适用于新高考新教材备战2025届高考语文一轮总复习复习任务群4现代诗歌与戏剧阅读练案37现代诗歌的语言与技巧

练案37现代诗歌的语言与技巧一、阅读下面的诗歌,完成1~4题。(16分)中国的土地刘湛秋你可知道这块奇异的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花嫣红姹紫激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着砂粒你可知道这块奇异的土地黄皮肤,黑头发是那样漂亮敦厚的性格像微风下的湖水坚韧英勇又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着快乐坚硬的核里已绽开复兴的契机(选自《无题抒情诗》)1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.歌颂祖国,赞美人民,这是诗歌创作中古老的主题。“埋藏着黄金般的相思”的这块土地,是中华儿女深深眷恋着的故土。B.诗歌第一节列举的杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、葡萄树、海浪等意象,看似随意拈来,实则细心选择,代表中国的东南西北,有极强的概括性。C.“中国的土地”在诗人的眼里之所以“奇异”,一是因为自然景观,二是因为人文景观。D.本诗除了表达对祖国土地的酷爱以外,还歌颂了这片土地上的人民,同时饱含了诗人对将来的期盼,以及对充溢希望的将来的热忱欢呼。2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.凝练的语言增加了诗歌的张力,“叹息”“抚爱”无不表达出诗人对这片土地的酷爱,对祖国“黄金般的相思”在这里深深“埋藏”。B.诗中描绘生活在这块奇异土地上的人民,运用了比方、拟人、排比的修辞手法,先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。C.诗歌每节均以“你可知道这块奇异的土地”开头,运用复沓的表现手法,突出表现了“中国的土地”的“奇异”。D.诗人以“微风下的湖水”比方中国人民“敦厚的性格”,以“长江一泻千里”比方中国人民“坚韧英勇”,化抽象为详细,给人留下了深刻的印象。3.如何理解“黄金般的相思”?(4分)4.如何理解“挂霜的葡萄下跃动着快乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”?(6分)二、阅读下面的诗歌,完成5~7题。(12分)文本一太阳吟①闻一多一太阳啊,刺得我难受的太阳!又逼走了游子底一出还乡梦。又加他十二个时辰底九曲回肠!二太阳啊,火一样烧着的太阳!烘干了小草尖头底露水,可烘得干游子底冷泪盈眶?三太阳啊,六龙骖驾的太阳!省得我受这一每天底缓刑,就把五年当一天跑完那又何妨?四太阳啊——神速的金乌——太阳!让我骑着你每日绕行地球一周,也便能每天望见一次家乡!五太阳啊,楼角新升的太阳!不是刚从我们东方来的吗?我的家乡此刻可都照旧无恙?六太阳啊,我家乡来的太阳!北京城里底官柳裹上一身秋了罢?唉!我也憔悴的同深秋一样!七太阳啊,奔波不息的太阳!你也似乎无家可归似的呢。啊!你我的身世一样地不行思议!八太阳啊,自强不息的太阳!大宇宙许就是你的家乡罢。可能指示我我底家乡底方向?九太阳啊,这不像我的山川,太阳!这里的风云另带一般颜色,这里鸟儿唱的调子特别凄凉。十太阳啊,生命之火底太阳!但是谁不知你是球东半底情热,同时又是球西半底智光?十一太阳啊,也是我家乡底太阳!此刻我回不了我往日的家乡,便认你为家乡也还得失相偿。十二太阳啊,慈光普照的太阳!往后我望见你时,就当回家一次;我的家乡不在地下乃在天上!注①作于诗人1922年在美国留学期间。文本二在中国传统诗歌里,“太阳”大多作为自然背景中的一个有机元素存在,是自然整体性质的一个符号,并未取得与抒情主子公允等的地位。曾经热衷于西方浪漫主义诗歌的闻一多抛弃了这个传统,他将“太阳”从宇宙中抽取出来,在与自己同等的地位上相互对话,宇宙对于太阳,倒仿佛是它难以返回的“家乡”,这种取象、立象方式,无疑是对中国诗歌传统的一大开拓性贡献。5.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.开篇写太阳“刺得我难受”,诗人早晨醒来,怨恨太阳惊扰了自己的乡梦,让自己陷入苦痛之中。B.“北京城里底官柳裹上一身秋了罢?”诗人身在异国,遥想北京秋天的景象,凸显对家乡的思念。C.“你也似乎无家可归似的呢。”诗人把太阳视为同病相怜的知己,向它倾吐自己内心的苦恼。D.太阳兼有“球东半底情热”与“球西半底智光”,诗人由物悟理,有了太阳的劝慰,便觉他乡是家乡。用词绝不重复,且突出了“显明”二字。6.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.全诗十二节,每节三句,一韵原委,有整齐的建筑美和极富和谐的音乐美,给人以极大的震撼。B.“可烘得干游子的冷泪盈眶?”奇异地运用了一个反问,更能体现出诗人的游子心情,增加了感染力。C.“这里的风云另带一般颜色,/这里鸟儿唱的调子特别凄凉”,是视觉与听觉、静与动、实与虚的完备结合。D.“六龙骖驾”“神速的金乌”以远古神话再现太阳的风采,丰富了诗歌意象,拓展了诗歌意境。7.文本二说诗人将“太阳”置于“与自己同等的地位上相互对话”,请结合文本一谈谈诗歌是如何体现这一特点的。(6分)答案与解析练案37现代诗歌的语言与技巧1.B解析B项,诗歌第一节列举的意象有杜鹃花、三峡、神女峰、冻土层、椰子林、海浪,没有葡萄树。2.B解析B项,“排比”错误,诗中没有运用排比的修辞手法。3.“黄金”,色调明丽,重量沉重,永不褪色,不易变更。用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了中华儿女对祖国深厚凝重的眷念之情。4.这里诗人将人文景观融合到自然景观中,“跃动着快乐”“复兴的契机”不仅饱含诗人对将来的期盼,更是对充溢希望的将来的热忱欢呼。一个宏大的转型期的到来,会使“中国的土地”更加奇异,更加漂亮,更加充溢朝气。5.D解析D项,“便觉他乡是家乡”说法错误。诗人说太阳兼有“球东半底情热”与“球西半底智光”的意思是,太阳已经不再是世界的旁观者,它本身也由这个世界的基本元素组成,带着东方或者西方的气质与修养,当然,也必定包含着“我家乡”的属性。因此,这是诗人将心目中的家乡凝合成某种精神的化身投射到了太阳身上,而并不是“便觉他乡是家乡”。6.C解析C项,“实与虚的完备结合”说法错误。“这里的风云另带一般颜色,/这里鸟儿唱的调子特别凄凉”是诗人把太阳引为同病相怜的知己,起先向它倾吐自己的种种苦恼,细细地讲解并描述着自己对美国社会