青海省海南市2025届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

青海省海南市2025届九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．化学是一门以实验为基础的科学，掌握基本的实验技能是学好化学的基石。下列实验操作或设计中正确的是A．验证质量守恒定律 B．过滤C．称量食盐 D．收集氧气2．用等质量相同表面积的镁条、等体积不同浓度的稀盐酸在一定条件下反应，实验结果如图所示。下列结论正确的是①镁与盐酸的反应是放热反应②b曲线对应的盐酸浓度较大③盐酸浓度越大，反应速率越快④单位时间内放出热量越多，反应速率越快⑤装置内氢气的质量先增大，后减小⑥两种情况最终产生氢气的质量可能相同A．①②③④ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥3．下列物质属于纯净物的是A．海水 B．稀盐酸 C．洁净的空气 D．冰水混合物4．下列关于碳及其化合物的叙述正确的是()A．金刚石具有吸附能力B．二氧化碳可以作气体肥料C．一氧化碳易溶于水D．常温下碳的化学性质活泼5．乙醇的俗称就是酒精，化学式是C2H5OH，下列有关乙醇说法正确的是A．从类别上看：乙醇不属于氧化物B．从含量上看：乙醇中氢元素的质量分数最大C．从宏观上看：乙醇分子由碳、氢、氧三种元素组成D．从微观上看：乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成6．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是()A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰7．下列说法正确的是（）A．O2和CO2在一定条件下可相互转化B．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为加压使分子体积变小C．硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放少许水是为了防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底D．从微观角度来看，化学反应前后分子的数目一定改变，分子的种类可能改变8．下列化学用语书写正确的是（）A．三个氧原子：O3B．碳酸钠：NaCO3C．两个一氧化碳分子：2COD．氧化铜中铜元素的化合价为+2：9．下列说法中，正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．日常生活中，铁粉可用做双吸剂C．可用甲醛溶液浸泡海产品保鲜D．煤气泄漏时，应该立即开灯检查10．化学使世界变得更加绚丽多彩。下列说法正确的是A．化学是人类社会进步的关键，但化学不能研究和创造自然界不存在的物质B．“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的“清白”是指氢氧化钙C．儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症，其体内缺少的元素是碘D．“工业的维生素”稀土广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域，是重要战略资源。合理开发、利用稀土资源，保护稀土资源，人人有责11．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤碳－14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥12．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B．2Na:“2”表示两个钠元素C．：“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为-2价13．下列说法中，不正确的是A．煤气泄漏，应关阀开窗 B．煤炭脱硫，可防止酸雨C．明矾净水，能杀菌消毒 D．金属回收，使资源再生14．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气在低温高压时能变成无色液体B．物质在氧气中燃烧都发生化合反应C．炼钢中可以使用纯氧作为燃料D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体15．氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是A．该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中B．m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应C．m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等D．m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某兴趣小组对KC1O3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验：编号KC1O3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KC10.5154（1）设置实验1的目的是_____；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____；（3）维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O2H2↑+O2↑）18．（8分）12.5g碳酸钙和氧化钙粉未组成的均匀混合物中含碳酸钙80%，向其中加入10%的稀盐酸至恰好完全反应。(1)混合物中碳酸钙的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、碳酸钙粉末与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，排到空气中，装置不是密闭状态，不能验证质量守恒定律；故选项错误；B、过滤时，需要玻璃棒引流，防止液体飞溅；故选项错误；C、用托盘天平称量药品质量时，不能用手直接接触砝码，应该用镊子取用砝码；故选项错误；D、用装有水的万能瓶收集氧气，气体应“短管进、长管出”；故选项正确；故选：D。2、C【详解】①镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气，该反应是放热反应，符合题意；②盐酸的浓度越大，反应速率越快，压强增大越明显，故a曲线对应的盐酸浓度较大，不符合题意；③盐酸浓度越大，反应速率越快，说法正确，符合题意；④镁与盐酸反应放热，单位时间内放出热量越多，说明反应速率越快，符合题意；⑤镁与盐酸反应生成氢气，随着反应的进行，氢气质量逐渐增加，待完全反应后，氢气的质量不再变化，故装置内氢气的质量先增大，后不变，不符合题意；⑥如盐酸过量，镁条的质量相等，两种情况最终产生氢气的质量相同，符合题意。正确的是：①③④⑥；故选C。3、D【详解】A、海水中混有多种物质，属于混合物，故不符合题意；B、稀盐酸中含有水、氯离子、氢离子；属于混合物；故不符合题意；C、空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物；故不符合题意；D、冰水混合物是水的固态和液态的混合体，都是由水一种物质组成，故属于纯净物，故符合题意；故选D【点睛】混合物与纯净物的区别在于组成物质种类的多少：由多种物质组成的物质属于混合物，只有一种物质组成的物质属于纯净物。4、B【详解】A、活性炭具有吸附能力，不是金刚石，不符合题意；B、二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料，符合题意；C、一氧化碳难溶于水，不符合题意；D、常温下，碳的化学性质不活泼，不符合题意。故选B。5、A【详解】A、乙醇共有三种元素，不属于氧化物，故A正确；B、由乙醇C2H6O中碳、氢、氧元素的质量比=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，可判断乙醇中碳元素的质量分数最大，故B错误；C、乙醇由碳、氢、氧三种元素组成，分子属于微观概念，故C错误；D、由乙醇的化学式为C2H5OH可知，一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，故D错误。答案选A。6、B【详解】A、聚沙成塔过程中，只是沙的多少、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B正确；C、破釜沉舟是指舟漏水，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、滴水成冰过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。故选B。7、A【详解】A、O2和CO2在一定条件下可相互转化，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳发生光合作用生成氧气，故选项正确；B、由分子的性质可知，6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子间间隔变小，故选项错误；C、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，集气瓶中的水吸收二氧化硫，从而防止了二氧化硫向外扩散，污染空气，故选项错误；D、化学反应前后原子种类不变，分子数目可能改变，分子的种类一定改变，故选项错误。故选A。8、C【详解】A、三个氧原子：3O，故选项错误；B、碳酸钠：Na2CO3，故选项错误；C、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；两个一氧化碳分子：2CO，故选项正确；D、元素正上方的数字表示元素的化合价，并且符号在前，数字在后，氧化铜中铜元素的化合价为+2：，故选项错误。故选C。【点睛】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。9、B【详解】A、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水泼灭，故选项说法错误。B、日常生活中，铁粉可用做双吸剂，是因为铁锈蚀时消耗氧气和水，故选项说法正确。C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品保鲜，故选项说法错误。D、煤气泄漏时，不能立即开灯检查，因为开灯检查会产生电火花，可能会发生爆炸，故选项说法错误。故选：B。【点睛】了解甲醛能破坏蛋白质的结构、灭火的原理与防止爆炸的措施10、D【详解】A、化学是人类社会进步的关键，化学能研究和创造自然界不存在的物质，说法错误；故不符合题意；B、“清白”是指氢氧化钙与二氧化碳反应生成的碳酸钙，说法错误；故不符合题意；C、儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症，其体内缺少的元素是锌，说法错误；故不符合题意；D、“工业的维生素”稀土广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域，是重要战略资源，合理开发、利用稀土资源，保护稀土资源，人人有责，说法正确；故符合题意；故选D【点睛】了解化学元素与人体健康的关系、碱的化学性质、化学的用途等是正确解答本题的关键。11、B【详解】①化学变化中，分子的种类发生改变，故①错误；

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化，故②正确；

③同种分子构成的物质是由一种物质组成的，属于纯净物，故③正确；

④化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数。2Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷；符号前面的数字表示微粒的个数，3N中的“3”表示3个氮原子，故④错误；⑤碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子，故⑤正确；⑥中质子数=电子数，该微粒不带电荷，和中质子数不等于电子数，表示的微粒都带电荷，故⑥错误。故选B。【点睛】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。12、A【详解】A、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，故CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子，符合题意；B、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Na：“2”表示2个钠原子；C、元素符号正上方的数字表示该元素的化合价，故：“+2”表示镁元素的化合价为+2价，不符合题意；D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，故S2-：“2-”表示1个硫离子带2个单位的负电荷，不符合题意。故选A。13、C【分析】B、二氧化硫溶于雨水能够形成酸雨，据此分析；C、明矾净水的过程中，发生的是物理变化，杀菌消毒的过程中，主要发生的是化学变化，据此分析。【详解】A、煤气泄漏，应关阀开窗，从而降低煤气浓度，防止发生爆炸，故该选项说法正确；B、煤炭脱硫，能够减少燃烧煤炭时产生的二氧化硫，从而能够防止形成酸雨，故该选项说法正确；C、明矾只能使水中的悬浮物聚集沉降，并不能杀菌消毒，故该选项说法错误；D、金属回收，能够使资源再生，可以节约金属资源，故该选项说法正确；故选C。14、D【详解】A、氧气在低温高压时能变成淡蓝色的液体，故A错误；B、物质在氧气中燃烧，生成物不一定是一种，不一定都发生化合反应，如蜡烛燃烧，故B错误；C、氧气不具有可燃性，不可作燃料，故C错误。D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故D正确。故选D。15、C【详解】A、因为溶液的总质量起点为0，所以该实验是将稀盐酸逐渐加入到盛有氧化铜的容器中，选项A正确；B、m点是曲线的转折点，此后溶液质量增加的幅度比m点前小，说明氧化铜已反应完，因此m点表示氧化铜与稀盐酸恰好完全反应，选项B正确；C、m点时氧化铜与稀盐酸已恰好完全反应，此后只是向溶液中加入稀盐酸，溶液中氯化铜的质量不再增加，所以m点和n点对应溶液中氯化铜质量应相等，铜元素的质量也相等，题中所述m点和n点对应溶液中铜元素的质量不相等，说法错误。选项C错误；D、虽然n点对应溶液中含盐酸，但盐酸具有挥发性，蒸发时挥发出去，所以m点和n点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同都是氯化铜，选项D正确。故选C。【点睛】本题在初中化学中有一定难度，要解好本题，必须弄清曲线的起点、转折点的意义。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、对比实验MnO2生成的氯化钾加快了氯酸钾的分解速率【详解】（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用；故填：对比实验；（2）由表可知，除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；故填：MnO2；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，氯化钾加快了氯酸钾的分解速率。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、1800kg【详解】设制取200kgH2，需电解水的质量为x。x=1800kg答：若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是1800kg。18、(1)10g(2)14.1%【详解】（1）碳酸钙的质量=混合物的质量×80%=12.5g×80%=10g；混合物中氧化钙的质量为12.5g-10g=2.5g；（2）设碳酸钙与稀盐酸反应生成CaCl2的质量为