安徽省临泉县2025届化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

安徽省临泉县2025届化学九年级第一学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．物质的性质决定了它的用途,下列性质与用途说法错误的是A．二氧化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火B．氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥C．氧气具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃剂D．石墨有良好的导电性,因此可作电极2．推理是学习化学知识的一种常用方法，下列推理正确的是A．某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢两种元素B．有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加C．金属和酸反应能生成气体，则和酸反应生成气体的物质一定是金属D．原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭 B．一氧化碳 C．氧化铜 D．氧气4．化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是（）A．稀有气体用作科学实验中的保护气B．浓硫酸用来干燥氧气C．氢氧化钠用于处理含二氧化硫的工业废气D．熟石灰用于改良酸性土壤5．下列有关化学用语表示正确的是A．氧化铝:Al2O3 B．2个硫酸根离子:2SO4-2C．3个氧原子:O3 D．氮原子的结构示意图:6．在给定条件下，下列转化不能实现的是A．AlAl2O3 B．H2OH2C．KMnO4O2 D．FeFe2O37．下列列含氮的物质中，氮元素化合价为＋3价的是()A．N2 B．NH3 C．NaNO2 D．HNO38．“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列对CO2和CO的比较，表述错误的是（）A．结构：二氧化碳比一氧化碳多1个氧原子B．性质：二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能灭火，一氧化碳却能做燃料D．产生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃烧过程中生成9．二百多年前，哪位科学家定量的研究了空气的成分A．道尔顿 B．门捷列夫C．张青莲 D．拉瓦锡10．规范操作是实验成功的关键。下列是四个同学的是要操作，其中正确的是（）A．氧气验满 B．稀释浓硫酸C．过滤液体 D．给液体加热11．下列图示实验操作正确的是A．二氧化碳验满B．浓硫酸稀释C．酒精着火用湿布盖灭D．测定溶液的pH12．下列实验现象的描述中,正确的是()A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热B．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C．硫磺在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光,生成氧化镁二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用的气体制备装置如图，请回答：（1）写出编号I仪器的名称__________。（2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为________（填装置编），实验室制取CO2的化学方程式为______________。（3）某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄灭则证明满了。（4）实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时，收集装置应选用_____________，药品用________（填序号）比较合适。A6%的过氧化氢溶液B20%的过氧化氢溶液（5）工业制氧气，利用的原料是空气。步骤：首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气液化，利用氮气和氧气的___________不同分离出氧气。（6）常温下进行如图所示实验。A中固体逐渐减少，发生__________（填“物理”或“化学”）变化。C中有气泡，溶液颜色___________。14．根据下列装置，回答问题。

（1）写出图中仪器的名称：a___________。（2）实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_________________________，再添加药品。（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气，应选用的收集装置为____（填标号），实验时常用到一团棉花，这团棉花应放在哪里？________。反应的化学方程式为____________。（4）若选用装置B来制取氧气，所用的化学药品是____________。（5）实验室里制取二氧化碳常用的化学药品是________，应选用的发生装置和收集装置为____（填标号），反应的化学方程式为__。检验集气瓶中充满了二氧化碳的方法是___。15．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：（1）写出图中标号a仪器的名称_____。（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____（填序号）。A增加适量砝码或移动游码B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）A称量时，药品与砝码放反了B量取水的体积时，仰视读数C装瓶时，有少量溶液洒出（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。16．实验是初中化学的重要学习手段和学习内容，请回答下列关于相关问题：（1）写出仪器的名称①_____；②_____．（2）①实验室用氯酸钾制取氧气，其反应原理为_____（用化学方程式表示）；②利用该原理制取较为纯净的氧气要用于进行铁丝燃烧的实验，最好选择的发生和收集装置为_____（填装置序号）．（3）小希想探究CO2与过氧化钠（Na2O2）是否能反应生成氧气．①制取二氧化碳气体，为了获得平稳的气流，他选用的发生装置是_____（填装置序号）；②小希将干燥后的二氧化碳气体通过的F装置，用_____证明有氧气生成．研究表示，该反应同时生成碳酸钠，则CO2与过氧化钠反应的化学方程式_____．（4）查资料，实验室制氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，已知氨气易溶于水，密度比空气小，要制取氨气所选装置正确的接口顺序是（________）→（________）（填接口小写字母代号）．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电字元件使用了黄铜。为测定某黄铜(假设合金中仅含铜，锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为____________g。(2)该黄铜中铜的质量分数为多少？(写出计算过程)18．小兰在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，测得的反应中固体总质量随时间变化如图所示，请回答：（1）完全反应时生成的氧气质量是__________。（2）计算原固体中的氯酸钾的质量是多少__________？（写出计算过程）（3）请分析图中P点时剩余固体的成分____________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某化学小组探究可燃物燃烧的条件。(1)按如图所示进行实验，可观察到的现象和结论分别是什么？(2)要想探究可燃物燃烧的其他条件，还需要补做的实验是什么？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A.二氧化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火，此选项正确；B.化学反应前后各种元素的种类不变，因为氮气中含有氮元素，因此可用于生产氮肥，此选项正确；C.氧气具有助燃性，因此可用于作火箭燃料的助燃剂，此选项错误；D.石墨有良好的导电性，因此可作电极，此选项正确。故选C。2、A【详解】A、某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素；故选项正确；B、有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧参加，不一定是氧气；故选项错误；C、金属和酸反应能生成气体，则和酸反应生成气体的物质不一定是金属，例如碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳气体；故选项错误；D、原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子不一定是原子，例如中子；故选项错误；故选：A。3、A【详解】A、二氧化碳与碳在高温的条件下可以反应生成一氧化碳，故正确；B、一氧化碳不能与二氧化碳反应，故错误；C、二氧化碳不能与氧化铜反应，故错误；D、氧气不能与二氧化碳反应，故错误。故选A。4、B【解析】A、稀有气体用作科学实验中保护气的过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误；B、利用浓硫酸的吸水性，用浓硫酸来干燥氧气的过程中没有生成新物质，属于物理变化，选项正确；C、氢氧化钠用于处理含二氧化硫的工业废气时，氢氧化钠与二氧化硫发生变化生成了新物质，属于化学变化，选项错误；D、熟石灰用于改良酸性土壤时，熟石灰与土壤中的酸性物质反应生成新物质，属于化学变化，选项错误，故选B。【点睛】物理变化与化学变化的区别是有没有生成新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。5、A【详解】A、氧化铝化学式为Al2O3，故A正确；B、2个硫酸根离子表示为2SO42-，故B不正确；C、3个氧原子表示为3O，故C不正确；D、氮原子的结构示意图为，故D不正确。故选A。6、D【解析】A.铝在高温条件下和氧化铁反应生成氧化铝和铁，该反应能实现转化，故正确；B.水通电生成氢气和氧气，该反应能实现转化，故正确；C.高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应能实现转化，故正确；D.铁在点燃条件与氧气反应生成四氧化三铁，不是生成氧化铁，故该反应不能实现转化，故错误；故选：D。7、C【解析】A、氮气是单质，故氮气中氮元素的化合价是0价，故错误；B、NH3中氢元素的化合价是+1价，根据化合物中化合价的代数和为0可求得，氨气中氮元素的化合价为-3价，故错误；C、NaNO2中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）×2=0，解得x=+3，故正确；D、HNO3中氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，设氮元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0，+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故错误。故选C。8、A【解析】试题分析：CO2和CO的比较中，结构：一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多1个氧原子。故选A．考点：基本概念和原理9、D【详解】拉瓦锡通过实验测定了空气中氧气体积分数，证明空气由氧气和氮气组成，故选：D。10、B【详解】A、氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，图中操作错误，不符合题意；B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，图中操作正确，符合题意；C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中未用玻璃棒引流，不符合题意；D、给液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意。故选B。11、C【详解】A、二氧化碳验满时，应该将燃着的木条伸到集气瓶口，观察是否熄灭；故选项错误；B、稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸沿杯壁倒入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌；故选项错误；C、可以用湿抹布隔绝空气，盖灭燃着的酒精；故选项正确；D、测定溶液pH值时，应该用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，观察颜色变化；故选项错误；故选：C。12、A【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，故A正确；B、铁丝在空气中只能烧至发红，不能燃烧，故B不正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故C不正确；D、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，生成氧化镁属于实验结论，故D不正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶BbFA沸点物理变红【解析】（1）据图可知仪器I是锥形瓶；（2）分液漏斗可以控制反应的速率，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；实验室制取二氧化碳和过氧化氢制取氧气均为固-液常温发生装置，装置为B；（3）某同学利用空盟料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管b端，如果熄灭则满了，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；（4）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；药品用6%的过氧化氢溶液反应速率比较合适；（5）首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气液化，利用氮气和氧气的沸点不同分离出氧气；（6）A中固体逐渐减少，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、铁架台检查装置气密性A试管口过氧化氢溶液，二氧化锰石灰石或者大理石和稀盐酸BD在集气瓶口放一燃着的木条，若木条熄灭则集满【详解】（1）根据常见仪器，a为铁架台。（2）气体制取实验，组装好仪器后要先检查装置气密性。故填：检查装置气密性。（3）高锰酸钾制取氧气反应物状态是固体，反应条件需要加热，应选择固固加热型装置A。试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管。该反应的化学方程式为：（4）B为固液不加热型装置，反应物状态应是固体和液体，反应条件不需要加热。适用于过氧化氢制取氧气。所用药品为过氧化氢溶液，二氧化锰。（5）实验室用石灰石或者大理石和稀盐酸制二氧化碳。反应物状态是固体和液体，反应条件不需要加热，应选择固液不加热型装置B。二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法D收集。该反应的化学方程式为：。可以利用二氧化碳不可燃也不支持燃烧的性质验满二氧化碳，方法是：在集气瓶口放一燃着的木条，若木条熄灭则集满。15、量筒7.542.5B搅拌，加快溶解的速率AB100【解析】（1）图中标号a仪器的名称：量筒；（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g，需要水的质量=50g-7.5g=42.5g；（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘药品质量过大，应选：B减少适量氯化钠固体，使天平平衡；（4）溶解过程中玻璃棒的作用是：搅拌，加快溶解的速率；（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有：A、称量时，药品与砝码放反了，且使用了游码，则称量药瓶质量偏小，溶质的质量分数偏小；B、量取水的体积时，仰视读数，则量取液体的实际体积偏大，溶质质量分数变小；C、装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；故选：AB。（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，稀释后的溶液质量=，则需要水的质量=150g-50g=100g；16、长颈漏斗水槽CDB带火星的木条2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2ci【解析】（1）据图可知，①是长颈漏斗，②是水槽。（2）①氯酸钾在二氧化锰催化、加热的条件下生成氯化钾、氧气，化学方程式为：；②氯酸钾制取氧气属于固体加热型发生装置，发生装置选择C；氧气密度大于空气且难溶于水，既可用向上排空气法收集，又可用排水法收集，但排水法收集的氧气较为纯净，且便于在集气瓶底留少量水，防止铁丝燃烧时生成熔融物使集气瓶炸裂，故收集装置选则排水法，即D装置。（3）①实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，为获得平稳的气流，选用的发生装置是B，这是因为B装置中的分液漏斗可以控制盐酸的滴加速度进而控制反应速率；②氧气可以使带火星的木条复燃，故用带火星的木条证明有氧气生成。二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，化学方程式为：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。（4）制取氨气的发生装置为固-固加热型，即C装置；因为氨气易溶于水，密度比空气小收集装置选择向下排空气法，选用G装置，短管进气，故正确的接口顺序是：c→i。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、(1)0.2(2)设：20克黄铜中铜的质量分数为x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65