内部培训教师招聘（中学）真题题库附答案【能力提升】

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 内部培训教师招聘（中学）真题题库附答案【能力提升】第I部分单选题（50题）1.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A:集体发展成熟与和谐阶段B:集体的巩固阶段C:集体形成的初步建立阶段D:集体形成的初始阶段答案：A2.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A:环境决定论B:教育万能论C:遗传决定论D:社会本位论答案：C3.《重整河山待后生》与说唱音乐()比较接近。A:京韵大鼓B:苏州评弹C:单弦D:四川清音答案：A4.对下面这道作业所体现的新课程理念判断错误的是（）。A:开发和利用课内外课程资源B:倡导自主、合作、探究的学习方式C:重点培养语感和整体把握能力D:创设语文实践活动和学习环境答案：C5.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。A:血浆胶体渗透压升高B:血浆中晶体渗透压升高C:血压升高D:循环血量减少答案：B6.印象主义音乐的代表人物是()。A:比才B:德彪西C:圣?桑D:柏辽兹答案：B7.()是创造性思维的主导成分。A:发散思维B:常规思维C:直觉思维D:形象思维答案：A8.下面速度记号由慢到快的是()。A:Lento-Allegro-ModeratoB:Grave-Vivace-AndanteC:Lento-Moderato-AllegroD:Andante-Adagio-Moderato答案：C9.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whenB:whichC:thatD:where答案：A10.教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A:教育现象和教育问题B:教育事实和教育现象C:教育事实和教育问题D:教育方针和教育事实答案：A11.我国人民是国家的主人，实现人民当家作主最有效的途径是（）。A:坚持人民民主专政B:坚持人民代表大会制度C:实行农村村民自治和城市居民自治D:赋予人民充分的选举权和被选举权答案：C12.（）不属于学生身心全面发展原则的依据。A:教学评价的多元性B:体育教学多功能的体现C:人具有生物性和社会性,是一个完整的有机体D:体育教学目标的要求答案：A13.用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。A:桑代克B:巴甫洛夫C:苛勒D:斯金纳答案：A14.科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是（）。A:仿生学B:动物乳房工业C:转基因生物D:生物反应器答案：D15.著名的《马赛曲》属于()的国歌。A:德国B:英国C:意大利D:法国答案：D16.二次方程、二次不等式、二次函数在教材中是分别研究的，为了将以上概念统一起来并从更高的角度加以认识．我们主要通过()。A:方程思想B:函数思想C:演绎思想D:递推思想答案：B17.下列作品中，被视为中国新歌剧成型的标志是()。A:《小小画家》B:《麻雀与小孩》C:《江姐》D:《白毛女》答案：D18.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。A:赫尔巴特B:夸美纽斯C:杜威D:卢梭答案：C19.根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级A:234B:124C:123D:134答案：A20.与主动运输相比，协助扩散的特点是（）。A:运输物质没有选择性B:只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧C:运输物质的速度与物质的浓度成正比D:需要载体蛋白的协助答案：B21.在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（）。A:运动改变法B:行为改变法C:认知改变法D:精神分析法答案：C22.学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程，……（）和为人师表的作用，建立起民主平等相互尊重的师生关系。A:人格魅力B:形象魅力C:气质魅力D:学识魅力答案：A23.素质教育是以培养（）为重点的教育。A:创新精神B:高尚的道德C:健康的体魄D:实践能力答案：A24.在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A:没有必然联系B:有一定联系C:相类似D:有所不同答案：C25.强调学科本位的课程是（）。A:活动课程B:综合课程C:分科课程D:潜在课程答案：C26.贝多芬作为西方音乐史上重要的作曲家，创作了大量优秀的器乐作品。《田园交响曲》是贝多芬创作的()，它是标题交响曲的一个先例。A:《第八交响曲》B:《第七交响曲》C:《第六交响曲》D:《第三交响曲》答案：C27.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A:成熟B:遗传素质C:环境D:主观能动性答案：A28.下列()不属于西洋管弦乐队中的木管乐器。A:英国管B:长笛C:木琴D:双簧管答案：C29.以下问题属于无结构的问题是（）。A:怎样培养学生的创新意识B:《背影》的作者是谁C:2008年奥运会主办方是哪个国家D:数学应用题答案：A30.21世纪以来，中国服装工业实施“大进大出、以进养出”的策略，进口美国的棉花、澳大利亚的羊毛、印度和巴基斯坦的棉纱和坯布、日本和韩国的面料．加工后出口成衣。在当今全球服装出口总值中，“MadeinChina”的服装占到三分之一。A:原材料丰富的地区B:廉价劳动力充足的中西部地区C:经济发达的大中城市D:交通便利的沿海地区答案：D31.音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表演领域更体现出一种()特点。A:技能B:知识C:实践D:表演答案：A32.思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（）。A:社会实践B:社区调研C:班团活动D:学科理论答案：D33.企业根据美国市场营销协会（AMA）的定义确定的市场营销活动包括（）等。A:新产品开发B:市场营销研究C:物流D:社会需求预测答案：B34.Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.A:whomB:whichC:themD:that答案：A35.以下属于元认知计划策略的是（）。A:对材料进行自我提问B:考试时监视自己速度和时间C:测验先做简单题目D:设置学习目标答案：D36.1895年，恩格斯指出：“……历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义()。A:具有与时俱进的品质B:不适应社会发展的需要C:拥有广泛的群众基础D:缺乏生产的经济基础答案：A37.（）具有加速个体发展的特殊功能。A:个体因素B:学校教育C:环境因素D:遗传因素答案：B38.现有竞争对手分析包括（）。A:固定成本的高低B:现有竞争对手的经营战略C:竞争对手的产品差异化D:现有竞争对手的数目答案：D39.明清时期，中外关系出现了新的变化，中外之间既有友好交往的一面，也有武力冲突的一面。能够反映这一时期“友好交往”一面的历史事件是()。A:鉴真东渡B:遣唐使来华C:郑和下西洋D:玄奘西行答案：C40.舒尔茨提出：“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益。”这一观点体现了教育的（）。A:政治功能B:享用功能C:文化功能D:经济功能答案：D41.下列对实验的相关叙述，正确的是（）。A:探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定B:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一染色一漂洗一制片C:健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色D:纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低答案：D42.“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。A:封建社会B:奴隶社会C:现代社会D:原始社会答案：A43.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A:教学目标B:学生C:教师D:课程答案：B44.学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（）。A:符号学习B:表征学习C:命题学习D:概念学习答案：D45.从“教授化”逐步走向（）是当代教学策略发展的内在实质。A:实践化B:学生化C:功利化D:学习化答案：D46.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A:稳定的可控归因B:不稳定的内在的归因C:不稳定的可控归因D:稳定的外在的归因答案：C47.--Howdoyouknowhewilllendusmoney?A:ThatdependsB:ByallmeansC:It'smyguessD:Ofcourse,youcan答案：C48.小组合作学习中最常用的分组形式有（）A:有半分组B:同质分组C:随机分组D:异质分组答案：A49.马克思主义哲学首要的和基本的观点是()。A:联系的观点B:运动的观点C:矛盾的观点D:实践的观点答案：D50.狭义的学校德育专指（）。A:思想教育B:政治教育C:心理教育D:道德教育答案：D第II部分多选题（50题）1.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）A:综合性B:选择性C:均衡性D:系统性答案：A、B、C2.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:学生特点C:教学目的和任务的要求D:教学内容的性质与特点答案：A、B、C、D3.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对学校功能及社会责任的理解B:对集体的看法C:对人性的理解D:对学习、工作的态度答案：A、B、C、D4.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:丰富的知识经验B:思维的高依赖性C:强好奇心和求知欲D:高活动积极性答案：A、C、D5.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:群因素论B:认知成分理论C:三维结构理论D:二因素论答案：D6.合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。多选A:与不合理信念辩论B:社会学习C:阳性强化D:合理情绪想象技术答案：A、D7.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。B:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。C:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。D:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度答案：A、B、C8.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A:是一种短暂的精神障碍B:症状有器质性病变的基础C:不会有人格基础D:自知力相对完整?答案：D9.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:没有发生质变B:经历一个思维发展的质变过程C:可以摆脱形象的逻辑思维D:不能摆脱形象性的逻辑思维答案：B、D10.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:相互提问法B:知识传授法C:暗示教育法D:自我提问法答案：A、B、D11.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:旋律练习B:视唱练耳C:基本形体动作教学D:节奏答案：A、C、D12.思维的基本形式是概念和（）。A:判断B:理解C:推理D:选择答案：A、C13.根据下面资料，作答题。A:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管B:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收D:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收答案：A、B、C14.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《塔索》B:《玛捷帕》C:《从摇篮到坟墓》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D15.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:实现人生价值的同时，否定了自我价值B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:人的价值在于对社会的责任和贡献D:要在个人与社会的统一中实现人生价值答案：B、C、D16.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:六十四分音符B:二分音符C:全音符D:四分音符答案：A、B、D17.下列符合新型师生关系特征的是公（）A:共同成长B:尊师爱生C:合作共享D:民主平等答案：A、B、D18.下列选项中表述正确的有()。A:蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调B:酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同C:劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D:冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式答案：A、B、D19.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A:灵活性B:强度C:指向性D:速度答案：A、B、C、D20.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动发展的规范因素B:实践活动发展的导向C:实践活动的精神驱动力D:实践活动发展的决定力量答案：A、B、C21.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:精神分析疗法B:完形疗法C:行为疗法D:认知行为疗法答案：D22.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:经典条件反射B:工具条件反射C:操作条件反射D:高级条件反射答案：A23.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:采用了启发式教学B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段D:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法答案：A、B、C24.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:班杜拉C:维果茨基D:巴甫洛夫答案：A25.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育劳动起源说B:教育心理起源说C:神话起源说D:教育生物起源说答案：A、B、C、D26.教育心理学的研究对象是（）。A:解决学生的心理问题B:如何学C:如何教D:学与教之间的相互作用答案：B、C、D27.[单选题]在你看来，工作是（）。A:维持生计的手段B:满足个人兴趣的舞台C:打发时间的方式D:寻求人生意义的平台答案：A28.下列关于校本课程开发表述正确的是（）A:校本课程开发要体现个性化的价值追求B:校本课程开发要善于利用学校课程资源C:校本课程开发要立足地方和学校的实际需要D:校本课程开发的主体是专家而非教师答案：A、B29.中小学美育的任务是（）。A:发展学生的智力B:发展学生鉴赏美、创造美的能力C:培养学生健康的审美观D:培养学生的高尚情操与文明素养答案：B、C30.该流派的主要观点有哪些（）A:教育的根本目的在于促进学生的全面发展B:学生是教育教学的中心C:教育即生活D:教育即是个人经验的增长答案：B、C、D31.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:教育必须与生产劳动和实际相结合B:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人C:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务D:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人答案：C、D32.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:拍板。B:堂鼓C:月琴D:京胡答案：C、D33.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:预测性B:文字C:显示性D:显示性答案：A、C、D34.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:独立型和顺从型B:辐合型与发散型C:沉思型与冲动型D:场独立型与场依存型答案：B、C、D35.国家教育权的分配在横向上一般可分为（）。A:行政权B:司法权C:监督权D:立法权答案：A、B、D36.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:健康生活B:学会学习C:科学精神D:学会学习答案：A、B、D37.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:诸宫调B:弹词C:唱赚D:鼓子词答案：A、C、D38.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:原有知识的可操作性B:原有知识的稳定性C:原有知识的可利用性D:新旧知识的可辨别性答案：B、C、D39.下列关于山东戏曲的说法正确的是（）A:茂腔是流行于山东青岛、潍坊、日照等地方的戏曲，又称“肘子鼓”B:山东梆子是流行于山东省鲁西南及鲁中地区的汉族地方戏曲剧种，因其高昂激越的特点,被人称为“舍命梆子腔”C:吕剧起源于山东北部黄河三角洲，由山东琴书演化而来，其音乐属于板腔体，兼唱曲牌D:柳琴戏以滕州民间小调“拉魂腔”为基础，是在当地柳子戏的基础上发展起来的答案：A、B、C、D40.按评价所运用的方法和标准的不同，教