内部培训中学教师招聘通关秘籍题库含答案(巩固)_第1页
内部培训中学教师招聘通关秘籍题库含答案(巩固)_第2页
内部培训中学教师招聘通关秘籍题库含答案(巩固)_第3页
内部培训中学教师招聘通关秘籍题库含答案(巩固)_第4页
内部培训中学教师招聘通关秘籍题库含答案(巩固)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学教师招聘题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训中学教师招聘通关秘籍题库含答案(巩固)第I部分单选题(50题)1.作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()。A:主观能动性B:遗传C:环境D:教育答案:B2.“教育即生长”是教育哲学家()的观点。A:瓦·根舍因B:皮亚杰C:赫尔巴特D:杜威答案:D3.义务教育阶段音乐课的任务是(??)。A:培养学生个性和创新才能B:使音乐技能提高C:培养专业音乐人才D:使每个学生的音乐潜能开发并从中受益答案:D4.We′llgetyouinformedofthemeetingthemomentthemanagerbecomes___________A:usefulB:accessibleC:availableD:convenient答案:C5.海外凡中国人聚集的地方多称为“唐人街”,这说明唐朝在世界上享有很高的声誉。大唐帝国建立的时间是()。A:618年B:681年C:589年D:581年答案:A6.态度不包含以下哪种结构成分?()A:认知成分B:行为成分C:意志成分D:情感成分答案:C7.所谓职业化,指的是从业人员工作状态的()。A:国际化、流动化、制度化B:标准化、规范化、制度化C:标准化、社会化、高效化D:规范化、制度化、定型化答案:B8.20世纪五六十年代西欧各国与罗斯福新政在社会经济政策方面的不同在于()。A:政府对经济的干预加强B:缓和社会矛盾C:推行国有化D:进行社会改造答案:C9.ATP的分子结构可简写为()。A:A-P~P~PB:A-P-P~PC:A~P~P~PD:A~P-P-P答案:A10.及时复习是指()。A:大面积遗忘开始前复习B:学习之后马上复习C:当天复习D:学习之后一周再复习答案:B11.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:repairedB:haveitrepairedC:haverepaireditD:haverepaired答案:D12.()等人在1993年提出了一个教师反思框架。A:科顿B:布鲁巴奇C:加涅D:波斯纳答案:A13.具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就退缩等品质,是()教养方式导致的结果。A:专制型B:自由型C:放纵型D:民主型答案:C14.在一朵花中,能发育成果实的结构是()。A:花萼B:雄蕊C:花瓣D:子房答案:D15.唐朝时期长安城里人口上百万,还云集着边疆各族和世界各国的人,熙熙攘攘,热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期()。A:统一国家发展B:民族大融合C:繁荣与开放D:民族政权林立答案:C16.元代流行的一首器乐独奏曲《海青拿天鹅》生动地描绘了海清捕捉天鹅时激烈搏斗的情形.表现了北方人民的狩猎生活。这首作品是()。A:奚琴曲B:琵琶曲C:筚篥曲D:古琴曲答案:B17.布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和()。A:道德目标B:健康目标C:发展目标D:动作技能目标答案:D18.明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生而构成的犯罪,属于()。A:直接故意犯罪B:过于自信的过失犯罪C:间接故意犯罪D:疏忽大意的过失犯罪答案:C19.衡量生产力发展水平的客观尺度是()。A:科学技术B:生产管理C:生产工具D:劳动技能答案:C20.教学计划的中心问题是()。A:各科教学的时数B:学科开设的顺序C:开设哪些科目D:各学科的教学方法答案:C21.皮格马利翁效应的实验者是()。A:加涅B:罗森塔尔C:皮格马利翁D:波斯纳答案:B22.关于打击乐器,下列说法中不正确的是()。A:鼓面越大,声音越响亮B:鼓面绷得越紧,音调越高C:鼓的大小不同,音色不同D:打击力量越大,声音响度越大答案:A23.通过对学生的作业、作文、日记、手工模型、绘画等各种作品进行考查分析并形成某种判断和决策的过程称为()。A:个案研究B:案卷分析C:观察分析D:轶事记录答案:B24.设α、β是两个不同的平面,m是直线且m属于α,命题p:“m∥β”,命题q:“α∥β”,则命题p是命题q的()。A:既不充分也不必要条件B:必要而不充分条件C:充分而不必要条件D:充分必要条件答案:B25.市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的()的分类过程。A:顾客需要市场B:细分市场C:欲望差异市场D:若干子市场答案:D26.小雅做题时会仔细推敲这道题的每个关键点,并且算出结果后会再去检验这个结果是否正确,同时采用其他方法解同一道题。这种学习风格属于()。A:场独立型B:系列型C:整体型D:反思型答案:D27.春节期间。王老师在微信“朋友圈”发了一张照片,说是参观了现存世界上最古老的石拱桥。王老师参观的桥是()。A:赵州桥B:安平桥C:宝带桥D:卢沟桥答案:A28.目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是()。A:现场教学B:复式教学C:班级授课制D:分组教学答案:C29.提出“音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是培育人”这一思想的是()。A:铃木镇一B:柯达伊C:苏霍姆林斯基D:洛威尔答案:C30.画线是阅读时常用的一种()。A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:资源管理策略答案:A31.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。A:《春秋》B:《论语》C:《师说》D:《学记》答案:C32.学过高等数学之后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A:顺向正迁移B:逆向正迁移C:顺向负迁移D:逆向负迁移答案:B33.教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。A:发现学习B:接受学习C:掌握学习D:意义学习答案:A34.()=(方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本)/(方案Ⅰ的变动成本—方案Ⅱ的变动成本)。A:临界销售量B:临界销售额C:临界销售成本D:临界销售预测答案:A35.下列属于朝鲜族舞蹈的是()。A:长鼓舞B:锅庄舞C:木卡姆D:安代舞答案:A36.对教育结构的变化具有制约作用的是()。A:科技结构B:学科结构C:生产力水平D:专业结构答案:C37.最近发展区理论的提出者是()。A:列昂节夫B:鲁宾斯坦C:维果茨基D:赞可夫答案:C38.关于学习适应问题,表述不正确的是()。A:要讲究学习方法,努力提高学习效率B:要明确高中的学习任务、学习特点C:要提高自己的学习期望,减少落差感。D:要确定自己的奋斗目标,树立自信心答案:C39.下列陈述中,……的心理特点是()A:精力旺盛B:认识能力高,全面看问题C:渴望独立D:感情丰答案:B40.中国各地口语中,对母亲有很多不同的称谓,包括妈、娘、阿娘、阿母等。这种现象说明()。A:各族人民对中华文化都有强烈的认同感B:不同地区的文化带有明显的区域性特征C:各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化D:文化的形成受制于一定的经济发展水平答案:B41.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?A:HecameheretogethiscomputerrepairedB:I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncleC:Wouldyoulikesomethingtoeat?D:Dadtoldmetofinishthetaskontime答案:B42.民间流行的丝竹乐不包括()。A:江南丝竹B:福建南音C:西安鼓乐D:潮州弦诗答案:C43.排球比赛中一方同时参与合法难忘的运动员最多为()A:3人B:2人C:1人D:4人答案:A44.周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访四世。吴平,因家庐江寻阳焉。访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。为县功曹,时陶侃为散吏①,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。A:周访功绩卓著,曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务,成为一代名将B:在讨伐敌人的战斗中,周访亲临前线指挥。他既英勇果断,又能随机应变,因而屡战屡胜C:周访性格刚强,一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此,他深受皇帝赏识,并得到了奖励提拔D:在襄阳时,周访重视生产、军训,勤于收集粮食等军需品,王敦因此很害怕,不敢轻举妄动答案:B45.中小学生健康教育的对象是()学生。A:全体B:以上都不是C:少数心理异常的D:部分有心理问题的答案:A46.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是()。A:产生了新的基因型B:产生了新的基因C:改变了基因结构D:改变了基因的数量答案:A47.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。A:课程功能B:课程内容C:课程任务D:课程的制定者或管理层次答案:D48.“今天工作不努力,明天努力找工作”,这句话所蕴含的意思是()。A:工作十分好找B:敬业精神十分重要C:不要把工作当回事儿D:未来会更好答案:B49.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A:远景性内部动机B:远景性外部动机C:近景性内部动机D:近景性外部动机答案:A50.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故,把教师期望的预言效应称作()。A:放大效应B:期望效应C:皮格马利翁效应D:预期效应答案:C第II部分多选题(50题)1.据报载,北京市××区开展以文化育文明的活动,通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径,营造文明城区。这是因为()。A:文化中的积极成分构成文明B:文化进步程度与文明发展水平是同步的C:文化和文明是没有区别的D:文化和文明都是人类活动的结果答案:A、B、D2.从和声、调性方面来区分,可将乐段类型分为()两类。A:收拢性的乐段B:统一调性的乐段C:转调性的乐段D:开放性的乐段答案:B、C3.[单选题]SDS对每个项目的评分是()。’A:古琴的演奏方式主要有琴歌、独奏两种B:按症状的严重程度分为四级C:按症状的严重程度分为五级D:按症状出现的频度分为五级答案:A4.如案例所示,学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行,是教师需要重视的问题,若处理不当,常会使中性行为转化为消极行为,并引起师生矛盾冲突,甚至造成整个班级纪律的混乱。如果学生在课堂中表现出的问题行为是用来吸引教师的注意力,那么教师应该()查看材料A:面对课堂中许多的突发问题做好充分心理准备B:给予学生选择活动的机会和权利,培养学生自动自发的能力和责任感C:对良好表现进行表扬和奖励,对捣乱行为不予理睬D:对待学生公平、公正、一视同仁、以理服人答案:A、B、D5.[单选题]声音的音色主要决定于声波的()。A:频率B:强度C:波形D:振幅答案:C6.合唱的形式按音乐区分有()三种。A:男声合唱B:同声合唱C:童声合唱D:混声合唱答案:A、C、D7.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:指导他们分析学习困难的原因B:教给他们自我监控策略C:提供多元的例子,重复教学重点D:进行创造性训练答案:A、B、C8.低碳经济模式的基础是()A:低污染B:低需求C:低排放D:低能耗答案:A、C、D9.以下属于学习的是()A:上行下效B:入乡随俗C:感觉适应D:谈虎色变答案:A、B、D10.在常用的等调中,其调号关系为()。A:七降等于五升B:五升等于六降C:七升等于五降D:六升等于六降答案:A、C、D11.近年来,我国基础教育领域的热点话题有()A:校园足球B:中华优秀传统文化教育C:社会主义核心价值观教育D:法制教育答案:B、C、D12.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其依据我国《教师法》规定享有的权利的,教师可以向()提出申诉。A:上一级人民政府有关部门B:同级人民政府有关部门C:同级人民政府D:上一级人民政府答案:A、C13.中华民族有着悠久的历史传统,设立多种节日,如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里,人们精心布置环境、创设节日氛围,给儿童讲解节日的由来,使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用,其功能主要包括()A:文化功能B:娱乐功能C:教育功能D:交际功能答案:A、B、C14.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明()A:人生的价值不在于人的自然本性的满足B:人生的价值不在于人的自然本性的满足C:人生的价值不应以个人的得失作为标准D:从事科研工作更能实现人生价值答案:A、B、C15.[多选题]关于奉献,正确的认识有()。A:只有达到雷锋或者见义勇为者的境界,才能够配得上奉献B:奉献是对职业道德素质很高的人的要求C:埋头苦干、精益求精并获得适量报酬D:不以追求报酬为最终目的答案:C、D16.社会环境性压力源的种类包括()。多选A:自然条件改变B:时间感觉发生变化C:纯社会性的问题?D:人际适应问题答案:C、D17.根据下面资料,作题A:加强教育反思,注重学生的个体差异B:明确学生是学习的主体,从学生实际出发设计教学C:帮助学生学习,培养学生的自主学习能力D:扮演指导者,组织者等角色,而不是唯一的知识传递者答案:A、B、C、D18.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响B:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久C:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则D:有意义材料比无意义材料更容易识记答案:B、C、D19.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:因势利导,适当地改变教学内容和进程B:及时化解突发事件带来的负面影响C:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源D:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣答案:A、B、C、D20.教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以划分为不同的类型。其中,从其作用的对象可分为(

)。A:教育的隐性功能B:教育的个体功能C:教育的正向功能D:教育的社会功能答案:B、D21.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。A:教育影响一致性原则B:疏导原则C:教育影响连贯性原则D:教育影响一致性原则答案:A、C、D22.教育心理学研究应遵循的原则有()。A:系统性原则B:发展性原则C:客观性原则D:教育性原则答案:A、B、C、D23.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:参加进修或者其他方式的培训C:促进学生全面发展D:完成教育教学工作任务答案:A、C、D24.“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观,对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于()。A:弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响B:引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础C:凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的精神支持D:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀答案:B、D25.下列不属于《思想品德课程标准》(实验稿)对本课程的分类目标的表述及顺序的有()。A:理论知识、技能、觉悟B:情感、态度、价值观,能力,知识C:知识与技能、过程与方法、觉悟D:知识目标、能力目标、觉悟目标答案:A、C、D26.外烁论的主要代表人物有()。A:弗洛伊德B:华生C:荀子D:华生答案:B、C、D27.按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为()(易错)A:显性功能B:正向功能C:显性功能D:隐性功能答案:A、C、D28.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“品德发展水平”的关键指标包括()A:理想信念B:人格品质C:公民素养D:行为习惯答案:A、B、C、D29.[单选题]社会学理论中,“观察学习”又称为()。A:直接学习B:实践学习C:替代学习D:内隐学习答案:C30.在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用()。A:磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动B:蒸馏水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白C:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂D:生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性答案:C、D31.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系,正确的说法有()。A:职业纪律只对员工有效,具有适用范围上的有限性jB:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一C:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系D:职业纪律是约束员工行为的“红线”答案:B、C、D32.教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在()A:对学生个体B:对学生集体C:对学生生理D:对学生心理答案:A、B33.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。A:社交距离B:个人距离C:公众距离D:亲密距离答案:A34.如果一个测验项目的鉴别指数为0.29,则该项目可评价为()。A:良好,修改后更佳B:差,必须淘汰C:很好,无须修改D:前意识答案:D35.皮亚杰认为心理起源于()。单选A:动作B:成熟C:经验D:模仿答案:A36.[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时,要做到的有()。A:端正态度,树立大局意识B:律己宽人,融入团队之中C:洁身自好,努力划清界限D:善于沟通,提高合作能力答案:A、B、D37.教育目的指明了受教育者的()。A:发展结果B:发展阶段C:发展方向D:发展进程答案:A、C38.“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)A:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因B:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据C:这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异D:这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用答案:A、B、C39.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:学生特点C:教学目的和任务的要求D:教学内容的性质与特点答案:A、B、C、D40.[多选题]从业人员加强职业道德修养的途径和办法有()。A:己所不欲,勿施于人B:勿以恶小而为之,勿以善小而不为C:吾日三省吾身D:见利思义答案:A、B、C、D41.我国中小学开设的综合实践活动课程属于()。A:必修课程B:国家课程C:校本课程D:选修课程答案:A、B42.德育过程具有()特点。A:引导性与整合性B:计划性与正面性C:灌输性与多样性D:复杂性与多端性答案:A、B、D43.劳动力是任何社会生产的基本要素.在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()。A:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值B:培养和训练劳动者所需要的费用C:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值D:劳动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论