小学合唱节活动方案7篇

第第页学校合唱节活动方案7篇学校合唱节活动方案篇1一、竞赛场合：学校操场二、竞赛时间布置班级一班级二班级三班级四班级五班级六班级时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）三、评比标准及方法：（一）评比标准：课本歌曲（2分）音准、具表现力（6分）服装整齐（1分）候场安静，上下场快速、整齐（1分）（二）评比方法：1.评委构成：老师（全部在校老师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级显现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖12名，可并列。）选票示例：四、工作人员：吴川蓉、赵彬全、林中健五、注意事项：1.请各班级组长组织本班级各班抽签，确定竞赛次序，并于5月8日将抽签结果通过留言发送至吴川蓉处。2.请班主任注意提示学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，躲避学生显现摔伤等意外事故。3.请班主任提前给本班评委讲解评比方法，并于每场竞赛前将选票发给本班评委，提示评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自身和他人。学校合唱节活动方案篇2一、引导思想：为了培养学生的音乐审美本领、提高学生的综合素养和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与学校文化建设，选拔特长生和酷爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。二、活动实在措施1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣兴趣是最好的老师，也是推动学生乐观学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才略自发、认真地唱好每一个音符，充分领悟歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、美妙的中外优秀合唱作品，让他们细心倾听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉本领。让他们从音乐自身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。譬如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息掌控的高位置的声音进行比较、分析、判别，以提高学生对声音的判别本领，帮忙学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来唱歌，切忌大叫大叫，由于这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声唱歌时，要求注意音质、节奏、声部的和谐，学会有掌控地发自内心的唱歌。三、训练目标：1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。声音的训练:（1）呼吸（2）声音位置（3）发声训练音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为多而杂。找寻共鸣位置扩大音域的训练（1）胸音训练（2）头音训练合唱表现的四种手段（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳节奏训练音乐是在时间中呈现的艺术，节奏是它的构成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。2、艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的本领。能够判别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于学校生的年龄比较小，声音的自我掌控力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必需掌握确定的方法来训练。4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。5、计划完成的训练曲目：《让我们荡起双桨》四、活动时间：每周周三的下午第九节课。五、活动地方：音乐舞蹈室六、引导老师：董燕刘玲七、合唱团成员：人数：60人，分别从四至六班级学生中选拔。学校合唱节活动方案篇3一、引导思想：为激发学生酷爱祖国、酷爱学校、酷爱生活、酷爱艺术；丰富学生的课余生活，呈现我校学校文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素养。经学校研究决议举办全校学生合唱竞赛。二、活动主题：童心飞扬畅想将来三、竞赛时间、地方：时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）地方：瑞安剧院三、参赛人员：一到六班级学生四、竞赛内容：竞赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责选择。五、竞赛要求：1、自选歌曲内容要健康、乐观向上，适合学校生演唱。2、各班合唱队由班主任负责组织排练。3、指挥一名，由本班学生担负。4、人数齐全，全员参加。5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自身再备一份。六、竞赛评分标准：（100分制）1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作美妙、神色丰富，音质统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）3、演出服装整齐美观。（20分）七、评奖方法：1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最终得分。2、竞赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。3、评委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王丽丹、王天进、何建斌、廖士荣、林芳老师担负。4、拍照：林雪八、其它事项：1、主持人由张晓英、虞霄颖老师负责选择及培训。2、会场布置由余冬梅、虞品木老师负责。3、舞台监督由余冬梅、虞品木老师负责。4、计分由吴承友、何建斌老师负责。5、后台由马志勇老师负责学校合唱节活动方案篇4全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，认真投身课程改革，坚决不移地实施以培养学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。变动教研理念，改善教研方法，优化教研模式，认真探究在新课程改革背景下的学校数学教研工作新体系。一、工作思路和目标：以科学发展观为引导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：（一）坚固结实推动教学教研常规工作，加强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《老师教学常规管理制度》《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，坚固结实推动教学科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为学生服务、为教学服务。1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。2、连续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的认真性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。3、作好课堂教学引导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的紧要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。重视课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学情形进行有效的监督、检查和引导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌控作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习认真性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习信心，提高学习成绩。（二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎坚固结实实地落实到实在的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，终在校内构成人人想学、自发好学、终身学习的学习氛围。学校合唱节活动方案篇5一、引导思想：以学校和教导处工作要点为引导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、连续和谐的发展为启程点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，认真推动素养教育，努力提高全体学生的数学素养。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。2、加强师资队伍建设，认真学习领悟高效课堂，认真开展教材研究工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研潜力。3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，加强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、工作重点：1、连续坚持业务活动，采用理论学习、座谈沟通、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、连续坚持超周备课。导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清楚。结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。3、作好课堂教学引导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的紧要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格掌控作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习认真性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习信心，提高学习成绩。5、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。1、认真学习新标准，严格执行新标准的引导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老老师的合作，提高我校老师的专业成长。2、开展课堂教学的研究，转换老师主角，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立平等民主的师生关系，营造认真、健康和谐、宽松的教学氛围，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，扩高校生信息沟通面，加强学生的创新意识。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。1、备课：本学期连续推行导学案。老师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。2、上课：老师要做好课前准备工作，在教学中要重视现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要坚固结实有效，同时要注意师生活动时间的调配，要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所掌控，更要注意质的精当。批改要正确及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。4、辅导：连续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成绩显著。学校合唱节活动方案篇6一、活动目的：为了呈现我校实施素养教育的丰硕成绩，活跃我校学校艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平，激发学生酷爱祖国，酷爱学校，酷爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱竞赛活动。二、活动时间：20xx年12月30日下午三、活动地方：学校操场。四、竞赛规程：1、以班级为单位参赛。2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。3、竞赛要求：（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、乐观向上的，适合学校生演唱。（2）节奏整齐，音准正确，音质统一、（3）精神饱满，富有朝气。（4）服装整齐，尽量统一、（5）学生指挥，节奏准确。其中一、二班级要求放低。（6）队形整齐。4、嘉奖方法：分班级段，低班级组为一、二班级，中高班级组为三至六班级。评出两名一等奖，其他全部参加的都设团体优秀奖。五、评分标准：（10分制）1.节奏整齐、音准正确、音质统一、具有确定合唱艺术效果。（1分）2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（1分）3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（3分）4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二班级要求放低（1分）5.歌曲内容乐观向上，适合学校生演唱。（3分）6.尽量每班全员参加，（1分）六、计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。七、竞赛评委：xx敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、盛晓慧八、竞赛筹备工作布置。1、总策划：周永倩紧要任务：负责整个竞赛过程的实在实施。2、评分：张艳（算分）、梁丽丽（记分）3、竞赛音响准备：巫俊、吴子超3、拍摄及照相：唐前凰4、场合布置：刘婷婷、刘璐学校合唱节活动方案篇7一、引导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作布置如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经验，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。三、教研措施（一）坚固结实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体老师透过进一步