观的有()。A:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果B:推陈出新C:去伪存真D:批评和抛弃资本主义的一切文化答案:B、C38.某校初二学生刘军与同学相比,自控力较差,做事拖沓,为此经常被老师批评。一次批评中,班主任孙老师说他朽木不可雕,刘军顶嘴,孙老币气急了,踢了刘军小腿一脚,致其受伤。刘军就医后,孙老师主动承担了医疗费。之后,孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书,主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元,刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定,刘军右侧胫骨骨折,属轻伤。为此双方当事人发生争议,刘父将孙老师及学校告上法庭,要求二者共同承担赔偿责任。A:教师对学生应严而有方,才有利于学生的发展B:教币应平等公正地对待学生,构建和谐的师生关系C:教育应“一切为了学生,为了学生的一切”。因此,教师的教育权利是无边界的D:应对家长进行契约教育,遵守已达成的协议答案:A、B39.[单选题]精神分裂症多起病于()A:青壮年期B:少年期C:婴幼儿期D:儿童期答案:A40.地铁从规划、设计、开发、建设到运营,是一个庞大、复杂的系统工程,地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明()。A:事物的联系是普遍的B:事物的联系是人为的C:
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