内部培训教师招聘(中学)考试内部题库(培优B卷)_第1页
内部培训教师招聘(中学)考试内部题库(培优B卷)_第2页
内部培训教师招聘(中学)考试内部题库(培优B卷)_第3页
内部培训教师招聘(中学)考试内部题库(培优B卷)_第4页
内部培训教师招聘(中学)考试内部题库(培优B卷)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品教师招聘(中学)考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训教师招聘(中学)考试内部题库(培优B卷)第I部分单选题(50题)1.二战后,资本主义国家经历第三次科技改革,机器大工业发展到自动化阶段,直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下,剩余价值唯一源泉是()。A:不变资本B:科学技术C:雇佣工人的剩余劳动D:管理水平答案:C2.被称为“钢琴诗人”的是()。A:小约翰?施特劳斯B:肖邦C:李斯特D:老约翰?施特劳斯答案:B3.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A:麦克费尔B:皮亚杰C:科尔伯格D:马卡连柯答案:D4.西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A:杜威B:卢梭C:布鲁纳D:康德答案:A5.班级建设的设计者是()。A:政教主任B:教导主任C:校长D:班主任答案:D6.马克思指出:“数百万(小农)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就这一点而言,他们是一个阶级。而各个小农彼此间只存在地域的联系,他们利益的同一性并不使他们彼此间形成共同关系,形成全国性的联系,形成自己的政治组织,就这一点而言,他们又不是一个阶级。”马克思在这里想要说明的是()。A:小农经济的分散性特点B:小农国家意识比较淡薄C:小农不能划分到阶级中D:小农应当建立政治组织答案:B7.以下情况中,属于肯定性训练的是()。A:消除敏感反应B:公开表达自己的真实情感C:呈现厌恶刺激D:消除肌肉紧张答案:B8.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的()。A:肝糖原和抗体B:人的胰岛素和性激素C:纤维素和维生素D:细菌的质粒和基因答案:D9.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:A:存活、死亡、存活、死亡B:死亡、死亡、存活、存活C:存活、死亡、存活、存活D:存活、存活、存活、死亡答案:C10.唐太宗晚年在回顾自己治国经验时说:“国以人为本,人以衣食为本。”“夫安人宁国,惟在于君,君无为则人乐,君多欲则人苦,朕所以抑情损欲,克己自励耳。”请你判断唐太宗的治国理念体现了古代哪些学派的主张?()A:墨家、儒家B:儒家、道家C:儒家、法家D:法家、道家答案:B11.往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果,香蕉很快成熟,推测其中起主要作用的植物激素是()。A:生长素B:乙烯C:赤霉素D:脱落酸答案:B12.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?()A:谐音联想法B:关键词法C:视觉想象法D:缩简答案:C13.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有()。A:顺序性B:差异性C:阶段性D:不平衡性答案:C14.下列关于“法曲”的叙述中,有误的是()。A:法曲是歌舞大曲中的一部分,也是隋唐宫廷音乐中的一个重要形式B:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品C:法曲的音调与相和歌、清商乐有直接的联系D:法曲气势宏大,伴奏是外族音乐大杂烩答案:D15.余秋雨说:“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国()。A:发明重要性与是否实用关联度高B:四大发明不具有原创性C:重要发明都应该服务于小农经济D:应该共有六项重要发明答案:A16.《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪部歌剧的选曲?()A:《江姐》B:《红岩》C:《洪湖赤卫队》D:《刘胡兰》答案:C17.如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量,该器官最可能是()。A:玉米幼苗B:花生幼苗C:花生种子D:玉米种子答案:C18.我国最早提出“教育”一词的是()。A:荀子B:孔子C:墨子D:孟子答案:D19.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A:埃拉斯莫斯B:洛克C:卢梭D:夸美纽斯答案:A20.下列训练方法中,最有利于运动员建立和巩固动力定型的是()A:重复训练法B:竞赛训练法C:循环训练法D:变换训练法答案:A21.音乐教学的()包括音乐教学不同领域之间的综合。A:综合B:内容C:评价D:目标答案:A22.在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。A:中性刺激B:无关刺激C:无条件刺激D:条件刺激答案:D23.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:haverepaireditB:haverepairedC:haveitrepairedD:repaired答案:B24.以下问题属于无结构的问题是()。A:数学应用题B:怎样培养学生的创新意识C:2008年奥运会主办方是哪个国家D:《背影》的作者是谁答案:B25.汉代《说唱俑》的艺术风格属于()。A:细腻写实B:诙谐生动C:优雅平衡D:气势宏大答案:B26.瓦子在宋代城市盛行,主要是因为()。A:农民的需要B:士大夫的提倡C:市民阶层不断壮大D:达官贵人的需要答案:C27.()是企业以一定的代价,通过各种传播媒介,向可能的购买者传递企业产品或劳务信息,以扩大影响、增加销售的一种手段。A:广告B:人员推广C:营业推广D:公共关系答案:A28.人工智能在日常生活中已经得制广泛()A:超市购物刷脸确认付款B:家庭智能门锁授指纹开门C:车站刷身份证取票D:小区业主汽弃进门时闸机显示车牌答案:C29.在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力量表是()。A:推孟—比纳量表B:瑞文量表C:韦克斯勒量表D:斯坦福—比纳量表答案:C30.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及产品。下列不属于文化范畴的是()。A:世界观B:文字C:自然科学D:生产资料答案:D31.躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成,共有()对。A:11B:13C:10D:12答案:D32.闯关东是指在清朝后期以及民国时期,大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海,到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A:经济持续增长B:企业效益提高C:经济发展速度趋缓D:骤然出现许多新工作岗位.劳动力不足答案:C33.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:inB:forC:onD:to答案:C34.企业根据美国市场营销协会(AMA)的定义确定的市场营销活动包括()等。A:市场营销研究B:新产品开发C:社会需求预测D:物流答案:A35.抑郁质气质的神经类型特征是()。A:强一均衡一灵活型B:强一均衡一不灵活型C:强一不平衡型D:弱型答案:D36.假如你是宋朝的普通老百姓,要出远门,一般使用的交通工具和住处是()。A:马、旅社B:驴、邸店C:驴、旅社D:马、邸店答案:B37.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。A:决定作用B:选拔作用C:评价作用D:主导作用答案:C38.下列最能体现运动员有氧耐力水平的是()A:三级跳远B:5千米跑C:100米跑D:花样游泳答案:B39.最担心的问题是:“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时,教师处于发展的()阶段。A:关注课程B:关注学生C:关注生存D:关注情境答案:C40.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指()。A:物质和意识是否具有统一性B:物质和意识何者与社会生活的关系更紧密C:物质和意识何者更为重要D:物质和意识何者为第一性答案:D41.在调查种群密度时,下列哪一种群可使用标志重捕法()A:一片池塘中的鲤鱼B:一片草地上的蒲公英C:一片森林中的杨树D:一片花丛中的菊花答案:A42.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。A:家庭教育B:学校教育C:全民教育D:社区教育答案:B43.1936年李宗仁发表了《焦土抗战论》,表达“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心,用大刀阔斧来答复侵略者,表现中华民族自强自立之伟大能力与精神。”李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现()A:百团大战B:平型关大捷C:血战台儿庄D:血染卢沟桥答案:C44.在我国社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度的原因是()。A:按劳分配为主,多种分配方式并存B:广大人民当家作主,成为国家主人C:社会分工的存在,商品经济的发展D:生产力发展水平低,且发展不平衡答案:D45.爱国主义情感属于()道德情感。A:伦理的B:想象的C:行为的D:直觉的答案:A46.企业外部调研的方法主要包括()。A:外部环境预测B:获取书面信息C:获取口头信息D:获取电话信息答案:C47.动作可以表现出一定的灵活性、稳定性和精确性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低,这是操作技能形成的哪个阶段?()A:操作熟练阶段B:操作定向阶段C:操作模仿阶段D:操作整合阶段答案:D48.遗传因子的分离定律和自由组合定律是由哪位学者提出的()。A:沃森和克里克B:达尔文C:孟德尔D:施旺和施莱登答案:C49.我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载,这说明情绪情感具有()。A:动机功能B:健康功能C:信号功能D:调控功能答案:B50.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()。A:联系的观点B:矛盾的观点C:运动的观点D:实践的观点答案:D第II部分多选题(50题)1.[单选题]精神分裂症多起病于()A:少年期B:儿童期C:青壮年期D:婴幼儿期答案:C2.梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的,他的成就主要体现在()。A:创作了《荒山泪》等代表作B:塑造了无数中国古代妇女的优美形象C:成功把京剧艺术介绍到国外D:从多个方面对传统京剧进行革新答案:B、C、D3.以下说法正确的是()。A:合理进行复习是指,复习要及时,并辅以分散复习、尝试背诵等方法B:智慧技能属于陈述性知识的学习C:比较主要有两种方式:同类比较,异类比较D:研究表明,学习熟练程度为150%是记忆效果最好的答案:A、C、D4.[单选题]SCL-90评定的时间范围是()的实际感觉。A:现在或最近一个月,B:近两周以来C:近三个月以来D:现在或最近一周答案:D5.[单选题]中枢神经系统最低级的部位是()。A:脊髓B:延髓C:上丘脑D:下丘脑答案:A6.《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。A:学业负担状况B:学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成C:品德发展水平D:道德多元与统一答案:A、B、C7.学校文化最终要表达这样一些内容()。A:对人性的理解B:对集体的看法C:对学习、工作的态度D:对学校功能及社会责任的理解答案:A、B、C、D8.好的研究课题要满足的要求有()。A:有价值B:有一定的科学和事实依据C:覆盖广泛D:具体明确答案:A、B、D9.一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。A:探究性学习B:由被动学习转向主动学习C:教师的角色由传授者向引导者转变D:建构学习知识的过程答案:A、B、C、D10.[单选题]你按照公司上司的要求接受一项任务,但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差,如果按照上司的要求开展工作,肯定会导致质量问题,你会()。A:找其他同事商量此事B:反复核查后找上司交换意见C:等待一段时间,等上司过问此事时说明自己的看法D:按照自己的理解去做,不会指出上司的失误答案:B11.下列不属于原始社会教育特征的是()A:等级性B:教育在学校中实施C:教育在生产和生活中实施D:阶级性答案:A、B、D12.统一城乡义务教育“两免一补”政策包括()。A:免费提供教科书B:对家庭经济情况困难寄宿生补助生活费C:城乡义务教育学生免除杂费D:免除学费答案:A、B、C13.2016年9月9日上午,习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候,他在讲话中指出,广大教师要()A:做学生创新思维的引路人B:做学生锤炼品格的引路人C:做学生学习知识的引路人D:做学生培养德智体美的引路人答案:A、B、C14.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有()。A:课堂为中心B:教育即生活C:学校即社会D:儿童为中心答案:B、C、D15.下列因素中,能够促进问题发现和有价值问题提出的是()A:丰富的知识经验B:高活动积极性C:思维的高依赖性D:强好奇心和求知欲答案:A、B、D16.学生是发展中的人,这句话包括()等含义。A:学生是自我发展的主体B:学生具有与成人不同的身心特点C:学生具有发展的可能性与可塑性D:学生是具有发展需要的人答案:B、C、D17.中国教师的资格条件必须包括以下条件()。A:必须是中国公民B:必须具有良好的思想道德品质C:必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D:必须具有教育教学能力答案:A、B、C、D18.在社会主义国家,守法的主体有()A:公民个人B:社会组织C:行政机关D:国家答案:A、B、C19.[单选题]标准十分的平均分是()。A:50B:10C:5D:5.5答案:D20.下面属于力度记号的有()。A:︵B:<C:PD:mf答案:B、C、D21.下列选项属于音乐课程的价值的是()。A:创造性发展价值B:审美体验价值C:文化传承价值D:兴趣爱好价值答案:A、B、C22.教学中经常出现这类现象:教师在台上设问频频,学生在台下默默无闻,教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论,课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为,若要提高教学效果,就必须明确学生的最近发展区,抓住时机,只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中,教师如何帮助学生不断突破()A:在教学模式上,鼓励学生进行合作与探索B:在教学设计上,要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平,使教学发挥最大的功能C:在教学原则上,不能只依据学生的实际发展水平进行教育,而应该有所超前并密切关注其最近发展区,从而引导学生发展D:切合学生的认知特点和心理规律,问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则答案:A、B、C、D23.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。A:听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议B:罢免校长C:决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作D:听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权答案:A、C、D24.[单选题]合理情绪疗法属于()。A:完形疗法B:行为疗法C:认知行为疗法D:精神分析疗法答案:C25.某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。而乙生表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。根据这些描述,下列说法正确的是()A:甲是胆汁质,乙是抑郁质B:气质本身没有好坏之分,不决定一个人活动的社会价值和成就的高低,但影响人的活动方式和效率C:要针对不同气质类型特点,采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们,耐心启发和帮助他们养成自制的品质;对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做,要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神;对黏液质的学生要热情,不要求之过急,要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间;对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们,要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求,让他们大胆地参加集体活动,增强信心D:甲是多血质,乙是黏液质答案:A、B、C26.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点,每个阶段都表现出其独特性,小学生心理发展的主要特征有()。A:动荡性B:开放性C:闭锁性D:协调性答案:B、D27.以下说法体现了启发式教学思想的有()。A:人不知而不愠B:教之而不受,虽强告之无益C:不愤不启,不悱不发D:问则疑,疑则思答案:B、C、D28.[单选题]在影响性技术中,()技术对求助者的影响力最为明显。A:面质B:解释C:释义D:指导答案:D29.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:赞可夫的《教学与发展》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:赫尔巴特的《普通教育学》D:布鲁纳的《教育过程》答案:A、B、D30.根据学习内容的不同,可将学习分为()(常考)A:认知策略的学习B:技能的学习C:行为规范的学习D:知识的学习答案:B、C、D31.WAIS—RC施测的基本步骤为()。多选A:各分测验从第一题开始B:一般先做言语测验C:一般先做操作测验D:测验通常都是一次做完答案:B、D32.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行》中属于“学业发展水平”评价指标的有()A:学科思想方法B:实践能力C:创新意识D:知识技能答案:A、B、C、D33.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()(易混)A:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元B:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元C:某高校给予王某的科研奖励费D:屠呦呦获得的诺贝尔奖金答案:A、B、D34.有些教师不讲职业道德,对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,私拆学生信件等,其行为侵犯了学生的()。A:身心健康权B:隐私权C:人格尊严权D:人身自由权答案:A、B、C35.早期的迁移理论主要包括()。A:形式训练说B:经验类化说C:关系转换说D:共同要素说答案:A、B、C、D36.下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有()。A:紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感B:动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失C:主要靠视觉控制,动觉控制水平较低D:动作具有灵活性、稳定性和准确性答案:A、B、D37.家庭是人生的第一所学校,以下有关学校与家庭教育的论述正确的是()A:家庭教育是学校教育的基础和补充B:学生的发展主要靠学校教育,家庭教育并不重要C:只要学校和家庭相互支持和配合,就能够促进学生的健康发展D:教育子女是家庭的基本社会职能答案:A、D38.按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有()。A:自主感对羞愧感B:自我同一性对角色混乱C:亲密感对孤独感D:勤奋感对自卑感答案:A、B、D39.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数B:音程的大小以度为单位来衡量,最基本的音程是纯一度和纯八度C:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程D:单音程可以转化为单音程,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论