历年中学招聘教师真题题库含答案【综合题】_第1页
历年中学招聘教师真题题库含答案【综合题】_第2页
历年中学招聘教师真题题库含答案【综合题】_第3页
历年中学招聘教师真题题库含答案【综合题】_第4页
历年中学招聘教师真题题库含答案【综合题】_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学招聘教师题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年中学招聘教师真题题库含答案【综合题】第I部分单选题(50题)1.关于“奉献”的职业道德特征是()。A:目的和态度上的非功利性B:人性上的本善性和社会性C:实践上的人人可为性D:要求上的普遍性答案:A2.奥尔夫教学法产生于()。A:奥地利B:德国C:美国D:日本答案:B3.李鸿章说:“必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固。”下列哪一活动符合李鸿章的思想?()A:创办江南制造总局B:创办轮船招商局C:开办京师同文馆D:创办福州船政司答案:B4.一个人喜欢富有创造性、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事的方式行事。喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于()。A:自由开放型B:被动执行型C:保守拘谨型D:主动独立型答案:D5.学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,……()和为人师表的作用,建立起民主平等相互尊重的师生关系。A:人格魅力B:气质魅力C:形象魅力D:学识魅力答案:A6.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A:《论共产主义教育》B:《新教育大纲》C:《教育学》D:《民主主义与教育》答案:B7.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,是运用了哪种记忆术?()A:关键词法B:缩简C:语义联想法D:谐音联想法答案:D8.体育教师评价包括……和()评价两方面A:教学能力B:课堂教学C:教育科研D:职业道德答案:B9.一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法()。A:正确,有利于维护社会公共利益B:错误,侵犯了拾荒老人的人格尊严C:正确,有利于维护其他乘客的生命安全权D:错误,侵犯了拾荒老人的人身自由权答案:B10.1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是()。A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:裴斯泰洛齐D:杜威答案:B11.衡量品德的重要标志是()。A:道德情感B:道德意志C:道德认知D:道德行为答案:D12.乐音所具有的四个属性是()。A:和声、旋律、调式、调性B:音域、音长、音色、音强C:音区、音值、音质、音量D:音高、音长、音色、音强答案:D13.1829年指挥上演被遗忘百年的巴赫杰作《马太受难乐》的音乐家是()。A:舒曼B:李斯特C:门德尔松D:柏辽兹答案:C14.下列不属于柴可夫斯基创作的舞剧是()。A:《睡美人》B:《胡桃夹子》C:《黑桃皇后》D:《天鹅湖》答案:C15.五代时期有个宰相名叫冯道。一生中他做了很多利民的事。先后经历了多次朝中的改朝换代并一再担任高官。所以后世的文人司马光等就对他的这种行为很不齿。文人认为他就和一再改嫁的妇女一样,丑陋不堪。这样评价的标准是()。A:性恶论B:文化修养C:民族气节D:程朱理学答案:D16.“水滴石穿”“锲而不舍”,这些成语故事启示我们要()。A:增强自尊的意识B:陶冶高尚的情操C:磨砺坚强的意志D:培养自信的品质答案:C17.“院体”是指宋代画院……,其样式特点一般是()。A:工细严谨B:豪放遒劲C:秀骨清像D:气韵生动答案:A18.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。A:时间B:记忆材料C:学习程度D:记忆方法答案:A19.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。A:卢梭B:裴斯泰洛齐C:斯宾塞D:赫尔巴特答案:C20.中国共产党十八届三中全会明确提出要使市场在资源配置中起()作用。A:根本性B:决定性C:基础性D:主导型答案:B21.下列有关生物进化的叙述,正确的是()。A:进化时基因频率总是变化的B:进化总是由突变引起的C:变异个体总是适应环境的D:进化改变的是个体而不是群体答案:A22.F大调下属调的平行调是什么?()A:g小调B:G大调C:e小调D:C大调答案:A23.______thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.A:NowB:SinceC:DespiteD:For答案:A24.马头琴是()的乐器。A:哈萨克族B:蒙古族C:藏族D:维吾尔族答案:B25.列宾的艺术活动是巡回……成就,()是他的代表作之一A:《月夜B:《三勇士》C:《祭司长像》D:《司炉工》答案:C26.奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是()。A:事物发展总是从质变开始B:矛盾双方在一定条件下相互转化C:矛盾双方相互依赖、相互包含D:矛盾特殊性和普遍性相互联结答案:C27.课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协凋。A:教师、学生、纪律B:教师、学生、课堂情境C:教师、教学设备、学生D:班风、纪律、学生答案:B28.教育心理起源论的代表人物是()。A:利托尔诺B:孟禄C:卢梭D:沛西·能答案:B29.就有效的操作技能的形成而言,模仿需要以()为基础。A:练习B:智力C:知识D:认知答案:D30.以下风格流派及其代表人物对应正确的是A:后印象主义——米勒B:超现实主义——达利C:立体主义——鲁本斯D:现实主义——毕加索答案:B31.能有效发展,绝对力量的训练负荷是()A:6~10rmB:11~15rm,C:20~30rmD:1~5rm答案:D32.WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A:whethertheyfityouornotB:wheretogetthemdrycleanedC:howtosavemoneyD:howtokeepthemlookingtheirbest答案:D33.企业能力效率分析主要包括()。A:各种投入要素的成本B:工艺设计水平C:生产率,即单位要素的产出D:产品是否符合客户的要求答案:A34.创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫做()。A:陶冶法B:鼓励法C:示范法D:锻炼法答案:A35.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,否则就侵犯了学生的()。A:身心健康权B:人身自由权C:人格尊严权D:隐私权答案:C36.由于反映活动形式的不同,知识可以分为()与程序性知识。A:实用性知识B:直观性知识C:陈述性知识D:抽象性知识答案:C37.下列有关中国现代文学思潮的描述,错误的一项是()。A:20世纪40年代华北沦陷区的文学,可以分为三个时期:抗战初期、抗战中期和抗战后期与解放战争时期B:1917年1月,胡适在《新青年》上发表了《文学改良刍议》。他认为古文作为一种文学工具已经完全丧失了活力,中国文学要适应时代潮流,就必须废除文言而倡导白话C:决定20世纪30年代文学基本面貌的,是革命文学思潮及其文学创作和人文主义美学思潮及其文学创作D:中国左翼作家联盟,是中国共产党于1930年3月2日在中国上海领导创建的一个文学组织。目的是与中国国民党争取宣传阵地.吸引广大民众支持其思想答案:A38.《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学思想,体现的教学原则是()。A:巩固性原则B:循序渐进原则C:直观性原则D:启发性原则答案:D39.《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家()。A:布歇B:普桑C:弗拉戈纳D:勒布伦答案:A40.计算机网络已经不可或缺,是()A:网络服务器也是一种计算机B:网卡是有线连接的必备设备C:无线路由器不支持有线上网D:光纤是主要的通信传输设备答案:C41.下列艺术家中,属于越剧表演艺术家的是()。A:关肃霜B:袁雪芬C:常香玉D:严凤英答案:B42.在教学实践中,在学生学习困难的学习课题时,根据学习动机和学习效果的关系规律,教师一般来说不应该()。A:给学生更多的学习时间B:创设自由轻松的课堂学习气氛C:让学生在竞争性强的环境中学习D:心平气和地慢慢引导学生答案:C43.根据学习定义,下列属于学习的现象是()。A:吃了酸的食物流唾液B:儿童模仿电影中人物的行为C:望梅止渴D:蜘蛛织网答案:B44.下列关于组成细胞化学元素的说法,正确的是()。A:铁参与组成的血红蛋白是人体内环境的成分之一B:氮不是叶绿素分子的组成元素C:缺硼会导致油菜只开花不结果实D:磷是组成NADPH及核糖等化合物的元素答案:C45.把课程分为必修课与选修课的依据是()。A:课程管理层次B:课程任务C:课程制定者D:课程设置的要求答案:D46.由紧张、不安、忧虑、担心…的复情绪状态是()。A:躁狂B:焦虑C:抑郁D:挫折答案:B47.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窖套小窖的办法,使黄瓜贮存期可达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”的说法,错误的是()。A:在自体保藏法中如能密封控温(1~5摄氏度),贮藏时间会更长B:自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C:在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好D:自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响答案:C48.在人文教育与科学教育的关系问题上,应该坚持的是()。A:人文教育与科学教育携手并进B:人文教育为主C:视具体情况而定D:科学教育为主答案:A49.1895年,恩格斯指出:“……历史表明,我们以及所有和我们有同样想法的人,都是不对的。历史清楚地表明,当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A:具有与时俱进的品质B:不适应社会发展的需要C:拥有广泛的群众基础D:缺乏生产的经济基础答案:A50.为取得优异成绩运动员的适宜赛前心理状态时()A:战斗准备B:盲目自信C:淡漠状态D:过分激动答案:A第II部分多选题(50题)1.思想政治教育的下列内容中,属于政治观的是()。A:形势政策教育B:基本国情教育C:人生价值教育D:爱国主义教育答案:A、B、D2.毛泽东思想的理论来源主要有()A:孙中山的三民主义思想B:近代资产阶级思想在中国的传播C:马克思列宁主义D:中国传统文化中的精华答案:C、D3.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()A:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C:按时获得薪水和报酬D:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务答案:A、B、D4.下列关于德育的说法中,正确的是()A:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一B:德育仅指道德教育C:通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称D:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响答案:A、D5.下列属于精加工策略的方法是()A:联想法B:拓展与引申C:类比法D:比较法答案:A、B、C、D6.运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。A:关心爱护学生B:发现问题及时处罚C:加强与家长的沟通D:恰当的表扬和批评答案:A、C、D7.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把()作为重点任务贯彻到国民教育全过程。A:创新精神B:实践能力C:社会责任感D:学习能力答案:A、B、C8.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势,主要包括()A:科学与人文整合B:学科本位C:全人发展D:回归生活答案:A、C、D9.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学,下列说法正确的是()A:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求,教学不仅是课程传递和执行的过程,也是一个生成与开发的过程B:教学中体现了民主、融洽的师生关系,有利于发挥学生的主体作用C:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的创造性思维答案:A、B、C、D10.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义,更催人行动。这说明价值评价是()A:实践活动发展的规范因素B:实践活动的精神驱动力C:实践活动发展的决定力量D:实践活动发展的导向答案:A、B、D11.在社会主义国家,守法的主体有()A:社会组织B:公民个人C:国家D:行政机关答案:A、B、D12.学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。A:制造突发事件B:激发求知欲C:利用学生的好奇心D:利用变化律答案:B、C13.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:行政为主导B:法律为保障C:产权为基础D:道德为支撑答案:B、C、D14.[单选题]比率智商被定义为()。A:心理年龄除以实足年龄B:心理年龄乘以实足年龄C:实足年龄减去心理年龄D:实足年龄除以心理年龄答案:A15.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有()(常考)A:学习背诵的次数越多,时间越长,记忆的保持就越持久B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:有意义材料比无意义材料更容易识记D:记忆是一种高级的心理过程,受到多种因素的影响答案:A、B、C16.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分发展的顺序性与连续性C:各成分具有层次性D:稳定性与可变性答案:A、B、C17.引起无意注意的刺激物具有的特征包括(

)A:新异性B:强度C:活动与变化D:对比关系答案:A、B、C、D18.问题解决中常用的启发法的策略有()A:算法B:逆推法C:手段—目的分析法D:一一检验法答案:B、C19.当代世界教育改革的趋势主要有()A:教育全民化B:教育终身化C:教育信息化D:教育民主化答案:A、B、C、D20.下列说法不正确的是()。A:没有无学习目的的学习动机B:没有无动机的学习目的C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:学习动机与学习目的可以相互转化答案:C21.教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。A:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式B:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突C:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现D:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映答案:B、C、D22.学生对知识的内在加工过程包括()。A:知识巩固B:知识编码C:知识应用D:知识的获得答案:A、D23.教育学研究的对象是()。A:教育理论B:教育问题C:教学思想D:教育现象答案:B、D24.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:六十四分音符B:二分音符C:全音符D:四分音符答案:A、B、D25.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:赞可夫的《教学与发展》B:布鲁纳的《教育过程》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:布鲁姆的《教育目标分类学》答案:A、B、D26.教育的功能复杂多样,根据不同的标准,从不同的视角,可以划分为不同的类型。其中,从其作用的对象可分为(

)。A:教育的隐性功能B:教育的社会功能C:教育的正向功能D:教育的个体功能答案:B、D27.以下属于创新教育基本特征的是()。A:全面性B:适应性C:主体性D:实践性答案:A、C、D28.关于观察法,下列说法正确的有()A:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响B:可揭示因果关系,可重复检验,数量化指标明确C:儿童的心理与行为活动不稳定,各种表现具有偶然性,要进行反复多次的观察D:在“单盲”情况下,观察的效果较为客观可靠答案:A、C、D29.学生没有智力障碍,但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生,可采用的正确教学策略有()。A:进行创造性训练B:指导他们分析学习困难的原因C:提供多元的例子,重复教学重点D:教给他们自我监控策略答案:B、C、D30.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达,被称为()。A:尊重B:真诚C:共情D:移情答案:C31.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A:综合性B:均衡性C:选择性D:系统性答案:A、B、C32.学校体育活动的基本特性是()。A:生存性B:教育性C:技能性D:娱乐性答案:B、C、D33.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:高级条件反射B:操作条件反射C:工具条件反射D:经典条件反射答案:D34.对于CSQ,正确说法包括()。多选A:可分为三部分内容B:适用于16岁以上群体C:文化程度在初中或初中以上D:做出肯定回答需评估效果答案:C、D35.[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。A:治疗性会谈B:咨询性会谈C:危机性会谈D:鉴别性会谈答案:A36.“一带一路”是对()的简称。A:“丝绸之路经济带”B:“丝绸之路经济带”C:“21世纪海上丝绸之路”D:“古代丝绸之路”答案:A、B、C37.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:因势利导,适当地改变教学内容和进程B:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源C:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣D:及时化解突发事件带来的负面影响答案:A、B、C、D38.《中华人民共和国教师法》规定,教师应当履行的义务有()。A:促进学生全面发展B:为人师表C:参加进修或者其他方式的培训D:完成教育教学工作任务答案:A、B、D39.私了A:她竟然在梦中笑了,可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心,这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来B:小说塑造形象时运用了多种手法,对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法,人物形象生动传神C:小说开头夫妻看存折的情景,写的细腻动人,自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果,使得小说开篇就很吸引读者D:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场,但从他父母的对话中可知他相貌好,学习好,懂自尊,从他跳水救人的举动可知其心地善良,乐于助人答案:B、C40.[单选题]对你目前所在的单位,你可以把它比作()。A:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园B:一片骏马驰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论