内部培训教师招聘（中学）考试完整版附答案（预热题）

专业精品教师招聘（中学）考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）考试完整版附答案（预热题）第I部分单选题（50题）1.顿悟说的重要代表人物是（）。A:桑代克B:斯金纳C:苛勒D:巴甫洛夫答案：C2.下列哪一个音是bB自然大调的不稳定音级的音?()A:DB:bBC:GD:F答案：C3.下列选项中强调用前脚掌，（）A:竞走B:100米跑C:跳高D:马拉松答案：B4.以下不属于影响创造性的因素是（）。A:环境B:智力C:遗传D:个性答案：C5.Afterhours′drive,theyreached______theythoughtwastheplacetheydbeendreamingof.A:thatB:whatC:whereD:which答案：B6.下列属于同声合唱的歌曲是()。A:《渔阳鼙鼓动地来》B:《我和我的祖国》C:《祖国颂》D:《四渡赤水出奇兵》答案：A7.教学过程的主体是()。A:教师B:学生C:教学方法D:教学内容答案：B8.中学生的人际交往障碍,不包括（）。A:同学关系问题B:亲子关系问题。C:恋爱关系问题。D:师生关系问题。答案：C9.教师应“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳工作，甘为人梯。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责”，这是对《中小学教师职业道德规范》中()的解读。A:为人师表B:爱岗敬业C:教书育人D:爱国守法答案：B10.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）。A:水平迁移和垂直迁移B:同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移C:正迁移和负迁移D:一般迁移与具体迁移答案：B11.鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。A:社会主要矛盾的转变B:中国革命性质的转变C:社会性质的转变D:中国国内主要阶级地位的转变答案：D12.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）。A:反思性教学B:专门训练C:微格教学D:观摩研讨答案：A13.Inrecentyearsmuchmoreemphasishasbeenput______developingthestudents′productiveskills.A:overB:ontoC:onD:in答案：C14.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A:探究学习B:发现学习C:有意义发现学习D:有意义接受学习答案：D15.《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。A:二胡B:板胡C:古筝D:京胡答案：A16.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A:关键期是突然开始和停止的B:关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期C:鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D:在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展答案：A17.班级管理的主要对象是（）。A:班级公共财产B:班级信息C:学生D:班级资料答案：C18.德育过程的基本矛盾是（）。A:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾B:教育者与德育内容之间的矛盾C:受教育者与教育内容之间的矛盾D:德育者与受教育者的矛盾答案：A19.按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（）。A:购买者B:决策者C:影响者D:倡议者答案：D20.唐朝时期长安城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，熙熙攘攘，热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期()。A:繁荣与开放B:统一国家发展C:民族政权林立D:民族大融合答案：A21.Nearlyamonthhadgoneby______theyshowedsomesignofgivingupthepriceforwhichtheyhadheldout.A:sothatB:whileC:untilD:before答案：D22.莫扎特是()作曲家。A:波兰B:德国C:美国D:奥地利答案：D23.理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（）。A:教师主导作用与学生主体作用相统一的规律B:掌握知识与发展智力相统一的规律C:间接经验与直接经验相统一的规律D:传授知识与思想品德教育相统一的规律答案：C24.以表现内在生命力而著称……主题之一这位大师（）。A:亨利B:布朗库西C:贾克梅蒂D:毕加索答案：A25.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A:从课程制定者或管理制度角度划分的B:从课程的组织核心角度划分的C:从课程的功能角度划分的D:从课程的任务角度划分的答案：D26.在蒸汽动力没有使用之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在()。A:临近油田地方B:临近煤矿的地方C:临近铁路的地方D:临近河流的地方答案：D27.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。A:巩固课B:实验课C:讲授课D:演示课答案：A28.下列能正确表示蛙的生殖与发育过程的是（）。A:卵细胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙B:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C:受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙D:卵细胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙答案：B29.下面选项中,对于武术运动的特点阐述正确、全面的是（）。A:内外合一,形神兼备的民族风格B:寓技击于体育之中C:广泛的适应性D:以上说法都正确答案：D30.在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。A:持续性评价B:诊断性评价C:形成性评价D:终结性评价答案：C31.在人体内环境中可以发生的生理过程是（）。A:丙酮酸的氧化分解B:合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原C:抗体与相应的抗原特异性的结合D:食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖答案：C32.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A:可以超越社会历史而存在B:对政治经济有促进作用C:不受生产发展因素的影响D:有自身的特点和规律答案：D33.一次心理辅导活动主要是由导入、……,具体归纳一下,主要组织环节不包括（）A:评估活动B:起始活动C:结束活动D:主体活动答案：A34.民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。A:《步步高》B:《旱天雷》C:《倒八板》D:《大八板》答案：C35.()既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A:教育规律B:教育任务C:教育目的D:教育内容答案：C36.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A:社会本位的教育目的论B:教育无目的论C:神学的教育目的论D:个人本位的教育目的论答案：A37.中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”。其主张是()。A:加强君主专制B:建立内阁制C:实行君主立宪D:倡导民主共和答案：C38.属于自我实现需要的是（）。A:安全需要B:尊重需要C:归属需要D:认知需要答案：D39.关于“诚信”的说法，正确的是（）。A:善意的谎言不违背诚信的要求B:坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论C:“诚信”与否，应以“义”作为基本前提D:坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益答案：B40.--Theweatheristoocold______NovemberthisyearinChangsha.A:in;coldB:in;hotC:for;,colderD:for;hotter答案：C41.学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（）。A:精细加工策略B:元认知策略C:复述策略D:组织策略答案：A42.某小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）。A:启发性原则B:循序渐进原则C:直观性原则D:理论联系实际原则答案：D43.从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。A:科研成果B:人际关系C:学历和才能D:教学水平答案：B44.企业战略是企业经营思想的集中体现，其实质是实现（）之间的动态平衡。A:战略目标B:外部环境C:企业实力D:内部环境答案：B45.关于心理危机特征,表述不正确的是（）。A:心理危机的后果具有模糊性。B:心理危机的应对缺乏万能和速效的方案C:心理危机的发生缺乏规律性。D:心理危机的反应具有必要性。答案：C46.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofworkB:outofreachC:outofpracticeD:outofstock答案：D47.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法?（）A:指导教学模式B:交互式教学模式C:完形训练模式D:合作学习模式答案：C48.“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。A:环境决定论B:教育万能论C:多因素作用论D:遗传决定论答案：D49.目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜少其他类型的建筑遗址。但是，时间愈晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后来，这种小型建筑的数量越多。关于这一变化，以下说明最为适当的是()。A:原始社会解体B:族长权威萎缩C:财产公有制强化D:私有财产制萌芽答案：D50.常见的人格测验的应用不包括（）A:卡特尔16PFB:90项症状清单（SCL.-90）。C:艾森克人格问D:明尼苏达多项个性调查表。答案：B第II部分多选题（50题）1.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识识记B:知识获得C:知识保持D:知识提取答案：B、C、D2.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀B:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响C:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础D:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持答案：A、C3.与法律相比，道德（）。单选A:产生的时问晚B:2C:内容上显得十分笼统D:评价标准难以界定答案：B4.心理学研究的具体任务包括（）。A:描述和测量B:解释和说明C:预测和控制D:探索和发现答案：A、B、C5.根据下面资料，作答题。A:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管B:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收C:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收D:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收答案：A、C、D6.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能D:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展答案：A、B、C、D7.态度的结构包括（）。A:意志成分B:行为成分C:情感成分D:认知成分答案：B、C、D8.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:错误认知B:存在的矛盾C:不良行为D:负性情绪答案：B9.下列属于山东省“十二五”期间举办的重大活动的是（）A:尼山世界文明论坛B:世界马克思主义大会C:世界休闲体育大会D:世界儒学大会答案：A、C、D10.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:恒常性B:理解性C:选择性D:整体性答案：A、B、C、D11.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系B:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物C:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握D:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系答案：A、C、D12.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:具有逻辑分析能力和适应环境能力B:把敬业精神作为雇佣的先决条件C:拥有团队协作精神和创新能力D:具有敢于对企业上司说“不”的勇气答案：A、B、C13.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:巩固性原则B:理论联系实际原则C:直观性原则D:启发性原则答案：B、C14.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:转变经济发展方式B:促进产品结构优化升级C:提高自主创新能力D:降低劳动成本答案：B、C15.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:自信C:对复杂问题感兴趣D:独立性答案：A、B、C、D16.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的可利用性B:原有知识的稳定性C:新旧知识的可辨别性D:原有知识的可操作性答案：A、B、C17.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:隐性功能C:显性功能D:正向功能答案：A、B、C18.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《蓝色多瑙河》B:《童年情景》C:《克莱斯勒偶记》D:《C大调幻想曲》答案：B、C、D19.为什么呢（）A:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B:机械学习是不加理解，反复背诵C:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：B、C、D20.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:社交距离B:公众距离C:亲密距离D:个人距离答案：A21.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:神话起源说B:教育生物起源说C:教育心理起源说D:教育劳动起源说答案：A、B、C、D22.依据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师的义务是（）A:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D:参加进修或者其他方式培训答案：A、B23.下列对事业单位属性表述正确的是（）A:从事教育、科技、文化、卫生等活动B:社会服务组织C:国家举办D:以公益为目的答案：A、B、C、D24.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅳ级B:第Ⅲ级C:第Ⅰ级D:第Ⅶ级答案：A、D25.教师素质的现代化包括（）。A:学校制度的现代化B:教育思想观念的现代化C:能力素质的现代化D:职业道德素质的现代化答案：B、C、D26.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《本草纲目》B:《黄帝内经》C:《金刚经》D:南京大屠杀档案答案：A、B、D27.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的个体功能B:教育的社会功能C:教育的正向功能D:教育的隐性功能答案：A、B28.[单选题]关于“敬业”的说法中，正确的是（）。A:敬业是劳动者与生俱来的素质B:敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣C:敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报D:敬业就是埋头苦干、加班加点工作答案：B29.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率B:甲是胆汁质，乙是抑郁质C:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心D:甲是多血质，乙是黏液质答案：A、B、C30.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:闭锁性B:协调性C:动荡性D:开放性答案：B、D31.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复B:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因C:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制D:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果答案：A、B、C、D32.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（）。A:按照自己的理解去做，不会指出上司的失误B:反复核查后找上司交换意见C:等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法D:找其他同事商量此事答案：B33.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:自我同一性对角色混乱B:勤奋感对自卑感C:自主感对羞愧感D:亲密感对孤独感答案：A、B、C34.以下属于品德心理结构特征的是()。A:各成分具有层次性B:稳定性与可变性C:统一性与差异性D:各成分发展的顺序性与连续性答案：A、C、D35.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:山东B:河南C:浙江D:内蒙古答案：A、C、D36.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:系统性原则B:客观性原则C:教育性原则D:发展性原则答案：A、B、C、D37.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:纯社会性的问题?B:时间感觉发生变化C:人际适应问题D:自然条件改变答案：A、C38.下列属于精加工策略的方法是（）A:拓展与引申B:联想法C:类比法D:比较法答案：A、B、C、D39.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:教给他们自我监控策略B:提供多元的例子，重复教学重点C:指导他们分析学习困难的原因D:进行创造性训练答案：A、B、C40.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生心灵的培育者B:学生知识的传递者C:学生沟通需要的交流者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D41.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:态度和善B