内部培训中学招聘教师题库附答案【综合题】

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内部培训中学招聘教师题库附答案【综合题】第I部分单选题（50题）1.从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A:细致、热情、敬业B:忠诚、审慎、勤勉C:科学、自由、民主D:真诚、宽容、和谐答案：B2.可以在人体同一细胞中产生的是（）。A:溶菌酶和甲状腺激素受体B:抗体和干扰素C:生长激素和抗利尿激素D:胰高血糖素和胰蛋白酶答案：A3.大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势，至少伤及到皮肤的（）。A:表皮的基底层B:表皮下面的皮下组织C:真皮的致密结缔组织D:表皮的角质层答案：A4.教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）A:宣传、引导和激励作用B:导向、规范和权威作用C:导向、激励和评价作用D:激励、评价和统一作用答案：C5.中国近现代史上先后出现了两部宪法．其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。”另一部则规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”据此可知，这两种宪法都体现了()。A:向社会主义过渡B:三权分立理论C:卢梭社会契约论D:人民主权思想答案：D6.往装有未成熟的香蕉的袋子里放几个成熟的苹果，香蕉很快成熟，推测其中起主要作用的植物激素是（）。A:乙烯B:赤霉素C:生长素D:脱落酸答案：A7.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A:学校教育B:全民教育C:社区教育D:家庭教育答案：A8.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A:课程目标B:课程制定者C:课程任务D:课程内容答案：B9.下列属于完全协和的音程是()。A:1—4B:1—6C:2—6D:1—3答案：A10.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A:5秒到2分钟B:2秒到1分钟C:0.2～0.5秒D:0.25～2秒答案：D11.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。A:150B:160C:130D:140答案：D12.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主?（）A:综合实践活动课程B:综合课程C:分科课程D:选修课程答案：C13.学生的（）统一发展，是德育的重要规律。A:德、才、个性B:德、智、体、美C:胸襟见地D:知、情、意、行答案：D14.按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于成长性需要的是(??)。A:尊重需要B:爱与归属需要C:自我实现需要D:生理需要答案：C15.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:onB:forC:inD:to答案：A16.“六艺”的内容为（）。A:文法、修辞、辩证法，算术、几何、天文B:礼、乐、射、御、书、数C:礼、乐、射、御、易、诗D:诗、书、礼、易、乐、射答案：B17.()等人在1993年提出了一个教师反思框架。A:加涅B:科顿C:波斯纳D:布鲁巴奇答案：B18.衡量生产力发展水平的客观尺度是（）。A:生产工具B:生产管理C:科学技术D:劳动技能答案：A19.骨骼肌的肌肉物理特征有（）。A:伸展性、弹性、黏滞性B:伸展性、弹性、收缩性C:伸展性、收缩性、黏滞性D:收缩性、弹性、黏滞性答案：A20.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A:8B:6C:4D:2答案：C21.态度的构成要素中处于核心地位的因素是（）A:情感因素B:情境因素C:认知因素D:意向因素答案：A22.折扣和折让定价策略包括（）。A:数量折扣B:现金折扣C:功能折扣D:季节折扣答案：A23.黄仁宇在《中国大历史》中认为，近代中国所面临的最大一个问题乃是传统社会不容产生现代型的经济体制。这一问题有望得以解决的历史契机最早出现于()。A:新中国诞生B:洋务运动开始C:鸦片战争爆发D:中华民国成立答案：D24.王老师在思想政治课堂中开展“角色扮演”实施探究活动，活动结束后，通过组织学生自评、互评和教师评价，最后评选出“最佳演员”，这体现了（）。A:评价时机常态化B:评价手段单一化C:评价方式程式化D:评价主体多元化答案：D25.在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指()。A:借鉴苏联管理经济模式B:改变资本主义代议制度C:建立国民经济军事化体制D:渴望扩大政府职能答案：D26.李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A:适当过度学习B:深度加工C:机械识记D:运用记忆术答案：A27.下列诗句中，能够与“劝君更尽一杯酒”这一句对仗工整的是（），A:替人垂泪到天明B:与尔同销万古愁C:天涯涕泪一身遥D:八骏日行三万里答案：B28.下面速度记号由慢到快的是()。A:Grave-Vivace-AndanteB:Lento-Allegro-ModeratoC:Andante-Adagio-ModeratoD:Lento-Moderato-Allegro答案：D29.使用Wold软件处理“创客基本教材”文档，（）A:分栏符B:分节符C:分页符D:换行符答案：B30.人的生理成熟以具有()能力为标志。A:思考B:生殖C:创造D:学习答案：B31.马克思主义认为真正的人的全面发展在（）时期能够实现。A:封建社会B:共产主义社会C:社会主义社会D:资本主义社会答案：B32.19世纪90年代，天津武举李福明开办一家机器面粉厂，官府见生意兴隆，就存心勒索。李福明去官府讲理，结果被扣上“私设磨坊”“哄闹官署”等罪名，革去武举功名，“交刑部治罪”，面粉厂被迫关闭。这一材料说明民族工业()。A:内部管理不善B:受到本国封建势力的压制C:发展迅速D:受到外国资本主义的压制答案：B33.“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有（）。A:长期性B:示范性C:连续性D:创造性答案：D34.《G大调弦乐小夜曲》的作者是()。A:巴赫B:贝多芬C:李斯特D:莫扎特答案：D35.Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A:WhyitispossibletodescribepeopleB:Whyitisnecessarytoidentifypeople'spersonalityC:HowtogettoknowpeopleD:Howtorecognizepeoplebest答案：A36.计算机智能手机和ipad等终端设（）A:Android和WordB:DOS和iosC:Windows和AdobeReaderD:Flash和Android答案：B37.周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。吴平，因家庐江寻阳焉。访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏①，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。A:在襄阳时，周访重视生产、军训，勤于收集粮食等军需品，王敦因此很害怕，不敢轻举妄动B:周访功绩卓著，曾先后被朝廷授予扬烈将军、厉武将军、龙骧将军等职务，成为一代名将C:周访性格刚强，一旦蒙冤决不会忍气吞声。为此，他深受皇帝赏识，并得到了奖励提拔D:在讨伐敌人的战斗中，周访亲临前线指挥。他既英勇果断，又能随机应变，因而屡战屡胜答案：D38.“为人师表”是说教师必须具备()。A:专业技能B:专业态度C:专业意识D:专业品质答案：B39.企业在战略措施中采用不相关多样化的目的是（）。A:培育新的增长机会B:进行不同行业的战略转移C:利用无形资产带来乘数效应D:利用不同的市场活动分散经营风险答案：B40.--Sorry,I′mlate.A:staysB:countsC:doesD:works答案：B41.容易导致中学生网络成瘾的原因,不包括（）。A:家庭富裕上网便捷。B:父母溺爱孩子。C:应激事件。D:经常被他人拒绝与否定。答案：A42.在马克思主义发展史中，明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是（）。A:《论合作社》B:《哥达纲领批判》C:《关于费尔巴哈的提纲》D:《共产党宣言》答案：B43.在中华文明的历史上我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字。让文明可以沉淀下来，李斯统一了汉字，让文明可以流动起来，毕舁创造了活字印涮，让文明传播到世界的每一个角落，王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化走进了一个新时代，这说明（）。A:科技进步能促进文化的传播、继承与发展B:传播文化必须做到古为今用C:社会制度的更替可以促进文化的进步D:科技进步是促进经济发展的重要力量答案：A44.作家包天笑曾回忆道：“那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了。割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”当时“民族思想的发动”主要体现在()。A:宣传维新变法B:开眼看世界C:倡导实业救国D:主张中体西用答案：A45.学习动机是推动学生学习的一种（）。A:重要力量B:内部动力C:主要力量D:外部动力答案：B46.师生关系在人格上是（）。A:相互促进的关系B:师道尊严的关系C:民主平等的关系D:授受关系答案：C47.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。A:教师B:学校名称C:六艺D:私塾答案：B48.下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）A:微型繁殖作物脱毒B:克服远缘杂交不亲和的障碍C:利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合D:利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁答案：A49.在心理测验中，成就测验属于（）。A:能力测验B:人格测验C:认知测验D:智商测验答案：C50.下列表述，错误的一项是（）。A:《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔?贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖B:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头C:徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D:李白的《将进酒》、自居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》是宋词的代表作答案：C第II部分多选题（50题）1.遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为（）。单选A:认知障碍B:创伤后应激障碍C:情感障碍D:急性应激障碍答案：B2.下列()方法可将音程扩大。A:同时降低冠音和根音B:重升冠音C:升高冠音，降低根音D:根音重降，冠音降低半音答案：B、C、D3.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:鼓子词B:弹词C:唱赚D:诸宫调答案：A、C、D4.教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根据教学监控的对象，教学监控能力可分为（）A:自我指向性B:课堂指向性C:任务指向型D:目标指向型答案：A、C5.嵇康在《声无哀乐论》中的音乐思想包括()。A:音乐的本质是“和”，它是形式、内容与表现手段的内在统一B:音乐具有审美作用，但其美与不美，与人的感情好无关系C:音乐是客观的存在，人的哀乐是主观的存在，两者之间并无因果关系D:音乐具有移风易俗的作用答案：A、B、C、D6.古代学校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:刻板性和道统性C:阶级性和专制性D:民主性答案：A、B、C7.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:巴甫洛夫C:班杜拉D:维果茨基答案：A8.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:认知和理解的需要B:归属与爱的需要C:认知和理解的需要D:审美需要答案：A、C、D9.在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中，山东有八处入选。下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是（）A:铁道游击队纪念园B:台儿庄大战纪念馆C:胶东革命烈士陵园D:地雷战纪念馆答案：A、B、C、D10.下列说法正确的是()。A:八音是指金、石、土、革、丝、木、匏、竹B:乐音体系中的变化音级是指带有变化音的音级C:高音谱号也叫G谱号，F谱号也叫低音谱号，C谱号也叫中音谱号和次中音谱号D:六律是指黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射答案：A、B、C11.学校如何对学生进行劳动教育（）A:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现C:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育D:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育答案：A、B、C、D12.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A:不会有人格基础B:自知力相对完整?C:症状有器质性病变的基础D:是一种短暂的精神障碍答案：B13.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化更新与创造B:教育有利于文化传播和交流C:教育是文化保存和传递的主要手段D:教育有利于文化选择与整理答案：A、B、C、D14.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:完成教育教学工作任务C:参加进修或者其他方式的培训D:促进学生全面发展答案：A、B、D15.[单选题]影响个体吸引力最稳定的因素是（）。A:人格品质B:外貌特点C:熟悉D:才能答案：A16.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:甲是多血质，乙是黏液质B:甲是胆汁质，乙是抑郁质C:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心D:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率答案：B、C、D17.下列表述代表着马克思主义法学对法的看法的是（）。A:法既执行政治职能，也执行社会公共职能B:法不是单个人的个人恣意横行C:法最终决定于历史传统、风俗习惯、国家结构、国际环境D:法随着国家的消亡而消亡答案：A、B、D18.专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有（）A:课堂练习B:教材的呈现C:维持学生的注意D:课堂规则的制定与执行答案：A、B、C、D19.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:水往低处流B:意识是人脑对客观世界的反映C:日出于东落于西D:人的本质是社会关系的总和答案：B、D20.教育目的的层次包括（）。A:各级各类学校的培养目标B:社会的价值取向C:国家的教育目的D:教师的教学目标答案：A、C、D21.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:没有发生质变B:可以摆脱形象的逻辑思维C:经历一个思维发展的质变过程D:不能摆脱形象性的逻辑思维答案：C、D22.良好的记忆品质包括（）A:记忆的准确性B:记忆的持久性C:记忆的准备性D:记忆的敏捷性答案：A、B、C、D23.下列关于情绪与情感关系的表述，正确的有()。A:情绪依赖于情感，是情感的具体表现B:情绪是情感的基础，情感离不开情绪C:情绪更多是与人的生理需要相联系，情感则是与人的社会性需要相联系D:情绪具有情境性，情感具有较强的稳定性和持久性答案：A、B、C、D24.[单选题]一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（）往往起主导作用。A:认知成分B:willbeC:行为倾向D:行为成分答案：B25.当前基础教育课程改革呈现出新的特点和趋势，主要包括（）A:学科本位B:科学与人文整合C:全人发展D:回归生活答案：B、C、D26.[单选题]婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）A:分离焦虑B:生理性恐惧C:社会性恐惧D:社交焦虑答案：A27.[多选题]思维的特征包括（）。A:直观性B:外显性C:间接性D:概括性答案：C、D28.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（）。A:人格特质B:心理发展的成熟程度C:健康水平D:解决问题的迫切程度答案：B29.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期B:总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步C:中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期D:开始进步慢答案：A、B、C30.下列说法正确?的?有(??)。A:笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛B:“磐”是一种由石头制成的打击乐器C:琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳在民间音乐的基础上创作改编的D:二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名答案：A、B、C、D31.学生具有发展的（）。A:现实性B:特殊性C:可能性D:可塑性答案：C、D32.下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是（）。A:传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑B:现代迁移研究较重视认知特性的探讨C:传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的D:传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化答案：B、C、D33.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A:给学生提供具有创造性的榜样B:重视直觉思维C:保护好奇心D:鼓励独立性和创新精神答案：A、B、C、D34.[单选题]区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（）。A:充电行为受程序控制B:诱发冲突的刺激的强弱C:精神痛苦的程度D:心理冲突持续的时间答案：A35.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化B:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用C:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用D:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞答案：A、B、C36.据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（）。A:信息是世界普遍联系的基础B:事物之间的联系都是人为的C:世界的普遍联系是通过“中介”实现的D:世界是相互联系的统一整体答案：C、D37."师范也者，学子之根核也。师道不立，而欲学术之能善，是犹种粮募而求稻苗，未有能获也。”这句话蕴含的教师职业要求有()。A:师德属于专门的教育素养B:教师的人格是教育的基石C:教师职业是一种需要人文精神的专业D:良好的思想品德是教师职业的重要条件答案：B、C、D38.三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A:对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度B:可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。C:加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。D:小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。答案：B、C、D39.学生认知方式的差异对学生的学习策略、学习方式有着重要的影响，那么学生间认知方式差异主要表现在（）A:辐合型和发散型B