完整版教师招聘（中学）大全带答案（模拟题）

专业精品教师招聘（中学）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版教师招聘（中学）大全带答案（模拟题）第I部分单选题（50题）1.下列与D宫调的宫音相同的调是()。A:E徵调B:A角调C:#F商调D:A徵调答案：D2.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。A:意向B:态度C:技能D:品德答案：B3.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）A:分解者B:消费者C:以上都不是D:生产者答案：B4.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:hadneverwonB:wouldneverwinC:hasneverwonD:willneverwin答案：A5.来源于学生对学习内容或学习结果的兴趣的动机是（）。A:高尚的动机B:近景的直接性动机C:远景的间接性动机D:低级的动机答案：B6.“公认的课程定义，已从学程的内容、科目及学程表，变为在学校领导或指导下给学习者提供的一切经验。”这一课程观倾向于认为课程是（）。A:体验B:文化C:学科D:目标答案：A7.根据国际货币基金组织的决定，人民币从2016年10月1日起成为“可自由使用货币”。这是该组织“历史上首次”扩大作为特别提款权基础的货币篮子。此举体现的宗旨和使命是()。A:打破关税壁垒B:促进自由贸易C:稳定国际汇率D:消除贫困根源答案：C8.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A:内容、操作和产品B:认知、言语和操作C:内容、言语和操作D:内容、言语和产品答案：A9.适用于心理辅导活动课…….的教学方法是（）。A:总结升华B:案例讨论C:破冰游戏D:行为训练答案：C10.一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。人才培养是一个系统工程。绝不是一朝一夕、一蹴而就的事情。这体现出教师劳动的()特点。A:方法的创造性B:过程的长期性C:情境的复杂性D:成果的群体性答案：B11.Itisreportedintoday′snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobberwillbeoffereda(n)___________of$10,000.A:allowanceB:prizeC:awardD:reward答案：D12.每小节有两个或两个以上同类型的单拍子叫()。A:混合拍子B:合拍子C:单拍子D:复拍子答案：D13.按认知与期待理论，()。A:动机力量=效价X目标B:动机力量=抱负X期待C:动机力量=抱负X目标D:动机力量=效价X期待答案：D14.下面速度记号由慢到快的是()。A:Grave-Vivace-AndanteB:Lento-Moderato-AllegroC:Andante-Adagio-ModeratoD:Lento-Allegro-Moderato答案：B15.“清政府被迫在静海寺与英国政府议约，双方共在寺内议约四次。8月29日在英军旗舰‘康华丽’号上正式签约，静海寺因此成为中国近代史起点的象征。”下列条款出自该“约”的是()。A:大清国允定各使馆境界独由使馆管理，中国民人概不准在界内居住B:大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办C:大清皇帝恩准英国人寄居大清沿海之广州等港口。贸易通商无碍D:中国准添设通商口岸，以便日本臣民从事商业、工艺、制作答案：C16.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A:民主管理B:常规管理C:目标管理D:平行管理答案：D17.体育教学中交往手段的特质性,…….为主的（）A:身体语言或体势语言、手势语言B:身体语言或体势语言、形态语言C:表情语言或体势语言、形态语言D:身体语言或手势语言、形态语言答案：B18.柏辽兹在爱情的痛苦和思念中写了一部自传作品是哪部?()A:《本韦努托》B:《幻想交响曲》C:《罗密欧与朱丽叶》D:《特洛伊人》答案：B19.学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A:成功期待B:学习动机C:学业动机D:成就需要答案：C20.降号调中最后一个降记号所在位置的音是该调的（）。A:主音B:导音C:下属音D:属音答案：C21.个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。A:态度B:社会道德C:道德观念D:品德答案：D22.血液循环路线:（）→（此时为动脉血）→…….→肺静脉→（）→最后回到左心室,开始新一轮循环A:左心室、右心房、左心房B:左心室、左心房、右心房C:右心室、左心房,右心房D:右心室、右心房、左心房答案：A23.2015年中共中央、国务院颁布的《关于深化国有企业改革的指导意见》中把国有企业明确划分为商业类和公益类，并确定了不同的改革模式，其中商业类国有企业实行公司制股份制改革，国有资本可以绝对控股、相对控股，也可以参股；而公益类国有企业则一般采取国有独资形式，但在有些领域也允许非国有企业参与。根据材料回答题。A:一滴水也可以折射太阳的光辉B:深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花C:竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D:树欲静而风不止答案：B24.学生的学习评价是历史教学评价的重要组成部分，具有反馈，调控教学并促进学生全面发展的重要功能，下列有利于对学生历史进行长期，稳定的综合考察和较为全面评价的方法是()。A:进行历史制作B:建立历史学习档案C:开展历史调查D:撰写历史论文答案：B25.依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。A:失败一成功律B:成功一成功律C:准备律D:刺激律答案：C26.我国社会主义精神文明建设的根本是（）。A:坚持以马列主义、毛泽东思想为指导B:坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线C:坚持依法治国的基本国策D:坚持以人为本的宗旨答案：A27.--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A:ByallmeansB:LetmeseeC:Howcome?D:You'rewelcome答案：A28.已知某条肽链分子式为C63H103O20N17S2，其中含有2个天冬酰胺(天冬酰胺的R基为—C2H4ON)，该肽链中最多有肽键数为（）。A:17B:13C:16D:14答案：D29.（）年《壬戌学制》颁布后,……延长。A:1923B:1920C:1921D:1922答案：D30.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A:社会文化活动B:教育与生产劳动相结合C:社会政治运动D:社会经济活动答案：B31.地理学的显著特点是()。A:综合性、区域性B:知识性、逻辑性C:逻辑性、综合性D:知识性、地域性答案：A32.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A:杜威B:康德C:卢梭D:布鲁纳答案：A33.以下哪一个不属于复述策略?（）。A:做笔记B:利用随意识记和有意识记C:画线D:排除相互干扰答案：A34.下列不是马克思主义理论来源的是()。A:德意志古典哲学B:英国古典经济学C:人本主义思想D:英法两国空想社会主义学说答案：C35.“一切以自我为中心”的思维特征出现在（）。A:感知运动阶段B:具体运算阶段C:前运算阶段D:形式运算阶段答案：C36.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。A:教学组织形式B:教学方法C:教学模式D:教学策略答案：A37.--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A:willbeB:couldbeC:mustn'tbeD:hastobe答案：B38.“海东盛国”是哪个民族建立的政权()A:回纥B:突厥C:靺鞨D:女真答案：C39.衡量人的品德的重要标志是（）。A:道德认识B:道德情感C:道德行为D:道德意志答案：C40.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（）A:教师的教学水平B:教师对学生的期望C:教师的领导方式D:教师的情绪状态答案：A41.下列关于跨膜运输的叙述，正确的是（）。A:小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层B:内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜C:红细胞运输的O2，被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜D:血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜答案：C42.Theconceptofa"smartcity"___________intheGovernmentWorkReportforthefirsttimethisyear,whichshowsthefuturedirectionofChina′surbanconstruction.A:appearedB:hadappearedC:wouldappearD:wasappearing答案：A43.“院体”是指宋代画院……，其样式特点一般是（）。A:豪放遒劲B:秀骨清像C:工细严谨D:气韵生动答案：C44.关于溶酶体结构与功能的叙述，正确的是（）。A:次级溶酶体直接来自内质网B:溶酶体中水解酶由自身合成C:溶酶体自身损伤的细胞器D:溶酶体大小不会发生改变答案：C45.二战后初期，在柏林市中心的分界地带，出现了70多家边界线电影院，这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是()。A:东西柏林间的文化共建B:银幕上美苏的文化较量C:传媒领域中的文化认同D:冷战下特殊的文化战争答案：D46.法国巴黎圣母院是著名的（）建筑A:哥特式B:罗马式C:拜占庭式D:洛可可式答案：A47.下列有关群落演替的说法，正确的是（）。A:到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段等植物种群B:人类活动可以改变演替速度，但不能改变方向C:群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响D:在草本阶段，各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力答案：A48.最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。A:洛克B:杜威C:赫尔巴特D:夸美纽斯答案：D49.下列不符合青少年的心理特点的是（）。A:渴望独立B:感情丰富C:认识能力高,看问题全面D:精力旺盛答案：C50.将大十三度的根音降低增一度，则变为()。A:减十四度B:增十三度C:纯十四度D:减十三度答案：B第II部分多选题（50题）1.新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指（）。A:反对外来的资本主义文化B:反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立C:为全民族90%以上的工农大众服务D:在形式和内容上有中国作风和中国气派答案：B、D2.下列属于自我防御机制的是（）A:对痛苦经验的选择性遗忘B:宣泄C:酸葡萄心理D:过度补偿答案：A、B、C、D3.在教小学数学“按比例分配”时，教师在讲新课前向全班提问，把12棵树分给两个组去栽。每个小组分几棵?"学生齐声回答:“6棵!”教师问:“有没有不同意见呢?”发现孙同学眉头微造，就提醒说:“大家要认真思考，有同学可能把你们的答案推翻了哦。”学生们于是开始思考，很快包括孙同学在内的几个学生举手，孙同学起来回答说:“老师，每组分6棵不一定对。“教师紧接着问:“为什么?”孙同学继续说:“因为题中没有说怎么分，如果平均分，每组可以分6棵;如果不平均分，就有多种分法。”A:采取了让学生感知实物来激发其求知欲的方法B:借鉴了奥苏贝尔的有意义学习理论C:该教师的导入属于杜威五步教学法中的问题阶段D:采用了启发式教学答案：B、C、D4.一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。A:教师的角色由传授者向引导者转变B:由被动学习转向主动学习C:探究性学习D:建构学习知识的过程答案：A、B、C、D5.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是（）(易混)A:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家，每月获得的津贴2000元B:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元C:屠呦呦获得的诺贝尔奖金D:某高校给予王某的科研奖励费答案：A、B、C6.教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）(易错)A:教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性B:教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实C:在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的D:按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标答案：B、C7.将大三和弦的()变为减三和弦。A:根音升高半音B:三音、五音同时降低半音C:根音降半音D:五音降半音答案：A、B8.心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（）A:间接发生途径B:直接转化途径C:直接发生途径D:间接转化途径答案：C、D9.小学生学习的基本特点是（）。A:动作—形象性B:讲授—发现性C:指导—模仿性D:直观—操作性答案：A、C、D10.根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）(常考)A:形成性评价B:诊断性评价C:相对性评价D:总结性评价答案：A、B、D11.教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动．教学的一般任务包括（）。A:传授系统的科学文化知识和基本技能B:培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础C:关注学生个性的发展D:发展学生的智力、体力和创造才能答案：A、B、C、D12.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:冒险精神B:自信C:对复杂问题感兴趣D:独立性答案：A、B、C、D13.教育目的指明了受教育者的（）。A:发展进程B:发展方向C:发展结果D:发展阶段答案：B、C14.某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A:应对家长进行契约教育，遵守已达成的协议B:教育应“一切为了学生，为了学生的一切”。因此，教师的教育权利是无边界的C:教币应平等公正地对待学生，构建和谐的师生关系D:教师对学生应严而有方，才有利于学生的发展答案：C、D15.“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场”。邓小平这一论断的内涵是（）。A:计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别B:计划和市场都属于社会基本制度的范畴C:计划和市场是不能兼容的D:计划和市场都是资源配置的方式答案：A、D16.[单选题]在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（）。A:思维松弛B:破裂性思维C:思维散漫D:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽答案：D17.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（）A:身心健康权B:受教育的权利C:人格尊严权D:隐私权与名誉权、荣誉权答案：A、B、C、D18.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的B:受到刑事处罚的C:受到剥夺政治权利刑事处罚的D:实施过违法行为的答案：A、C19.美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（）(常考)A:日常生活领域B:情感领域C:认知领域D:动作技能领域答案：B、C、D20.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:为人师表B:完成教育教学工作任务C:促进学生全面发展D:参加进修或者其他方式的培训答案：A、B、C21.心智技能具有（）等特点。(易混)A:对象具有观念性B:对象具有客观性C:执行具有内潜性D:结构具有简缩性答案：A、C、D22.31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A:公开考生信息、公开考生志愿B:公开录取方式、公开录取结果C:公开招生范围、公开招生程序D:公开招生政策、公开招生计划答案：B、C、D23.下列说法不正确的是（）。A:没有无动机的学习目的B:学习动机与学习目的可以相互转化C:学习动机与学习目的是一对一的关系D:没有无学习目的的学习动机答案：C24.从和声、调性方面来区分，可将乐段类型分为()两类。A:收拢性的乐段B:开放性的乐段C:统一调性的乐段D:转调性的乐段答案：C、D25.学生这一因素主要从（）两方面影响学与教的过程。A:年龄差异B:群体差异C:个体差异D:性别差异答案：B、C26.[单选题]如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（）。A:不离开岗位，告诉对方处理的办法B:立即放下自己手头的工作去帮助对方C:告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位D:告诉对方，让主管帮助解决答案：A27.躯体疾病患者的一般心理特点包括（）。多选A:注意力集中在自身体验B:对客观世界的态度不变C:对自身价值的态度变化D:时间感觉发生变化答案：A、C、D28.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:自我同一性对角色混乱B:亲密感对孤独感C:自主感对羞愧感D:勤奋感对自卑感答案：A、C、D29.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则C:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展D:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索答案：A、B、C、D30.为什么（）A:教育目的是对各级各类学校教育培养人的质量规格的总体设计B:教育目标是对某一级、某一类学校培养人的质量规格的设想或规定C:教育目的与教育目标二者既有普遍性和特殊性的关系，又有整体性和局部性的关系D:教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求答案：A、B、C、D31.一般适应症候群包括（）。多选A:搏斗阶段B:康复阶段C:衰竭阶段D:恢复阶段答案：A、C32.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:制造突发事件B:利用变化律C:激发求知欲D:利用学生的好奇心答案：C、D33.[单选题]EPQ成人问卷的适用范围是（）。A:用于初中以上文化程度B:用于小学以上文化程度C:用于l6岁以上的成人D:用于l8岁以上的成人答案：C34.新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系，强调（）A:使教师从多种渠道获得信息、不断提高教学水平B:教师对自己教学行为的分析与反思，以教师自评为主C:校长、教师、学生、家长共同参与评价D:周期性地对学校课程执行的情况、课程实施中的问题进行分析评估答案：A、B、C35.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括()。A:健康生活B:科学精神C:学会学习D:学会学习答案：A、C、D36.学校物质文化是校园文化的物质载体。下列属于学校物质文化的是（

）A:校园美化、绿化B:后勤保障设施C:规章制度D:教学仪器答案：A、B、D37.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A:运用非言语性的例证B:强调师生之间的互动C:运用概念的演绎法D:保持教学内容的次序性答案：A、B、C、D38.汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明（）A:人生的价值不在于人的自然本性的满足B:人生的价值不在于人的自然本性的满足C:人生的价值不应以个人的得失作为标准D:从事科研工作更能实现人生价值答案：A、B、C39.下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。A:《关于新形势下党内政治生活的若干准则