专用教室专项规章新规制度大全

电教员岗位职责１、管理和制作电教教材，管理、参与并指导电化教学和学校电视播放工作。

２、热爱教育事业、熟悉教育教学规律。热心教育改革和研究，努力为师生服务。

３、掌握电化教育基础理论，含有电教器材配置、管理、利用及通常维修能力。

４、掌握电教基础技能，并能帮助或教导老师掌握这些技能。

５、要不停钻研电教理论，立即总结电教研究结果。推进学校电教工作不停提升。

６、管好电教器材，每学期全部要认真清查、整理、维修一次，并做好“三防”工作。

７、对需要帮助制作电教教材老师应热情服务，并给认真和有效指导帮助。

８、对我校电化教学情况立即向相关领导汇报，并做好领导在此方面参谋。

９、主动推广电化教学，完成学校提出电教使用率，并做好登记等台帐工作。

１０、负责管理演播室、多媒体教室，保持室内清洁卫生。

１１、主动、主动配合学校教育教学活动，做好录像、摄影、录音等工作，不停提升其质量。

多媒体教室管理制度

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得私自使用。

2、未经专业培训人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格根据操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备开和关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转根本冷却后，才能切断总电源（不然烧坏投影机责任自负）。

4、每次使用完成，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每七天打扫一次。严禁在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，严禁在教室内吸烟。

6、多媒体室内全部设备，一律不得出借。

7、要定时检验电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至要求点。

8、对未经杀毒软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定时清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要负担对应经济赔偿责任。

美术教室管理制度

1、严格遵守管理制度，一切行动听任课老师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

2、进入教室后，不得随便乱动教具，比如石膏像、静物器皿，非本室人员未经许可不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。

3、珍惜本室器材，自觉遵守本室制度。

4、保持清洁卫生，不乱丢废纸、废物，定时组织学生打扫。

5、使用完成，将器材、作品整理好方可离开。

6、离开时，关闭电源、门窗。

7、严禁学生在室内内吃零食、扔垃圾，对违纪行为要立即阻止，对未能处理问题应立即向管理老师汇报。

8、违反要求者，视情节轻重，给公开批评、赔偿损失直至校纪处分。计算机教室管理制度

一、计算机教室由微机课任课老师负责管理。

二、电脑应编号，学生上课前排队进入教室，按编号就座。在室内保持肃静，严禁喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。

四、珍惜室内仪器设备，不准随便改变设备位置，在按老师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

五、在操作过程中，出现故障，应立即切断电源，汇报老师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意使用光盘、优盘。

七、用机完成，应按规程关闭机器，老师应整理、检验室内设备位置，关好窗、锁好门。如渎职造成损失，按损失程度追究事故责任。

音乐教室管理制度

1.凡音乐室设备仪器，必需登记造册。2.音乐教室教课时间严禁带入一切食物和其它无关书籍、物品。3.在音乐教室学习及活感人员须珍惜音乐教室设备物品，如遇损坏，立即通报音乐组责任人，同时上报总务部门处理。4.音乐教室设备未经负责老师许可，其它老师、学生不得使用5.任课老师要珍惜和负责保管音乐教室内全部公物，不得随意外借和转移，如有损坏要立即查清原因，并令其照价赔偿。6.要保持室内清洁，做到墙壁洁，门窗亮，地面净，上课时老师学生不准随地吐痰，不乱扔物品。7.学生进入音乐教室时，脚步要轻，不拥挤，不大声喧哗。上课时，不做和音乐课无关事。8.讲课后，学生应有秩序地离开教室，做好卫生清扫工作，老师检验，确定公物，设施无损，环境整齐，关好门窗，方能离开教室。9.音乐课时间音乐教室进行音乐活动由任课音乐老师负责，不得借用为其它教学或活动。10.音乐教室为音乐教学场所，关键功效为音乐教学及相关活动。其它人、部门借用须申请登记。归还时要立即检验，人为损坏必需照价赔偿。广播室管理制度一、广播室工作职能：广播室是学校关键宣传阵地。必需确保上下课等作息信号、课间音乐正常播放。确保学校活动通知、领导讲话及其它需要现场转播播音正常。提供重大新闻节目和学生活动收听和转播。二、广播室工作守则：广播室设备使用、维护、安全、管理等工作均由电教试验老师负责管理。广播室内要保持洁净整齐，广播器材、配件必需装箱、入柜、必需置放有序。必需确保现用室内外广播器材完好无损：常规使用器材必需常常准备就绪，室内外须做到随开随响。使用人员必需熟悉和严守操作规程。并珍惜设备和室内卫生、规范操作。离开时，必需熄灯，关锁门窗。出现异常立即和责任人员联络。广播室严禁闲杂人员出入，严禁其它人开机操作，不得大声喧哗。广播室内一切物品未经同意，一律不得外借。心理咨询室管理制度

1、心理咨询师必需态度热情、工作细致和认真，不得迟到、早退，要按时到岗接收咨询者来访。

2、本着“主动、自信、乐观、向上”健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。3、保持室内环境整齐、优美、舒心，营造温馨空间。4、尊重学生人格，保护学生隐私，切实推行保密标准，对有较为严重心理障碍学生，必需时可通知学校和家长，取得支持和配合。5、心理信箱上、下午打开两次，咨询信件确保第二天立即回复，同时做好存档。6、做好相关材料存档工作，立即整理、装订成册。试验室守则1.试验前学生应认真预习相关内容，明确试验目标，了解试验原理、方法、步骤和关键仪器性能。2.试验课前任课老师要预先分好试验小组，每组推选组长一人，并为试验台（桌）编号。上课时组别和台（桌）号应相符，保持相对稳定。3.上试验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入试验室自行摆弄试验器材。进入试验室后不得大声喧哗和随意走动。4.学生试验应在老师指导下按试验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，仔细观察、具体统计、主动思索、完成试验汇报。5.学生应珍惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组器材，不得用仪器玩耍打闹。6.试验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。老师要常常向学生进行防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严格根据操作规程和老师要求进行试验，不得随意改变试验程序，增减试验器材和药品量。试验中损坏仪器，应立即向老师汇报，并按情节轻重对应赔偿。7.在试验中发觉仪器设备和试验装置发生异常现象，应立即停止试验立即向老师汇报，采取妥善方法处理。8.试验完成，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按老师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。试验室安全应急处理预案为深入落实和实施学校及上级相关试验室安全工作精神，坚持“安全第一，预防为主”标准，加强对试验室各类突发事故和事件做出立即响应和处理，有效地控制事态发展，尽可能地降低伴随灾难损失和伤害，将发生事故造成灾难降低到最低程度，不停提升处理试验室安全事故能力和水平，特制订本方案。

一、指导思想

试验室是试验教学关键场所，试验老师、任课老师和学生全部要十分重视试验室安全防范工作，对试验室引发灾难性事故发生，应含有充足思想准备和应变方法，做好事故发生后补救和善后工作，确保试验室在发生事故后，能科学有效地实施处理，切实有效地降低和控制安全事故危害。

二、应急方法

（一）现场触电应急处理预案：

若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿东西挑电线。分析漏电程度，假如较为严重，在切断电源后，立即通知学校电工处理，并指挥学生离开现场。碰到人员触电，应立即实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生诊疗，同时汇报学校相关部门。

（二）现场火灾应急处理预案：

发觉火灾事故时，发觉人员要立即、快速向校相关管理部门及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸地点、燃烧物质种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等具体情况。并立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。

救护应根据“先人员，后物资，先关键，后通常”标准进行，抢救被困人员及珍贵物资，要有计划、有组织地疏散人员，而且要戴齐防护用具，注意本身安全，预防发生意外事故。

依据火灾类型，采取不一样灭火器材进行灭火。

1、火灾为固体可燃材料引发火灾，包含木材、布料、纸张、橡胶及塑料等，通常可采取水冷却法，但对珍贵物品应使用二氧化碳、干粉灭火剂灭火。

2、火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品引发火灾，应首先切断可燃液体起源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地域，并用水冷却燃烧区可燃液体容器壁，减慢蒸发速度；立即使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，预防可燃气发生爆炸，然后选择干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。

3、火灾为带电电气设备引发火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其它原因不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；

4、火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等引发火灾，切忌用水扑救，因水和钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。

（三）危险化学品事故应急处理预案

（1）强酸、碱腐蚀：强酸腐蚀，先用洁净毛巾擦净伤处，再用大量水冲洗，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗。注意：浓硫酸沾到身上后，应先用布擦净，再用碳酸钠或碳酸氢钠溶液冲洗再用水冲洗。强碱腐蚀，先用大量水冲洗，再用醋酸或硼酸溶液冲洗（2）液溴腐蚀：立即用甘油洗涤伤处，再用水冲洗。（3）苯酚腐蚀：用大量水冲洗，再用4体积10％酒精和6体积氯化铁混合液冲洗。（4）误吞食物：常见方法是引发呕吐。可服肥皂水，或给面粉和水、鸡蛋白、牛奶和食用油等缓解刺激，再用手伸入喉部引发呕吐。但磷中毒不能喝牛奶，可用5-10毫升1％硫酸铜溶液加入一杯温水内服。（5）吸入毒气：中毒轻时，可到空气新鲜地方。必需时吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸（如氯气）。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢等，可吸入少许酒精和乙醚混合蒸气。吸入溴蒸气，也可用嗅氨水。吸入少许硫化氢，应立即送到空气新鲜地方。以上情况严重时送医务室或医院诊疗并汇报学校相关部门。（四）烫、割伤应急处理预案（1）割伤：先清理玻璃碎片，再在伤口上擦红药水，消毒后用云南白药外敷，再用纱布包扎。（2）烫伤或灼伤：先在伤口上擦烫伤膏或用浓高锰酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤膏。被磷灼伤后，可用硝酸银或硫酸铜溶液或高锰酸钾溶液洗涤伤处，再包扎。被沥青、煤焦油等烫伤后，可用浸透二甲苯擦洗，再用羊脂涂。以上伤口较大时立即送医务室医治，严重者送医院诊疗并汇报学校相关部门。试验老师岗位职责一、试验老师在教导处领导下，为完成试验教学任务开展工作。二、按教学内容制订试验教学计划，编制学期试验经费预算。三、熟悉教材内容，掌握仪器设备规格、结构、性能、工作原理，熟练掌握试验操作技能。四、对分配和配置仪器设备要立即入帐，做到帐物相符、分类存放、摆布合理，保持试验室清洁整齐。五、对分管教学仪器要定时进行检验，发觉故障要立即维修。六、配合任课老师做好试验。学生分组试验是要到场巡回指导，发觉问题立即处理，并做好试验教学情况记载七、做好仪器设备防盗、防火、防尘、防锈等工作，严防事故发生，确保仪器设备和人身安全八、坚守工作岗位，按时上下班。九、上班时要立即打开门窗，下班时要关闭门窗和关闭全部电源。十、严格遵守劳动纪律，按时到岗，坚守岗位，不准随意离岗串岗。试验仪器、药品危化品使用管理制度１、凡试验室购置物品，应先造预算，填写申报单，报相关领导同意后，交总务处代办。2、固定资产和易耗品入库时分类登记入帐，填写明细记录表，损耗、报废一样填写明细记录表。3、凡非易耗品，属人为损坏应由损坏者说明原因，相关人员证实。4、各类物品存放有序，定时检验。5、易燃物品，剧毒物品、单独，另行存放，两人两锁。６、凡属管理不善，造成仪器、教具损坏或遗失，相关责任人给予赔。7、属校内教学用办理借还手续随借随还，试验员到时，必需立即催回，凡损坏应照价赔偿。教学仪器外借，必需有有经手人签字，并报相关部门审批8、试验室固定资产报废由试验员提出，报总务处、教导处判定确定后方可报废，填写报耗清单，不得自行报耗，违反要求追究责任。图书室管理制度

1、管理员要建立健全图书帐册。新购进图书要立即分类、编号、登记、上架，并定时清点查对，做到帐物相符。损坏图书要有注销手续，已严禁阅读图书按上级要求妥善处理。2、凭证借书证办理图书借阅手续，每次借阅不超出一本，并要按时归还。3、要珍惜图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等，保持图书整齐。4、损坏图书，视情节进行赔偿；有意损坏则加倍赔偿。遗失图书，按原价赔偿。5、图书室要保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗等工作。图书管理员岗位职责认真推行岗位职责，遵守各项规章制度，主动主动地为教育教学服务。努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，根据（中国图书馆分类法）做好图书分类，编目。新书要立即上架，投入使用，努力提升图书利用率和周转率。严格根据相关要求完成书刊资料采集，分编，上架和借阅工作。做好馆藏书刊验收、登记、注册工作，保管好各类报纸、报刊、杂志和有价值教案，定时将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。做好破旧图书和相关键价值资料修补，装裱工作，提出馆藏注销，剔除意见。负责图书排架、整架，做好各类统计、清点和统计工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚，齐全规范，做到书帐相符。帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生珍惜图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。做好图书馆，阅览室清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。卫生室管理制度一、严格实施学校及相关部门制订岗位责任制度。二、主动关心师生身心健康，工作细心，严禁犯错。三、主动开展卫生宣传教育工作，定时组织卫生知识讲座，预防突发事件发生。四、立即认真做好学生预防接种组织工作。五、做好学生常见病、多发病常规管理。六、坚持预防为主，定时检验环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。七、定时组织学生体检，并建立学生健康挡案，立即做好健康档案整理工作。八、定时检验教学卫生，配合体育老师对体育卫生定时检验测定，检验和监督班主任做好相关卫生保健工作。九、帮助做好学校环境卫生工作。十、做好突发疾病药品准备和管理工作。十一、

做好药品添置、保管工作，对各位老师用药情况进行登记，严格掌握药品剂量。十二、

妥善保管好多种医疗设备，预防损坏，并负责卫生器械维护工作。十三、

规范地做好卫生室环境卫生工作。江西省教学点数字教育资源全覆盖项目设备使用管理制度