内部培训中学招聘教师考试真题题库附参考答案(培优B卷)_第1页
内部培训中学招聘教师考试真题题库附参考答案(培优B卷)_第2页
内部培训中学招聘教师考试真题题库附参考答案(培优B卷)_第3页
内部培训中学招聘教师考试真题题库附参考答案(培优B卷)_第4页
内部培训中学招聘教师考试真题题库附参考答案(培优B卷)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学招聘教师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训中学招聘教师考试真题题库附参考答案(培优B卷)第I部分单选题(50题)1.中国唐代诗人自居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”形象而生动地说明了()的音质特点。A:古琴B:琵琶C:古筝D:鼓答案:B2.青春期记忆的主要表现为()。A:多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B:有效运用各种记忆策略C:以上都是D:短时记忆容量达到一生中的最高峰答案:C3.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因()。A:脱氧核苷酸种类不同B:位于同源染色体上C:具有相同的脱氧核苷酸排列顺序D:控制不同的生物性状答案:B4.—WillyougototheconcertnextweekA:sowon’tIB:neitherwillIC:neitherdoID:soIwon't答案:B5.个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。A:组织价值观念系统B:价值体系个性化C:反应D:形成价值观念答案:B6.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()A:教育的一致性与连贯性原则B:因材施教原则C:疏导原则D:导向性原则答案:C7.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A:布鲁纳B:奥苏伯尔C:斯金纳D:桑代克答案:B8.决策者可根据()标准和方法进行方案选择。A:中庸决策标准B:悲观决策标准C:最小后悔决策标准D:乐观系数决策标准答案:B9.我国学校最早产生于()。A:封建社会B:奴隶社会C:原始社会D:资本主义社会答案:B10.可以极为接近被摄体进行聚焦,在胶片上形成的影像可与被摄体自身的真实大小相当,又被称为低倍放大镜头的是A:远摄镜头B:微距镜头C:广角镜头D:标准镜头答案:B11.某老师讲授圆的周长时,还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识,也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。A:科学性与思想性统一原则B:启发性原则C:知行统一原则D:因材施教原则答案:A12.布鲁纳认为.为了促进学生最佳地学习,提供信息是必要的,但学习应该()。A:检验所给信息B:实践所给信息C:掌握所给信息D:超越所给信息答案:D13.人体内脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分别氧化成二氧化碳和水,同时,释放出大量能量,用以合成()。A:APTB:ATPC:APDD:ADP答案:B14.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60%、30%和10%,该种群中a的基因的频率为()。A:25%B:50%C:10%D:75%答案:A15.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()。A:以知为开端,知、情、意、行依次进行B:以情为开端,情、知、意、行依次进行C:视具体情况,可有多种开端D:以意为开端,意、知、情、行依次进行答案:C16.具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为()。A:垂直迁移B:水平迁移C:顺向迁移D:逆向迁移答案:A17.“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育,泛智教育是()提出的。A:《教育漫话》B:《教育过程》C:《教学与发展》D:《大教学论》答案:D18.我国新一轮基础课程改革的微观背景是()。A:多元文化时代的到来B:素质教育的实施C:政治的民主化D:知识经济的出现答案:B19.企业纵向一体化的主要目的是()。A:控制原料生产的成本、质量和数量B:获取价值链重组的利益C:把供应商的利润转化成自己的利润D:控制产品的分销渠道,减少产品的库存积压答案:A20.中国各地口语中,对母亲有很多不同的称谓,包括妈、娘、阿娘、阿母等。这种现象说明()。A:不同地区的文化带有明显的区域性特征B:各族人民对中华文化都有强烈的认同感C:各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化D:文化的形成受制于一定的经济发展水平答案:A21.教学过程中首要事件是()。A:引起先前经验B:呈现教学内容C:引起学生注意D:提示教学目标答案:C22.“艰苦奋斗,玉汝于成”“一粥一饭,当思来之不易”“半丝半缕,恒念物力维艰”这些名言警句对我们的启示是()。A:树立理想,执着追求B:艰苦奋斗,勤俭节约C:生于忧患,死于安乐D:承担责任,服务社会答案:B23.学校对学生进行教育管理的具体执行者是()。A:班主任B:校长C:任课教师D:教导处答案:A24.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。A:原因不明的惧怕B:持久性的惧怕C:非理性的惧怕D:理性的惧怕答案:C25.1938年初,国民政府颁布多部法规,要求将每一工厂、商号、银行、钱庄都纳入同业工会内,又将每一同业工会纳入当地商会内。这些法规()。A:积聚了抗战经济力量B:挫败了日军经济掠夺C:防止了国民经济崩溃D:抑制了官僚资本膨胀答案:A26.我国古代有很多德才兼备的人,通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指()。A:王羲之、吴道子、李白B:王羲之、吴道子、杜甫C:王羲之、阎立本、李白D:王羲之、阎立本、杜甫答案:B27.教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。A:相同要素说B:认知结构的迁移观C:形式练习说D:关系说答案:B28.现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A:教师B:学生C:学校D:教育内容答案:B29.我国社会主义教育目的的理论基础是()。A:空想社会主义者关于人的全面发展理论B:人的多方面的和谐发展学说C:马克思主义个人全面发展学说D:关于人的发展的理想答案:C30.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是()。A:社会文化活动B:社会政治运动C:社会经济活动D:教育与生产劳动相结合答案:D31.1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。属于“冷战”的“化石”的是()。A:世界贸易组织B:北约C:华约D:欧盟答案:B32.“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等,法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定”,上述文字最有可能出自()。A:《汉谟拉比法典》B:《人权宣言》C:《权利法案》D:《解放黑人奴隶宣言》答案:B33.大多数消费者每天都在进行着各种不同的消费活动,而他们之所以愿意购买某种商品,主要是看()。A:商品的品牌和信誉B:商品的效应和售后C:商品的性能和价格D:商品的包装和形象答案:C34.教育的质的规定性主要体现在()。A:教育是培养人的社会活动B:教育具有相对独立性C:教育是一种转化活动的过程D:教育具有社会性答案:A35.注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫()。A:注意转换B:注意分散C:注意分配D:注意转移答案:B36.《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见,罗马法的显著特点是()。A:具有高度的灵活性和实用性B:具有较为明显的习惯法传统C:结构松散但有普遍的适用性D:内容庞杂且受行政因素影响答案:A37.素质教育的重点是培养学生的()。A:实践能力B:健康体魄C:高水平的智力D:创新精神答案:D38.如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是()。A:南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫B:上海的“淞沪会战纪念馆一枣庄的台儿庄战役纪念馆一威海的甲午海战纪念馆C:江西井冈山一贵州遵义一陕西延安D:广州虎门一南京中山陵一北京圆明园答案:C39.在实施经营战略计划过程中,调动群体的积极性具体包括()。A:培养员工追求高绩效精神B:改变员工价值观念C:邀请员工参与战略计划的制定D:完善各种规章制度答案:A40.周襄王七年(前645年),秦晋韩原之战后,战败的晋国为了挽回局势,把土地赏赐给人民,名日“作爰田”。“作爰田”这一措施()。A:是为了解决民生问题B:使晋国实现人人平等C:使井田制完全瓦解D:促进了国有土地私有化答案:D41.企业的总体战略有()。A:撤退战略B:发展战略C:稳定战略D:进入战略答案:D42.桑代克提出的学习迁移理论是()。A:经验泛化说B:关系转换说C:形式训练说D:相同要素说答案:D43.1701年英国《嗣位法》规定:“法官的任免权不再属于国王而是属于议会;以后凡议会谴责、定罪的人,国王都不能任意赦免。”这反映了()。A:议会进一步抑制了王权B:责任内阁制形成C:国王权力得到了加强D:国王与议会相互制约答案:A44.关于水在生物体内的生理作用,下列叙述正确的是()。A:膝跳反射的兴奋传导离不开水B:基因表达的翻译过程没有水生成C:结合水的比例越高,人体细胞的代谢活动越旺盛D:用于留种的晒干种子中不含自由水答案:A45.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A:方案B:学习计划C:技能D:思维程序答案:A46.在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。A:以课外活动为主B:以智育为主C:以上课为主D:以社会实践为主答案:C47.东欧剧变和苏联解体标志着()。A:第三世界成为国际事务中的重要力量B:欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾C:欧洲和太平洋地区已是世界经济中心D:“冷战”结束与两极格局的终结答案:D48.1934年4月,著名作家高尔基在苏联第一次作家代表大会上致开幕词时说:“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了。”据此推断,20世纪30年代中期以后苏联文学的发展特征是()。A:社会主义垄断倾向明显B:民族性和统一性相结合C:浪漫主义色彩比较突出D:呈现出现代主义的风格答案:B49.在心理测验中,成就测验属于()。A:人格测验B:认知测验C:智商测验D:能力测验答案:B50.播放PowerPoint软件制作的“致青春”作品时,()A:幻灯片版式B:幻灯片切换C:自定义动画D:超链接答案:D第II部分多选题(50题)1.[单选题]一般来说,态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致,()往往起主导作用。A:willbeB:认知成分C:行为成分D:行为倾向答案:A2.教师职业的最大特点是职业角色的多样化,一般来说,教师的角色包括()A:学生心灵的培育者B:学生知识的传递者C:学生沟通需要的交流者D:良好形象的示范者答案:A、B、C、D3.下面属于负强化例子的是()A:员工因为上班时间在办公室玩游戏被领导发现,结果扣了他的钱,后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了B:通过减少批评和消除冷漠来提高学习效率C:妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末考试进了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任务D:通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯答案:B、C4.国家教育权的分配在横向上一般可分为()。A:司法权B:立法权C:监督权D:行政权答案:A、B、D5.下列选项中,能体现细胞的结构与功能相适应的是()。A:变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比,提高物质交换效率B:控制细胞器进行物质合成的基因,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的C:动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育D:草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行答案:A、C、D6.一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。A:由被动学习转向主动学习B:探究性学习C:建构学习知识的过程D:教师的角色由传授者向引导者转变答案:A、B、C、D7.当前,我国学校德育内容主要有()A:道德教育B:心理健康教育C:思想教育D:政治教育答案:A、B、C、D8.研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在()A:课堂教学过程的差异B:专业知识多少的差异C:课时计划的差异D:课后评价的差异答案:A、C、D9.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析:()A:性格的情绪特征B:性格的社会特征C:性格的理智特征D:性格的意志特征答案:A、C、D10.[单选题]气质主要体现了人格的()。A:精神属性B:社会属性C:生物属性D:心理属性答案:C11.教育执法的基本要求是()A:合法B:及时C:正确D:公正答案:A、B、C12.古代学校教育的特征有()A:刻板性B:专制性C:阶级性D:道统性答案:A、B、C、D13.下列关于教育目的的表述,不正确的有()A:教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B:教育目的等同于教育方针C:教育目的是教育活动的出发点和归宿D:教育目的不具有阶级性答案:B、D14.劳动力是任何社会生产的基本要素.在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下,劳动力作为一种特殊商品,其价值的构成包括()。A:培养和训练劳动者所需要的费用B:劳动者在必要时间内创造的价值C:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值D:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值答案:A、C、D15.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。A:就事论事B:补充提问C:相关分析D:分析迹象答案:B16.近年来,我国基础教育领域的热点话题有()A:社会主义核心价值观教育B:法制教育C:校园足球D:中华优秀传统文化教育答案:A、B、D17.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时,最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”,有一位同学说,“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的,并且她有担当,能为自己的选择负责,也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他,而是表扬了这位同学有新意的想法,并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之,其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学,下列说法正确的是()A:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观B:教学中体现了民主、融洽的师生关系,有利于发挥学生的主体作用C:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升,有利于培养学生的创造性思维D:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求,教学不仅是课程传递和执行的过程,也是一个生成与开发的过程答案:A、B、C、D18.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()A:受教育的权利B:隐私权与名誉权、荣誉权C:人格尊严权D:身心健康权答案:A、B、C、D19.[单选题]标准十分的平均分是()。A:5B:5.5C:10D:50答案:B20.[多选题]关于错觉,下列说法中正确的包括()。A:只要具备了产生错觉的条件,错觉必然会产生B:错觉有固定的倾向C:错觉的产生是有条件的D:错觉是一种歪曲的知觉答案:A、B、C、D21.下列选项中属于结构良好任务的有()A:完成考试的单项选择题B:从北京出发乘火车到香港,最短的路线应该怎么走C:求边长2厘米的正方形的面积D:写命题作文答案:A、B、C22.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是()A:负迁移B:具体迁移C:正迁移D:一般迁移答案:C、D23.收留夜不归宿的未成年人,下列行为恰当的是()。A:征得其父母或者其他监护人的同意B:不告知他人C:在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人D:及时向公安机关报告答案:A、C、D24.教育法律救济的渠道包括(

)。A:调解渠道B:仲裁渠道C:司法渠道D:行政渠道答案:A、B、C、D25.在操作技能的形成中,虽然不同的学习者练习曲线存在差异,但也有共同点,表现在()A:中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期B:总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步C:开始进步慢D:中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期答案:A、B、D26.根据学习内容的不同,可将学习分为()(常考)A:认知策略的学习B:技能的学习C:知识的学习D:行为规范的学习答案:B、C、D27.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中,除了职业知识、职业技术外,还包括()A:职业态度B:职业环境C:职业薪酬D:职业能力答案:D28.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务()A:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务B:按时获得薪水和报酬C:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表答案:A、C、D29.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是()A:原有知识的可利用性B:原有知识的稳定性C:新旧知识的可辨别性D:原有知识的可操作性答案:A、B、C30.[单选题]良好的()是开展心理咨询的前提条件。A:行为方式B:咨询关系C:悟性水平D:咨询技术答案:B31.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。A:行政为主导B:道德为支撑C:产权为基础D:法律为保障答案:B、C、D32.以目的和目标的概括程度为依据,教育方面可以分为四个层次()。A:职业目标B:培养目标C:教育目的D:课程目标答案:B、C、D33.目光注视的一般规律是()。多选A:开始说话时,将目光从对方身上移开B:讲话结束时,将目光重新转移对方身上C:倾听时,注视对方双眼D:说话时比倾听时注视对方多一些答案:A、B、C34.彭老师的这种教学方法有何积极意义()A:及时调整教学安排,抓住学生的兴趣B:及时化解突发事件带来的负面影响C:因势利导,适当地改变教学内容和进程D:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源答案:A、B、C、D35.学校应该怎样“依法治校”()A:增强学生与教师的法律观念B:依法保障师生的合法权益C:加强民主监督D:依照我国法律建立完善的管理与运行机制答案:A、B、C、D36.员工处理与领导的关系时,正确的做法是()。单选A:即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣的执行B:对于领导含糊交办的任务,要含糊执行C:一般不越级汇报工作D:如果不同意领导的意见,要敢于随时说出自己的想法答案:C37.我国考试招生模式的改革目标是()。A:分类考试B:多元录取C:国家统考D:综合评价答案:A、B、D38.[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是()。A:认知成分理论B:三维结构理论C:二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论