完整版中学招聘教师考试通关秘籍题库带答案（培优B卷）

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版中学招聘教师考试通关秘籍题库带答案（培优B卷）第I部分单选题（50题）1.“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。A:不同时期的范畴体系不同B:不同时期人们的认识不同但范畴相同C:不同时期人们对这些范畴的理解不同D:不同时期人们的认识相同但范畴不同答案：C2.最早实施义务教育的国家是（

）。A:法国B:美国C:英国D:德国答案：D3.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A:学校教育B:遗传素质C:个体成熟度D:环境答案：A4.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程，被称为（）。A:制度社会化B:思想社会化C:政治社会化D:行为社会化答案：C5.马斯洛认为自我实现的本质是（）A:获得学业或事业上的成功B:人的潜力和创造力得以发挥C:满足自尊的需要D:能经受挫折,拥有良好心态答案：B6.BOD有助于确定（）。A:土壤的过滤能力B:废水的污染程度C:100mL水样中的细菌数D:生态系统中生物群类型答案：B7.?在复平面内，复数z=i(1+2i)对应的点位于()．A:第二象限B:第四象限C:第一象限D:第三象限答案：A8.Thisprogrammewillexaminethewriter′sbooksindetail,______anintroductiontoherlife.A:followingB:tobefollowedC:beingfollowedD:havingfollowed答案：A9.下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（）。A:扁形动物组织、器官、系统进一步分节，但没有呼吸系统和循环系统B:环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成C:腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官D:线形动物身体细长，呈线形，身体不分节，消化道有口无肛门答案：D10.何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到，作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期，其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的，在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观?()A:唯心史观B:文明史观C:英雄史观D:唯物史观答案：D11.思想政治课是中学思想政治教育的主渠道，与班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于（）。A:社会实践B:学科理论C:班团活动D:社区调研答案：B12.党的十八大提出培养社会主义核心价值观，从个人层面上来说，社会主义核心价值观包括（）。A:爱国文明平等诚信B:爱国敬业诚信友善C:民主自由公平友善D:爱国敬业民主文明答案：B13.梁启超说“我想中国历史上有意义的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面，第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面，第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”。文中所说“汉朝的革命”是指()。A:郡县制B:分封制C:察举制D:宗法制答案：C14.未来几年我国财政收入将由高速增长转向中低速增长，财政支出会呈刚性增长，财政管理要求更加规范科学。这种“财政新常态”意味着在保证财政收支大致平衡的前提下，适度增加财政赤字规模。下列政策不会导致财政赤字增加的是（）。A:清理、规范、取消多项行政事业性收费项目B:加大交通、水利等基础设施建设领域的政府投资力度C:扩大营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围D:盘活政府部门资金存量，提高财政资金运转效率答案：D15.学习过程中，学习者经常通过做笔记的方式帮助学习，这种学习策略属于（）。A:复述策略B:精细加工策略C:组织策略D:元认知策略答案：B16.把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（）。A:孟子B:朱熹C:孔子D:韩愈答案：C17.根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A:形成性评价B:过程性评价C:相对性评价D:绝对性评价答案：A18.CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(头皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(痴呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA:MoreresearchesareneededbeforetheresultsareappliedtopatientsB:TheapproachissuccessfulforslowingdownthedeclineinmemoryC:PreservingthecircuitryofbrainisadirectionofresearchfordementiAD:Thosewhohadworstmemorydemonstratedfewerimprovements答案：A19.“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的（）。A:学科知识B:教育知识C:学科教学知识D:通识性知识答案：B20.关于“诚信”的说法，正确的是（）。A:善意的谎言不违背诚信的要求B:坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益C:坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论D:“诚信”与否，应以“义”作为基本前提答案：C21.下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）A:利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁B:克服远缘杂交不亲和的障碍C:微型繁殖作物脱毒D:利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合答案：C22.艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（）。A:事件造成的不良后果B:个体对事件的看法。C:个体遇到的生活事件D:个体所接受的教育程度。答案：B23.售后服务包括（）。A:咨询产品B:技术培训C:特种服务D:质量三包答案：B24.北方地区早春播种时，常用地膜覆盖，以促进种子萌发，主要是因为地膜覆盖能（）。A:提高土壤肥力B:降低光照强度C:防止病虫害D:提高土壤温度答案：D25.班杜拉将观察学习分成注意、保持、生成和动机四个学习子过程。其中()是指将观察到的信息转化为符号的形式并贮存在长时记忆中。A:注意过程B:保持过程C:生成过程D:动机过程答案：B26.我国的最高权力机关是（）。A:中央人民政府B:全国人民代表大会C:国家主席D:中国共产党中央委员会答案：B27.常见的人格测验的应用不包括（）A:90项症状清单（SCL.-90）。B:卡特尔16PFC:明尼苏达多项个性调查表。D:艾森克人格问答案：A28.在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（）。A:防止白花传粉B:防止外来花粉的干扰C:保持开花的温度和水分D:防止花粉成熟后散失答案：B29.--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A:couldbeB:willbeC:mustn'tbeD:hastobe答案：A30.下列动物中属于脊椎动物的是()。A:蚯蚓B:青蛙C:蜗牛D:蜜蜂答案：B31.以下学段课程目标分类正确的是()。A:1—5年级、6—7年级、8—9年级B:1—2年级、3—7年级、8—9年级C:1—3年级、4—6年级、7—9年级D:1—2年级、3—6年级、7—9年级答案：D32.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A:关键期是突然开始和停止的B:鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在C:在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展D:关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期答案：A33.音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表演领域更体现出一种()特点。A:知识B:实践C:技能D:表演答案：C34.下列关于酶的表述，不正确的是（）。A:人的唾液淀粉酶进入胃后失活B:蛋白酶能催化淀粉酶的水解C:Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上D:限制酶和DNA连接酶均从真核生物中分离纯化出来答案：D35.刘老师在讲述宋代历史时说道：“我是北宋开封的一个富商，凭着自己的聪明才智，生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子，后来又开了绸缎铺子、炼铁铺……”刘老师采取了()。A:倒叙式教学方法B:情景式教学方法C:对话式教学方法D:问题探究式教学方法答案：B36.在认知方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是（）。A:冲动型B:沉思型C:辐合型D:发散型答案：D37.OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A:Weshouldfindother'sgraceandstrengthB:WeshouldtrytohidetherealityfacingusC:WeshouldreducethefeelingofEgoD:Weshouldfeelproudofwhatwehave答案：D38.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A:直接强化B:负强化C:自我强化D:替代性强化答案：D39.下列属于演示技能作用的是（）。A:激发兴趣、集中注意力B:培养学生观察思维能力C:培养学生的操作技能D:强化教具工作原理答案：A40.长于描述叙事且具有抒情性的单乐章管弦乐是()。A:奏鸣曲B:协奏曲C:交响曲D:交响诗答案：D41.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A:思想政治教育B:教学C:课外活动D:教育与生产劳动相结合答案：B42.五代时有一士族出身的官员将自家家谱卖与庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年来，通谱之俗遍于天下，自非明物察伦之主，亟为澄别，则滔滔之势将不可反矣。自今以后，如有此弊．传者、受者并当极法。”家谱变卖现象大量出现的原因可能是()。A:商品经济发达B:士庶之分严格C:科举制的实行D:宗法制的崩溃答案：C43.品德是（）和教育学的研究对象。A:哲学B:心理学C:科学D:伦理学答案：B44.下列关于“法曲”的叙述中，有误的是()。A:法曲气势宏大，伴奏是外族音乐大杂烩B:法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宫廷音乐中的一个重要形式C:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品D:法曲的音调与相和歌、清商乐有直接的联系答案：A45.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A:麦克菲尔B:皮亚杰C:柯尔伯格D:班杜拉答案：B46.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。A:相同要素说B:认知结构的迁移观C:形式练习说D:关系说答案：B47.高中生物课程的必修学分为（）。A:2B:4C:6D:8答案：C48.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。A:努力B:运气C:任务D:能力答案：D49.作家包天笑曾回忆道：“那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了。割去了台湾之后，还要求各口通商，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”当时“民族思想的发动”主要体现在()。A:宣传维新变法B:主张中体西用C:开眼看世界D:倡导实业救国答案：A50.范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（）而言的。A:学生B:教学内容C:学生主体状况D:教学活动答案：B第II部分多选题（50题）1.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:学会学习B:科学精神C:健康生活D:学会学习答案：A、C、D2.头脑风暴训练的基本原则包括（）A:鼓励标新立异、与众不同的观点B:鼓励提出改进或补充意见C:鼓励提出多种想法，多多益善D:参与者畅所欲言，组织者进行评价和判断答案：A、B、C3.以下属于我国宋代主要说唱艺术的有()。A:弹词B:鼓子词C:诸宫调D:唱赚答案：B、C、D4.京剧中文场的主要伴奏乐器有()。A:拍板。B:月琴C:堂鼓D:京胡答案：B、D5.关于神经症，以下描述正确的是（）。单选A:自知力相对完整?B:症状有器质性病变的基础C:是一种短暂的精神障碍D:不会有人格基础答案：A6.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:教育劳动起源说B:神话起源说C:教育生物起源说D:教育心理起源说答案：A、B、C、D7.国家教育权的分配在横向上一般可分为（）。A:立法权B:行政权C:司法权D:监督权答案：A、B、C8.下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。A:节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样B:自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调C:音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式D:坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格答案：B、D9.下列符合新型师生关系特征的是公（）A:尊师爱生B:共同成长C:合作共享D:民主平等答案：A、B、D10.思维的基本形式是概念和（）。A:选择B:判断C:理解D:推理答案：B、D11.[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A:皮亚杰B:班杜拉C:维果茨基D:巴甫洛夫答案：A12.中小学美育的任务是（）。A:发展学生鉴赏美、创造美的能力B:培养学生的高尚情操与文明素养C:发展学生的智力D:培养学生健康的审美观答案：A、D13.下列关于校本课程开发表述正确的是（）A:校本课程开发要立足地方和学校的实际需要B:校本课程开发要善于利用学校课程资源C:校本课程开发要体现个性化的价值追求D:校本课程开发的主体是专家而非教师答案：B、C14.下列属于李斯特的交响诗作品的是()。A:《从摇篮到坟墓》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《玛捷帕》答案：A、B、C、D15.按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为（）。A:相对性评价B:正式评价C:非正式评价D:绝对性评价答案：A、D16.[单选题]合理情绪疗法属于（）。A:行为疗法B:认知行为疗法C:精神分析疗法D:完形疗法答案：B17.2016年9月9日上午，第三十二个教师节来临之际，习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调，基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是（）A:培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B:培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人C:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务D:教育必须与生产劳动和实际相结合答案：A、C18.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动的精神驱动力B:实践活动发展的规范因素C:实践活动发展的导向D:实践活动发展的决定力量答案：A、B、C19.根据下面资料，作答题。A:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收B:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收D:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管答案：B、C、D20.[单选题]在你看来，工作是（）。A:维持生计的手段B:满足个人兴趣的舞台C:寻求人生意义的平台D:打发时间的方式答案：A21.奥尔夫教学法的主要内容包括()。A:节奏B:基本形体动作教学C:视唱练耳D:旋律练习答案：A、B、D22.下列选项中表述正确的有()。A:冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式B:蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调C:酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同D:劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类答案：A、B、C23.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:六十四分音符B:四分音符C:全音符D:二分音符答案：A、B、D24.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:操作条件反射B:高级条件反射C:工具条件反射D:经典条件反射答案：D25.元认知的训练可以提高学生的智力发展水平，其训练的方法主要有（）。A:相互提问法B:知识传授法C:自我提问法D:暗示教育法答案：A、B、C26.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）A:均衡性B:系统性C:综合性D:选择性答案：A、C、D27.教育心理学的研究对象是（）。A:学与教之间的相互作用B:如何教C:解决学生的心理问题D:如何学答案：A、B、D28.气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（）A:灵活性B:速度C:强度D:指向性答案：A、B、C、D29.心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选A:文字B:预测性C:显示性D:显示性答案：B、C、D30.[单选题]最基本的心理咨询形式是（）。A:网络咨询B:面询C:书信咨询D:电话咨询答案：B31.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。A:二因素论B:认知成分理论C:三维结构理论D:群因素论答案：A32.[单选题]舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是（）。A:舌根B:舌尖C:舌边后部D:舌边前部答案：A33.[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A:应激B:激情C:意志D:注意答案：C34.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（）A:丰富的知识经验B:高活动积极性C:思维的高依赖性D:强好奇心和求知欲答案：A、B、D35.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:山东B:河南C:内蒙古D:浙江答案：A、C、D36.人本主义心理学的主张包括()。A:教师是权威B:创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛C:教师与学生共同分担学习过程的责任D:教师应信任学生能够发展自己的潜在能力答案：B、C、D37.该流派的主要观点有哪些（）A:教育即生活B:教育的根本目的在于促进学生的全面发展C:学生是教育教学的中心D:教育即是个人经验的增长答案：A、C、D38.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是（）A:新旧知识的可辨别性B:原有知识的可操作性C:原有知识的稳定性D:原有知识的可利用性答案：A、C、D39.合理情绪疗法中，常用的技术包括（）。多选A:社会学习B:合理情绪想象技术C:阳性强化D:与不合理信念辩论答案：B、D40.学校文化最终要表达这样一些内容（）。A:对集体的看法B:对人性的理解C:对学校功能及社会责任的理解D:对学习、工作的态度答案：A、B、C、D41.以下属于学生间认知方式差异的是（）。A:场独立型与场依存型B:独立型和顺从型C:沉思型与冲动型D:辐合型与发散型答案：A、C、D42.童年期思维的基本特点包括（）。多选A:可以摆脱形象的逻辑思维B:没有发生质变C:经历一个思维发展的质变过程D:不能摆脱形象性的逻辑思维答案：C、D43.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教师自身素养及其具备的条件B:教学目的和任务的要求C:教学内容的性质与特点D:学生特点答案：A、B、C、D44.“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明（）。A:人的价值在于对社会的责任和贡献B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:实现人生价值的同时，否定了自我价值D:要在个人与社会的统一中实现人生价值答案：A、B、D45.以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。A:教育目的B:培养目标C:课程目标D:职业目标答案：A、B、C46.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说: