合肥蜀山区五校联考2025届化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

合肥蜀山区五校联考2025届化学九年级第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽甘肃，下列做法不合理的是（）A．减少煤的燃烧，防治酸雨 B．回收利用废旧金属，变废为宝C．禁止使用农药和化肥，保护水体 D．积极倡导“低碳生活”，绿色出行2．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是()A．生石灰和水 B．铁粉和稀盐酸C．硝酸铵和水 D．氢氧化钠和水3．日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（）A．单质 B．原子 C．离子 D．元素4．下列鉴别物质的方法中不正确的是（）A．用稀盐酸可以区分真、假黄金（Cu、Zn合金）B．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳C．用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体D．用二氧化锰鉴别水和双氧水5．向食盐、白糖、食用油、味精四物中分别加入足量水并搅拌不能形成溶液的是()A．食盐 B．白糖 C．食用油 D．味精6．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，①质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；②由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；③动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；④分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；⑥同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是()A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤7．下列有关金属的说法，正确的是A．纯铜片比黄铜片硬度大B．常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜C．铁制品在沙漠地区极易锈蚀D．常温下所有金属都是固体8．下列实验方案中不正确的是()A．除去CO2气体中的少量CO，可以用点燃的方法来完成B．区别铁粉和木炭粉，可分别用磁铁吸引，能被吸引的为铁粉C．用黄铜片在铜片上刻划，铜片上有划痕，则黄铜的硬度比铜的大D．鉴别食盐水和蒸馏水，可分别取少量加热蒸干，有固体存在的为食盐水9．下列变化属于化学变化的是A．盐酸挥发 B．牛奶发酵 C．海水晒盐 D．干冰升华10．根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A．A B．B C．C D．D11．以下是小琳同学笔记中的部分化学用语，其中正确的是①纯碱-----Na2CO3②钠元素显+1价----Na+1③在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示④两个甲烷分子--------2CH4⑤镁离子的结构示意图:A．①③④⑤ B．①③④ C．①④⑤ D．④⑤12．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．气体制取及性质验证是重要的化学实验活动，请结合下图所示实验装置，回答下列问题。（1）用氯酸钾制氧气反应的化学方程式是_____选用的发生装置是_____（选填序号），用E装置瓶口向上收集氧气时，应由_____端通入（填a或b）。（2）用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈，在导管口不能使带火星的木条复燃，可能的原因是_____。（3）实验室用B装置制取二氧化碳进行了如下实验研究：实验编号甲乙丙丁药品大理石mg；块状mg；块状mg；粉末mg；粉末酸（过量）wg；稀盐酸wg;浓盐酸wg；稀盐酸wg;浓盐酸①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与_____对照（选填实验编号）。②除酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是_____。③研究发现酸浓度越大，反应速度越快，与甲比较，对丁分析正确的是_____（填编号）。A反应更为剧烈B更适合实验室制取二氧化碳C产生二氧化碳的质量更大（4）用C装置制取气体时，块状固体放在多孔隔板上，可以使反应随时发生和停止，C装置不适用于下列哪种气体的制取：_____（填编号）。A锌和稀硫酸制氢气B大理石与稀盐酸制二氧化碳C过氧化氢和二氧化锰制氧气（5）要测量收集氢气的体积，应该把发生装置C与_____连接。14．下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

（1）写出B装置中X的仪器名称______。（2）用装置A和C制取氧气，其反应的化学方程式是___________。（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为_____________，可选用的气体发生装置是____（填写编号），若用E装置收集二氧化碳气体，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，在装置A、B、C、D、F中(装置E除外)，应选择的装置组合是_________（填写编号）。15．如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图回答下列问题：（1）装置中仪器X的名称为____________。（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可用的装置组合是__________（从图AE中选择，填字母）；反应方程式为____________；组装完气体发生装置后，应先检查装置的___________，再添加药品。（3）若用F装置收集氧气，气体应从__________（填“a”或“b”）端进入。16．根据下列实验探究，回答相关问题。质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题。（1）某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是____________________（填元素符号）；（2）卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4CIO4）发生反应提供，化学方程式为:，则X的化学式为____________________。（3）用图1所示的三个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是___________________（填序号），理由是____________________。（4）镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧后生成氧化镁,其固体质量变化可用图2表示，则质量差（m2-m1）表示的意义是____________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．甲醇燃烧时发生反应：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的质量为32t，则完全燃烧时消耗氧气的质量为_____t。18．为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取10g样品加热（杂质不反应），剩余固体质量（纵坐标）与加热时间（横坐标）的关系如下图所示：（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是什么？（2）求样品中高锰酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。A电解水实验B排水法收集气体C测定空气中氧气含量D细铁丝在氧气中燃烧（1）实验A发生反应的化学方程式是_________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为________。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是________。（3）实验C通过________现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中发生反应的化学方程式是__________，D中水的作用是__________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A.造成酸雨的原因是空气中含有大量的二氧化硫、二氧化氮气体，煤燃烧产生二氧化硫，减少煤的燃烧，可防止酸雨的产生，此选项正确；B.回收利用废旧金属，变废为宝，可节约金属资源，此选项正确；C.要合理使用农药和化肥，此选项错误；D.积极倡导“低碳生活”，绿色出行，此选项正确。故选C。2、C【分析】若U形管内液面a低于b，则广口瓶内应该放出气体或放热，由于产生气体和放热均使瓶内气压增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导致液面a低于b，据此分析解题。【详解】A、生石灰和水反应，放出大量的热，符合实验现象；B、铁粉和稀盐酸反应，产生氢气并放出大量的热，符合实验现象；C、硝酸铵和水溶解，吸热，不符合实验现象；D、氢氧化钠和水溶液，放出大量的人，符合实验现象。故选C【点睛】易错点：溶解过程中，也伴随着能量的转化，需要牢记的有氢氧化钠溶解放热，硝酸铵溶解吸热，氯化钠溶解温度变化不大。3、D【详解】在宏观上讨论物质组成时常用元素来描述，日常生活中接触到的含氟牙膏中的氟”通常是指元素．所以，D正确，A、B、C错误．故选D．4、B【详解】A、在金属活动性顺序里，金位于氢之后，故黄金不与稀盐酸反应，锌位于氢之前，可以和稀盐酸反应，生成氢气，有气泡产生，故可用稀盐酸区分真假黄金，不符合题意；B、氮气和二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，故不能用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，符合题意；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液变红，CO不能使紫色石蕊试液变红，故可用紫色石蕊试液鉴别二氧化碳和一氧化碳，不符合题意；D、双氧水在二氧化锰的催化下，可产生氧气，有气泡产生，水中加入二氧化锰无现象，故可用二氧化锰鉴别水和双氧水，不符合题意；故选B。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。5、C【详解】A、食盐能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；B、白糖能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意；C、食用油不溶于水，只能以小液滴的形式，悬浮于液体里形成乳浊液，符合题意；D、味精能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意。故选C。6、C【分析】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素；②由同一种元素组成的纯净物是单质，化合物是由不同种元素组成的纯净物；③氧化反应是指物质与氧发生的反应；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分；⑤氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同。【详解】①质子数和电子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如H2O和NH3分子中质子数和电子数都是10，它们不属于同种元素，故①错误；②由同一种元素组成的纯净物一定是单质，但是由同一种元素组成的物质不一定是单质，还有可能是混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，由同一种元素组成的物质不可能是化合物，故②错误；③氧化反应是指物质与氧发生的反应。动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应，故③正确；④分子、原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分而原子不可分，故④错误；⑤含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物，例如氧气中含有氧元素，属于单质，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤正确；⑥同种元素在同一物质中化合价可以不同，例如硝酸铵中氮元素分别显-3、+5，故⑥正确；该同学对阶段性学习的有关内容的归纳正确的是③⑤⑥，故选C。7、B【详解】A、合金的性能比组成其纯金属的性能优良，所以黄铜片比纯铜片硬度大，故错误；B、常温时铝制品在空气中易形成一层致密的保护膜，故正确；C、铁制品在沙漠地区缺水，不易锈蚀，故错误；D、常温下汞是液体，故错误。故选B。8、A【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，选项错误；B、用磁铁吸附，由于可以吸附铁粉，而木炭不能被吸附。这样磁铁吸走铁粉，剩余的是木炭，可以分离，选项正确；C、用黄铜片在铜片上刻画，铜片上有划痕，说明黄铜的硬度比铜大，选项正确；D、食盐水中含有氯化钠，因此鉴别食盐水和蒸馏水，可分别取少量加热蒸干，有固体存在的为食盐，选项正确，故选A。9、B【解析】A、盐酸挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、牛奶发酵的过程中有新物质氧化铁生成，属于化学变化；C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，只是发生了水的蒸发，属于物理变化；D、干冰升华只是二氧化碳由固态转化成了气态，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。10、B【分析】对化学反应事实作出推理，选择不正确的。【详解】A、红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，因为氧气的浓度大于空气中氧气的浓度，反应物浓度越大，反应越剧烈，不符合题意；B、水和过氧化氢虽然组成元素相同，但它们是不同分子构成的物质，反应本质不同，不能比较，符合题意；C、碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时温度达到了碳的着火点，能与氧气反应，不符合题意；D、等质量的锌片和锌粉，锌粉与盐酸的接触面积要大，接触面积越大反应越剧烈，不符合题意。故选B。11、B【详解】①纯碱是碳酸钠的俗名，它的化学式是：Na2CO3，故①正确；②钠元素显+1价应表示为：，故②不正确；③在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示，故③正确；④化学式的微观意义表示1个分子，两个甲烷分子用符号2CH4表示，故④正确；⑤镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成镁离子，镁离子的结构示意图是，故⑤不正确；正确的有①③④；故选：B。12、B【详解】X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常很下几乎不与氧气反应；说明X的金属活动性强于Y、Z；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。说明Z的活动性强于Y，根据以上实验事实，断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是XZY，故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑Ab产生了大量的水蒸汽（或产生了大量的白雾，使带火星的木条温度达不到着火点）乙反应物的接触面积ACDF【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，选用的发生装置是A，氧气的密度大于空气，用E装置瓶口向上收集氧气时，应由b端通入;（2）用B装置制取氧气。若过氧化氢和二氧化锰反应过于剧烈，在导管口不能使带火星的木条复燃，可能的原因是产生了大量的水蒸汽（或产生了大量的白雾，使带火星的木条温度达不到着火点）;(3)①若要研究盐酸浓度大小对反应的影响，选用两个实验是其他条件相同，只有盐酸的浓度不相同，可选择实验甲与乙对照；②甲与丙、乙与丁两组实验中，其他条件相同，只有大理石的颗粒大小（与酸的接触面积）不同。除酸的浓度外，上述实验研究的另一个影响反应的因素是反应物的接触面积；③研究发现酸浓度越大，反应速度越快，与甲比较，丁中大理石与酸接触面积更大，酸的浓度更大，所以反应更为剧烈，不适合实验室制取二氧化碳，产生二氧化碳的质量相同，故选A；（4）A锌是块状固体，稀硫酸是液体，可用C装置制氢气，不符合题意；B大理石是块状固体，稀盐酸是液体，可用C装置制二氧化碳，不符合题意；C过氧化氢是液体，二氧化锰是粉状固体，用C装置制氧气不能使反应随时发生和停止，符合题意。故选C。（5）要测量收集氢气的体积，可用水的体积代替氢气的体积，先将氧气通过短管通入D装置，将D装置中的水排入量筒中，排出水的体积等于产生的氧气体积。应该把发生装置C与DF连接。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OBbBC或BF【详解】（1）由图可知仪器为长颈漏斗。（2）装置A是固体的加热反应装置，试管口没有棉花，不能防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，可用于氯酸钾加热制取氧气，其反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，该反应不需要加热，可选用的气体发生装置是B，二氧化碳密度比空气大，若用E装置收集二氧化碳气体，气体应从b端通入。（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，该反应不需要加热，发生装置选B，氢气密度比空气小，难溶于水收集装置可选C或F，在装置A、B、C、D、F中(装置E除外)，应选择的装置组合是BC或BF。15、锥形瓶BE气密性a【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】（1）装置中仪器X的名称为锥形瓶。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，若要制取并收集大量较纯净的氧气，氧气不易溶于水，用排水法收集，故可用的装置组合是BE；反应的化学方程式为；组装完气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再添加药品。（3）若用F装置收集氧气，氧气密度比空气大，氧气从长管进，空气从短管排出，故气体应从a端进入。【点睛】氧气不易溶于水，收集大量较纯净的氧气，用排水法收集，用万能瓶收集氧气，氧气从长管进，空气从短管排出。16、碳、氢H2OB生成二氧化碳逸散到空气中参加反应的氧气的质量【详解】（1）据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类不变，某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是碳、氢；（2），据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，则X的化学式为H2O；（3）质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的