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专业精品中学教师招聘题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年中学教师招聘真题【综合卷】第I部分单选题(50题)1.—Hello.BlueSkyCompany.CanIhelpyouA:herB:sheC:meD:I答案:B2.下列各组词语中,画横线词语的意义和用法相同的一项是()。A:必仕则忘其身于其身也,则耻师焉B:其木皆十围尔其无忘乃父之志C:将买田于泗水之上而老焉虽鸡狗不得宁焉D:硕求余文以记之越国以鄙远,君知其难也答案:C3.宋代为监督地方官设立()。A:郡守B:刺史C:知州D:通判答案:D4.小明将班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)进行统计整理后,得到下表,则下列说法错误的是()。A:该组数据的中位数是24B:该组数据的极差是8C:该组数据的平均数是25D:该组数据的众数是24答案:C5.社会关系影响人发展的()。A:性质和方向B:程度和速度C:范围和性质D:方向和范围答案:A6.应用翻转课堂模式,可以改变传统的教学模式,A:学习任务单B:进阶练习C:微课设计方案D:微课视频答案:C7.我国是一个多民族国家,各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。A:苗族—伽椰琴B:维吾尔族—木卡姆C:蒙古族—马头琴D:彝族—月琴答案:A8.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。A:形成性评价B:配置性评价C:总结性评价D:诊断性评价答案:C9.学生心理发展主要表现出四个基本特征:一是连续性与阶段性,二是定向性与顺序性,三是不平衡性,四是()。A:差异性B:不同步性C:规律性D:共同性答案:A10.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()。A:研究型课程B:地方课程C:知识性课程D:社会中心课程答案:B11.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:mightB:wasabletoC:canD:could答案:B12.桑代克提出的是以下哪种学说?()A:试误说B:五阶段说C:创造性解决问题D:顿悟说答案:A13.被子植物的孢原细胞()。A:靠近珠孔,细胞核大,可发育成大孢子母细胞B:在花药内.经减数分裂产生生殖细胞C:靠近珠孔,细胞核小,可发育成小孢子母细胞D:在花药内,经减数分裂产生小孢子,然后发育成花粉答案:B14.以下属于元认知计划策略的是()。A:考试时监视自己速度和时间B:设置学习目标C:对材料进行自我提问D:测验先做简单题目答案:B15.学生是人,是教育的对象,因而他们()。A:消极被动地接受教育B:对外界的教育影响有选择性C:能动地接受教育D:毫无顾忌地接受教育答案:B16.市场按交换对象不同可分为()和信息市场等。A:技术市场B:服务市场C:金融市场D:商品市场答案:D17.下列乐器中属于民族拉弦乐器的是()。A:古筝B:扬琴C:京胡D:小提琴答案:C18.态度的核心成分是()。A:情感成分B:行为成分C:认知成分D:意志成分答案:A19.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。A:幼儿期B:少年期C:儿童期D:青年期答案:B20.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。A:实用主义课程论B:人文主义课程论C:结构主义课程论D:科学主义课程论答案:C21.《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。A:江南丝竹B:广东音乐C:福建南音D:河北吹歌答案:B22.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型AA,Aa为灰色,aft.为黑色。若人为地组成一个群体,其中60%为AA的个体,40%为aa的个体,群体中随机交配,其子代中Aa的比例是()。A:64%B:36%C:48%D:16%答案:C23.学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A:沈心工、黄自、李叔同B:箫友梅、沈心工、李叔同C:曾志忞、沈心工、李叔同D:黄自、李叔同、曾志态答案:C24.学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有()。A:过渡性B:深刻性C:情感性D:稳定性答案:A25.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。A:德育原则上B:德育规律上C:德育方法上D:德育内容上答案:D26.下列句子中标点符号使用正确的一项是()。A:新疆的胡杨,甘肃的火炬树,黑龙江的暴马丁香,西藏的高山松,广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。B:在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。C:我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?D:晚上,屋里静悄悄的,只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。答案:B27.根据我国传统的八音分类,鼓属于()乐器。A:竹音B:金音C:丝音D:革音答案:D28.2017年4月,中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。疏解北京非首都功能,这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。据此完成题。A:沪杭线、浙赣线B:京九线、京沪线C:京广线、兰新线D:京包线、宝兰线答案:B29.在乳糖操纵子模型中,调节基因的产物是()。A:阻遏物B:调节物C:操纵子D:诱导物答案:A30.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系,这一思维特征出现在()。A:形式运算阶段B:前运算阶段C:感知运动阶段D:具体运算阶段答案:D31.教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A:家长代理人B:知识传授者C:学生楷模D:心理调节者答案:B32.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。A:中等B:较低C:—般D:较髙答案:A33.被称为“钢琴诗人”的是()。A:李斯特B:肖邦C:小约翰?施特劳斯D:老约翰?施特劳斯答案:B34.桑代克提出的学习迁移理论是()。A:相同要素说B:形式训练说C:经验泛化说D:关系转换说答案:A35.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。A:核酸、蛋白质、细胞、糖类B:核酸、蛋白质、糖类、细胞C:蛋白质、核酸、细胞、脂肪D:蛋白质、核酸、细胞、糖类答案:D36.以下情况中,属于肯定性训练的是()。A:公开表达自己的真实情感B:呈现厌恶刺激C:消除肌肉紧张D:消除敏感反应答案:A37.--Hello!InternationalPeaceHotel.CanIhelpyou?A:availableB:vacantC:emptyD:occupieD答案:A38.走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进,关键是()。A:丰富人民的精神文化生活B:保障人民的基本文化权益C:增强全民族文化创造活力D:增强对中华文化的自豪感答案:C39.期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的()原则。A:客观性B:广泛性C:多样性D:全面性答案:D40.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A:顺向迁移B:水平迁移C:垂直迁移D:逆向迁移答案:C41.()是人类的高级活动功能,……包括感觉、知觉、注意、意象、记忆、思维、语言等重要组成部分。A:记忆功能B:认知功能C:思维功能D:感知功能答案:B42.体育态度的模仿学习是……实际存在的体育态度模仿学习包括()类型A:二种B:二种C:四种D:三种答案:D43.()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A:团队活动B:课外活动C:实践活动D:教学活动答案:D44.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()。A:癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关B:癌细胞能合成端粒酶C:癌变细胞的形态结构发生变化D:正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变答案:D45.“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等,法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定”,上述文字最有可能出自()。A:《解放黑人奴隶宣言》B:《人权宣言》C:《权利法案》D:《汉谟拉比法典》答案:B46.清乐七声调式的偏音是()。A:清角、变宫B:清角、变徵C:宫、角D:闰、变徵答案:A47.近日,不少上市公司分红预案频频曝光,中国神华、上汽集团等公司“大手笔”的现金分红受到各方点赞。然而也有部分公司从上市以来从未进行过现金分红,是名副其实的“铁公鸡”。中国证监会主席刘士余表示,资本市场是讲规矩、有红线、有底线的,证监会将对一些长期不分红的上市公司采取强硬措施。根据材料回答题。A:行政手段B:经济手段C:法律手段D:社会手段答案:C48.春节是中华民族的传统节日,中国人在春节时都有张贴春联、年画、“福”字的传统习惯。由此可见,传统文化()。A:要与时俱进,不断创新B:是一个民族和国家历史文化成就的标志C:具有相对稳定性和鲜明的民族性D:产生于过去,打上了历史的烙印答案:C49.心理学作为一门独立的学科诞生于()年。A:1798B:1897C:1789D:1879答案:D50.探究蚕豆种子发芽与水的关系中.应该改变的条件是()。A:温度B:阳光C:水分D:空气答案:C第II部分多选题(50题)1.教师为了保证教学的成功,达到预期的教学目标,在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象,不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象,教学监控能力可分为()A:目标指向型B:任务指向型C:自我指向性D:课堂指向性答案:B、C2.施用中国比奈测验应该注意()。多选A:房问安静B:不限制时间C:态度和善D:先做例题答案:A、C3.[单选题]比率智商被定义为()。A:心理年龄除以实足年龄B:心理年龄乘以实足年龄C:实足年龄除以心理年龄D:实足年龄减去心理年龄答案:A4.关于“耶克斯一多德森定律”,下列说法正确的有()(常考)A:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平B:学习任务比较简单时,学习动机强度较高才能达到最佳水平C:学习动机强度的最佳水平是固定不变的D:学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同答案:A、B、D5.某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师,窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备,草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A:因材施教原则B:直观性原则C:整体性原则D:理论联系实际原则答案:A、B、D6.[单选题]《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是()。A:爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造B:爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务C:爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民D:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会答案:D7.思维的基本形式是概念和()。A:理解B:选择C:推理D:判断答案:C、D8.诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有()。A:观察记录分析B:特殊编制的测验C:学籍档案D:期末考试答案:A、B、C9.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端,要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上,要么在同学们认真听课时飞个纸飞机,要么在同桌起来回答问题时把椅子移开,要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时,小峰态度又很诚恳,而且经常是刚一下课,他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评,这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长,也非常严厉地批评过小峰,甚至让他在教师办公室罚过站,但仍然无济于事。学校钱老师知晓后,找到小峰,一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题,也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候,小峰哭着说:钱老师,我不是放意的,我真不是故意的。钱老师反复追问,终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候,赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上,下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿,此事之后小峰渐渐变成了这样。A:小峰违反纪律时,不予过多关注,当他表现好时,及时表扬。B:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐,对其行为产生好的影响。C:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度D:加强与其他老师和家长的沟通,探究小峰行为背后的原因,形成教育合作。答案:A、B、D10.以下关于择业与创业的关系表述正确的有()A:在实际生活中,择业与创业是截然分开的B:择业是创业的基础C:创业是择业的内在要求D:择业是起点,创业是追求答案:B、C、D11.[单选题]一般来说,态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致,()往往起主导作用。A:行为倾向B:willbeC:认知成分D:行为成分答案:B12.一般单一性生活压力对当事人是()。单选A:有积极作用的B:有延缓作用的C:灾难性的D:高强度的答案:A13.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:赞可夫的《教学与发展》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:布鲁纳的《教育过程》答案:A、B、D14.[多选题]关于职业纪律与员工个人之间的关系,正确的说法有()。A:职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系B:只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一C:职业纪律只对员工有效,具有适用范围上的有限性jD:职业纪律是约束员工行为的“红线”答案:A、B、D15.小张老师是初中一年级(1)班的新任英语老师,第一次登上初中一年级(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。A:张老师在备课教学内容上出了问题B:在备课学生应急上她没有下足工夫,场面出现混乱,她又没有足够的经验和教学机智挽回局面C:张老师的问题在于没有充分地了解学生,即备学生这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合达到教学目标的要求D:张老师作为新老师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以致失控答案:B、C、D16.教学的基本任务包括()A:发展学生的智能和体能B:培养学生的良好个性和健康人格C:引导学生掌握基础知识和基本技能D:培养学生的审美情趣和道德品质答案:A、B、C、D17.学生的受教育权主要有()。A:公正评价权B:学习权C:身心健康权D:受完法定年限教育权答案:A、B、D18.近代社会引起了教育的巨大变化,其变化包括()。A:教育的终身化B:教育的世俗化C:初等义务教育的实施D:公立教育系统的建立答案:B、C、D19.研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )A:退缩B:恐怖C:焦虑D:攻击答案:A、B、C、D20.月亮绕地球转动,水向低处流,苹果落地,价格围绕价值上下波动等,这些联系都不是规律本身。这是因为()。A:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系B:规律是看不见、摸不着的,是人的主观精神的产物C:规律不是浮现在事物表面现象的联系,而是隐藏于事物现象之中的本质的联系D:规律不是人的感官可以感知的,只有运用抽象思维才能把握答案:A、C、D21.某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。A:家庭压力大B:学校规章制度严格C:学习动机不正确D:学习成绩不佳答案:A、B、C、D22.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则B:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展C:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索D:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能答案:A、B、C、D23.[单选题]以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是()人格障碍。A:偏执性B:冲动性C:表演性D:能将乙醇氧化成乙酸答案:D24.头脑风暴训练的基本原则包括()A:鼓励提出多种想法,多多益善B:鼓励提出改进或补充意见C:参与者畅所欲言,组织者进行评价和判断D:鼓励标新立异、与众不同的观点答案:A、B、D25.[单选题]一般情况下,个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性,这是因为()。A:印象管理的需要B:角色领悟C:角色期待D:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园答案:D26.下面属于力度记号的有()。A:mfB:<C:︵D:P答案:A、B、D27.以下属于建构主义教学观的是()。A:情景性教学B:以题目为中心的课堂讨论C:随机通达教学D:支架式教学答案:A、C、D28.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开,不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括()A:成熟B:社会经验C:平衡化D:自然经验答案:A、B、C、D29.据报载,北京市××区开展以文化育文明的活动,通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径,营造文明城区。这是因为()。A:文化和文明都是人类活动的结果B:文化中的积极成分构成文明C:文化进步程度与文明发展水平是同步的D:文化和文明是没有区别的答案:A、B、C30.《中华人民共和国未成年人保护法》确立的保护未成年人的工作,应遵盾的原则包括()A:除父母外的监护人不承担侵权责任B:尊重未成年人的人格尊严C:适应未成年人身心发展的规律和特点D:教育与保护相结合答案:B、C、D31.北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。A:提高学生的劳动审美能力B:改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育C:劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高D:帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感答案:A、B、C、D32.教育目的的层次包括()。A:各级各类学校的培养目标B:国家的教育目的C:社会的价值取向D:教师的教学目标答案:A、B、D33.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥()作用实现的。A:激励B:导向C:评价D:控制答案:A、B、C34.影响课堂管理的因素有()。A:班级规模B:学校规章制度C:教师的领导风格D:班级的性质答案:A、C、D35.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则,遵循(),注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发教师内生动力。A:社会发展规律B:教育规律C:教师成长发展规律D:师德师风建设规律答案:B、C、D36.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的领悟是()。多选A:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:只有消除诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的症状D:信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身答案:A、D37.学校管理改革的趋势有()A:学校管理自主化B:学校管理技术手段现代化C:学校管理民主化D:学校管理现代化答案:A、B、C38.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,这是德育原则中的()。A:疏导原则B:教育影响连贯性原则C:教育影响一致性原则D:教育影响一致性原则答案:B、C、D39.根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)A:认知和理解的需要B:认知和理
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