年幼儿园中班保教工作总结7篇

第第页年幼儿园中班保教工作总结7篇年幼儿园中班保教工作总结篇1在辞旧迎新的日子里，xx学年度的第一个学期即将步入尾声，回顾一个学期的工作，感慨万千。本学期是繁忙的一学期，全园全体教职员工，为了孩子的欢快成长，大家齐心协力，无怨付出。作为上海市一级幼儿园，我们以更高的目标来要求自我。我们不绝充实自我，展现自我，让幼儿、家长体验到一级幼儿园的高质量，让姐妹幼儿园感受到我们的引领辐射作用。一、以幼儿为本，促幼儿进展以幼儿为本是我们的一贯宗旨。我们依据儿童进展的需要，创设适合的环境，组织有价值的活动，促进幼儿健康欢快成长。（一）在家庭式环境中舒心成长?指南》中指出幼儿园要创设温馨的家庭式的环境让幼儿学习、生活。为此，我们创设温馨的点心吧，舒适的午睡室，乾净的活动室。同时，我们依据不一样年龄段幼儿的年龄特点创设不一样的生活、游戏、学习环境。（二）在欢快运动中愉悦成长我园的办园特色是幼儿欢快运动。我们在讨论的基础上创设情境性体育游戏，丰富了户外运动的资料和材料。（三）在丰富趣味的游戏中自主成长游戏是幼儿学习的最佳方式。我们每一天保证幼儿有一个小时的自主游戏时间的基础上，更侧重游戏资料、游戏环境、游戏材料的讨论。（四）在有价值的学习活动中加速成长团体学习活动在幼儿园一日活动中所占的时间比例很少，也正因如此，我们认为每个团体学习活动应当是有价值的，高密度的。幼儿学习后有所收获的。在活动中重视动静交替、重视活动形式的游戏化、重视师幼互动、重视生生互动。二、有效教研，提升老师专业素养依照我们的教研制度，我们的教研组分为大教研组，小教研组，备课组。我们坚持每周一次大教研组活动，一次小教研组活动，一次备课组活动。三、搭建舞台，促老师成长，提高教学质量1、展现活动。区骨干老师高级研修班现场观摩研讨活动。xx年11月2日，xx学前教育高级研修班骨干老师研讨活动在xx幼儿园举办。区老师进修学院教育讨论中心的宋xx、陈xx和许xx三位教研员和学前高研班骨干老师参与了本次研讨活动。老师们首先观摩了中大班的情景性户外活动及托小班的社区体育活动；随后观摩了章李老师执教的大班体育活动“好玩的轮胎”；最后在集中交流研讨时，我向大家交流介绍了本园的特色——欢快运动成长。夏老师介绍了我园团体体育活动中的新的领悟与阅历。本次活动获得宋志红老师及大家的高度称赞。也让我们对我们幼儿园的特色——运动，充足自信与向往。十一园联动现场活动。xx年12月，我园和xx幼儿园、xx幼儿园等十一个幼儿园开呈现场联动活动。活动中，徐xx老师公开了体育活动《纸盒变变变》，随后园长、业务园长、骨干老师分别分组进行了研讨。大家对活动予以了称赞和中肯的提议。让大家收获匪浅。区托班教养展现活动。xx年1月6日上午，在奉浦幼儿园开展了xx区03分管领导、托班骨干老师现场研讨活动。出席本次活动的领导有托幼办赵主任、教研室宋xx、陈老师。首先，大家参观环境。老师们参观了xx幼儿园两个托班的教养环境，让宝宝“高兴、开口、开窍”的教养理念充分在环境中体现。环境宽敞、颜色光亮、材料柔和，温馨舒适的家庭式环境，为托班宝宝的生活、学习供应了安全保障。其次，老师们观摩了方xx执教的“手指歌”及王将来执教的“夹心饼干”两个插入式活动。老师对孩子的讨论、对教材的分析、对环境的利用、对资料的整合，体现了老师的智慧。生活即教育，老师亲切的引导，使宝宝们体验着生活、享受着生活、欢快着生活。再次，集中点评。分管领导、骨干老师对本次活动进行了评课，宋xx老师作了最后的点评，大家高度评价了托班的教养环境和学习活动，并对两个活动的进一步完善提出了珍贵看法。随后，在阅历共享阶段xx幼儿园业务园长吴xx交流了《托班适应期的几个举措》。交流引起了大家的共鸣。具有实践性、引导性、操作性的阅历介绍，让在座的老师受益匪浅，异常是“适应期老师适合的4种教养方法”肌肤相亲法、个别交谈法、音乐转移法、适时帮助法，体现了我园老师的理性思索，并具有必需的推广价值。最后，赵主任对xx幼儿园的进展寄予了更大的期望，期望xx幼儿园勇往奋进，把托班教养工作成为幼儿园课程管理的一个新亮点。2、中青年老师比武活动。本学期我园的中青年老师参加了本次比武活动。在比武活动中我们看到老师的努力与积极参加，老师们能自动讨论、团结合作，活动中不乏有优秀的活动，让我们看到老师因一级幼儿园验收而飞速提高，因自我的刻苦研讨而精彩亮相。五年期老师钱xx参与区五年期老师比武活动，获得二等奖。3、新老师亮相与汇报活动。两位新老师在开学初与期末时分别进行了汇报活动。经过两次活动，我们能非常清楚的看到新老师的努力与提高。她们已经熟悉一日活动组织的环节与基本要点。明白要察看孩子、理解孩子。4、外输学习与拜师活动。本学期，我们连续委派老师外出拜师。经过拜师活动让老师能开阔眼界，取长补短，提升教育教学理念。并在一日活动中去进取体现。下学期调整：教研方面：连续讨论“运用移动型器械开展幼儿体育活动”课程讨论：努力提升团体学习活动的质量，提炼优质学习活动。老师培育：要充分发挥骨干老师的引领作用。打造品牌老师。年幼儿园中班保教工作总结篇2保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年度我园在xxxx区教科局的领导下，在区老师进修校的引导下，仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为引导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，全面完成了本学年各项保教目标任务，现将工作情况总结一、教育教学工作1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初订立保教和班务计划、教研计划，要求老师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发觉问题适时予以引导。对老师备课依然一月一检查，一周一抽查，加大了评价力度，规范要求，使老师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的坚固结实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题适时处理。学期末，要求老师上交读书笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自发上交教案和计划的良好习惯。2、在坚固结实的教学研讨中谋求进展。依照教研计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕体育、美术的目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论变化旧的教学手段和策略，通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中，我们重视对纲要的理解和领悟，对新教材的敏捷把握和运用。在活动中，各位参赛老师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使本身的观念、意识、本领得到了显著提升。二、保育工作1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一检查，一周一汇，一月一小结”的方式，提高老师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣扬育儿学问；做好对传染疾病的防备工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的防备，培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外磨练，添加体育器材—皮球、塑料圈，合理调配各班玩耍的时间，加强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性——保证幼儿生活环境干净舒适。3、努力创设适合的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而应用的物质环境（如创设活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举办升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。4、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“挂念、爱心、耐性、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照料，并要关注特别儿童的成长变动，在生活、学习、心里上予以帮忙、照料、沟通、疏导，使特别儿童得到变化，用实际行动体现老师的四心。三、大型活动1、开展“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”活动。20xx年9月30日上午，为激发幼儿民族骄傲感，培育幼儿爱祖国、爱家园的情感，我园组织开展了“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”。活动前，大班老师组织幼儿绘画、制作国旗，中班、小班家长和幼儿共同制作国旗；分班自选爱祖国、爱家园的歌曲学唱。活动中，在彩旗飘展，喜迎国庆的浓郁节日气氛里，师生围座在旗杆下，共同进行了国庆学问竞赛，体验了升旗仪式，分班用歌声表达对祖国妈妈的爱和感谢祖国妈妈，集体为祖国妈妈唱生日歌，并齐声高声祝福语：祝祖国妈妈生日欢乐。活动在共同共享生日蛋糕中结束。2、开展“幼儿冬季趣味运动会”。12月3—4日，我园组织师生隆重举办了以“我磨练，我健康，我是欢乐的小健将”为主题的趣味运动会。12月3日，上午9时20分，运动会在欢快的运动员进行曲中拉开了帷幕，入场仪式也正式开始。孩子们用洪亮的声音跟着老师一起喊着口号：“我运动，我健康；我运动，我活泼；我运动，我欢乐；运动运动，身体真棒”，迈着矫捷的步伐步入运动场。入场式由副园长段凤英主持，余琼园长致开幕辞。入场式后，分班级开展了“运乒乓球”、“救小动物”、“我摆我跳”、“蚂蚁运豆豆”、“蚂蚁运果果”一系列活动。12月4日11点30分胜利闭幕。1、连续加强老师园本培训，规范带教工作，思索带教形式的多样性。2、重视开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育进展；3、重视资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；4、发动教研组长、骨干老师的带头作用，让她们接受更多的实践与磨练的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践本领，而且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。走过激动，走过欣喜，这一年依然是不平凡的一年，由于有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁制造了辉煌，使我们的幼儿园充足希望。我们信任，在新的学年，我们会连续执着耕耘，收获更大的希望。年幼儿园中班保教工作总结篇3绿色的四月跟随春天的到来，大家的心情是漂亮的，是欢乐的，在这丰富的四月里，我们和孩子们一起成长，一起体验春天的美。现对四月进行工作总结如下：一、认真完成教育教学工作1、我们开展了“绿色的春天”主题教学活动。本月，我们结合春天主题，带领幼儿一起找寻春的脚迹，春天在绿油油的麦田里、在金黄色的菜花丛中、在弯弯的柳条上……春天在乡间的每个角落里，春天在孩子们的笑脸中！孩子们通过在家长和老师的带领下发觉了春天的变动，感受了春天的美景，激发了孩子们酷爱大自然的情感。2、班级老师认真准备好每一个教学活动，以幼儿为主体，开展好每一堂教学活动。二、卫生保健工作：1、本月我们连续抓好卫生保健工作，防备传染病的发生，每天定时做好教室、寝室、一些日常生活用品的消毒工作。幼儿每天来园时做好晨检，为做好幼儿疾病的防备工作，防止幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等定时进行紫外线消毒工作。2、各班老师能督促幼儿依据天气变动更换衣物，让家长多放一件衣裳在书包里，老师适时提示出汗的幼儿更换衣裳，并适时为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又加强了幼儿的自理本领。三、安全工作。安全工作一直是我们的重心之重，也是我们一直最头痛的事，孩子的安全意识不强，总是喜爱和其他小伙伴打架，导致一系列的小事故发生，但是我们肯定会多注意，开展一系列的活动，让幼儿知道好伙伴之间要友好，不能随便打架，要学会宽容。四、家长工作本月我们利用校讯通、家长接送幼儿时间加强家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长和孩子一起踏春，进行手工制作等，家长们都能积极搭配我们的工作。老师适时填写《家园联系册》，使家长能够更加直观、更加仔细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长搭配。当然我们的工作中还存在着许多问题，譬如：个别幼儿行为习惯较差、课间操常规不好等，我们将在以后的工作中连续努力，向优秀班级学习。年幼儿园中班保教工作总结篇4在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转瞬又到了炎炎夏日，期末靠近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小顽皮变化成了活泼懂事的乖宝宝，渐渐适应了幼儿园的生活，学会了和小伙伴相处，并越来越喜爱上了这样的集体生活。在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为引导，以幼儿实际情况为启程点，以促进幼儿全面进展为目标，现将工作做如下总结：（一）、保育方面1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热诚有礼，并做好入园检查工作，排出不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们制造一个良好的生活环境；我酷爱同学，公平的对待每一个孩子，遵从幼儿身心进展特点，激励他们参与各种活动，耐性引导他们的言行，让他们都感受到老师的挂念，营造了良好的师生关系；在学校里发生什么情况，我总是适时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。2、常规教育我班老师非常注重孩子常规的培育。从学期开始，老师让孩子们练习本身吃饭。在老师们的引导下，我们班的孩子都学会了本身用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿本身脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后本身上床，盖好被子睡觉；组织幼儿有序入厕、洗手等，帮忙他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐渐培育孩子的生活自理本领；不仅让孩子明白什么是应当做的，什么是不应当做，更让孩子知道了为什么不能这么做。（二）、教学方面1、课前备好课。一方面我认真分析教材，订立合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、实在、仔细，能引导教法，制作多样、应用的教、玩具供幼儿操作。二是要了解好孩子，依据孩子们的特点订立相应的教法和学法。2、认真上好课。我采纳敏捷多变的教学方法，重视吸引同学爱好，培育幼儿爱好，进展幼儿本领，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，努力探究一套形适合本班幼儿的教学方法。3、课后适时做好小结，写好教学心得，以总结阅历教训，提高教学质量。实际工作中，我重视与其他老师的交流与合作，虚心向同行学习教学方法，博采众长，从而对本身的教育教学工作做出修改和调整，提高本身的教学质量。学无止境，我会不绝研讨，总结阅历，虚心向其他老师学习，为更快地接受新的教学方法、吸取好的教学阅历、把握新的教学规律而奋斗，把我的保教工作做得更好些。年幼儿园中班保教工作总结篇5时间飞逝，转瞬间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，很荣幸能与此刻的各位老师共同提高，我也在大家的身上学到不少的学问。以下，我将进行本学期的工作总结。一、不绝学习，总结阅历，做好自我的保教工作随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度注重，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不绝学习，不绝提高，才能确保幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：1、虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的优点和阅历，借此来不绝提高自我的保育水平。2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而削减病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活每一天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝倘若进行了户外活动，我适时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的变动给幼儿增减衣裳，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病，我会定时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专注吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会帮助陈老师和林老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伙伴的常规工作。五、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的搭配。我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者挂念一下幼儿的身体情景，家长都感觉非常愉快和暖和。同时，我适时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。六、取得的成绩在做好本职工作的同时，不绝提高自身的技能，加强手工等技能的练习，搭配班级老师做好环境创设和区域自制材料的制作。并在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中，取得了一等奖的好成绩。中班幼儿自理本领较差，在幼儿入园适应后，不绝培育幼儿良好的生活自理本领，帮助幼儿学习自我穿衣、自我穿鞋袜，在幼儿自理本领比赛中，本班幼儿取得了一等奖的可喜成绩。七、今后努力的方向对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员老师。年幼儿园中班保教工作总结篇6一个紧张而又充实的一学期又过去了。我班有幼儿51人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下：一、思想工作本人能积极参与业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，顺从调配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热诚的心态去完成园里布置的`各项工作。积极参与园内各项活动及教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。二、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能碰到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心情，制造良好的室内活动气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不绝扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解本身与集体的关系，让幼儿知道本身是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿挂念集体，挂念同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长紧密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起矫正幼儿不良的习惯。四、安全工作安全工作是最紧要的工作之一、保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护本领。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作，认真填写交班内容。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。应不绝地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿自身本领的培育。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高本身的`思想及业务素养，积极地进行课题讨论，力求把日后的工作做得更好！年幼儿园中班保教工作总结篇7暑期又静静来临，本学期我们重要围绕《纲要》《指南》的内容，认真学习新课程的内容，细读“指南”，逐一理解课程四部分内容，提升课程新理念。幼儿园积极开展探究型主题活动并结合幼儿园民俗民风课题讨论，培育幼儿情感意识，逐渐体验探究活动的乐趣，努力体现以儿童进展为本的教育思想，不绝提高新时期幼儿园的教育质量。一、加强学习更新理念明确方向虽说幼儿园师资已处于相当簿弱的情形，因而时常给学习和讨论带来很多困惑，又加上二期课改的讯速推动，反映了老师专业化水平的缺乏，特殊是思想观念还是较落后，理论与实践的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停止不前，因此本学期依据幼儿园实际存在情况，开展教研工作，加大学习力度，每周进行一次新课程的学习，边学边讨论，从课程中领悟“指南”精神，变化老师的旧观念。其次，我们进行了参加式培训学习，利用各组的头脑风暴，理解课程指南的精神实质，大开每一老师的心门，了解每一个老师对指南的理解程度，展现个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进行分析，解剖案例中不同的疑点，以问题的形式进行展现，然后，大家一起讨论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍教弱的学习环境。通过多形式的开展学习活动，老师们已明确本身陈旧观念还是主宰着本身的行为，专业化水平的欠缺更影响二期课改的进展，虽说每个活动都在反思，但反思后又怎么样去做?怎么样去改进?还是问题重重。然而，不管怎样，每个人都已跨进改革的行列，至于角色饰演得如何，只有实践才能出产，也只有找寻指南的路，才能找到本身的方向。二、连续重视实践尝试逐渐适应课改精神探究型主题活动对于我园来说已研讨一段时间，由于外界的信息很少取得，又加上二期课改内容具有很大敏捷性、选择性、生存性，更没有什么固定的模式。因此，光靠理论上学一点，很难使老师们统一的理解和领悟，有的甚至无法适应二期课改的要求，因此，教研活动除了予以老师选择教材的权力，予以老师肯定的时间和空间的布置外，重点还是进行实践的操作，在操作中发觉问