第四单元 两、三位数除以一位数 第4课时 练习七（1）-（教案）2023-2024学年《新征程》三年级数学上册 苏教版

教案：第四单元两、三位数除以一位数第4课时练习七（1）20232024学年《新征程》三年级数学上册苏教版一、教学目标1.知识与技能：使学生进一步掌握两、三位数除以一位数的计算法则，能正确地进行计算。2.过程与方法：通过练习，培养学生独立思考、合作交流的能力，提高计算速度和准确性。二、教学内容1.复习两、三位数除以一位数的计算法则。2.练习七（1）中的相关题目。三、教学重点与难点1.教学重点：两、三位数除以一位数的计算方法。2.教学难点：解决实际问题中，如何正确运用两、三位数除以一位数的计算方法。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、教学课件。2.学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.导入新课

通过创设情境，引导学生回顾两、三位数除以一位数的计算法则，为新课的学习做好铺垫。2.基本训练

组织学生进行基本练习，巩固两、三位数除以一位数的计算方法。3.综合练习

让学生独立完成练习七（1）中的题目，教师巡回指导，及时解答学生的疑问。4.小组合作

将学生分成小组，进行小组合作讨论，共同解决实际问题。5.课堂小结6.课后作业布置

布置练习七（1）中的课后作业，要求学生在规定时间内独立完成。六、板书设计1.两、三位数除以一位数的计算法则。2.练习七（1）中的典型题目。七、作业设计1.练习七（1）中的相关题目。2.完成课后作业。八、课后反思本节课通过练习，使学生进一步掌握了两位数除以一位数的计算方法，提高了计算速度和准确性。但在解决实际问题时，部分学生仍存在困难，需要在今后的教学中加强练习和指导。教学过程：3.综合练习综合练习是检验学生是否真正理解和掌握两位数除以一位数的计算方法的重要环节。在这个环节中，教师应设计不同类型的题目，包括基本计算题、解决实际问题的题目以及一些挑战性的题目。题目的设计应由易到难，逐步引导学生深入理解和运用所学的计算法则。在学生独立完成练习的同时，教师应巡回指导，观察学生的解题过程，及时发现并解答学生的疑问。对于普遍存在的问题，教师可以在全班进行讲解，确保每个学生都能正确理解和运用计算法则。4.小组合作小组合作是培养学生合作交流能力和团队合作精神的重要途径。在这个环节中，教师应将学生分成小组，每组34人，并给每个小组分配一个或几个实际问题。小组成员需要共同讨论，协作解决问题。例如，可以给小组分配这样的问题：“一个班级有36个学生，他们要分成几个小组进行活动，每个小组有多少人？”小组成员需要讨论并决定每个小组的人数，然后计算出需要分成多少组。在这个过程中，学生需要运用所学的除法知识，同时还需要考虑实际情况，如小组人数不能是小数等。在小组合作的过程中，教师应鼓励每个小组成员积极参与讨论，尊重每个成员的意见，共同寻找解决问题的方法。教师可以适时提供指导，帮助学生克服困难，但应尽量避免直接给出答案，让学生通过自己的努力找到解决方案。通过综合练习和小组合作的环节，学生不仅能够巩固和加深对两位数除以一位数的计算方法的理解，还能够提高解决实际问题的能力，同时培养合作和交流的能力。这两个环节是教学过程中的重点，需要教师精心设计和组织，确保教学目标的实现。综合练习综合练习的设计应该旨在帮助学生将所学的计算技能应用到更复杂的情境中。这些练习不仅要求学生正确计算，还要求他们理解问题的背景，并能够选择合适的计算方法来解决。例如，可以设计一些应用题，如：如果一本书有96页，每8页装订为一册，这本书可以装订成几册？一个果园有132棵苹果树，如果每排可以种植11棵，那么需要多少排才能种完所有的树？这些题目不仅考察学生的计算能力，还考察他们对问题的理解和分析能力。在解答这些题目时，学生需要先理解问题的实质，然后选择合适的除法计算方法来解决。教师可以通过这些练习来评估学生对除法概念的理解程度，以及他们解决实际问题的能力。小组合作小组合作环节可以进一步深化学生对除法概念的理解，并培养他们的团队合作和沟通能力。在这个环节中，学生需要共同讨论问题，分享各自的想法，并共同找到解决问题的方法。教师应该鼓励学生之间的互动，确保每个学生都有机会参与讨论和解决问题。在小组合作中，教师可以设计一些需要团队协作才能解决的问题。例如，可以给学生一个更大的数字，比如3位数除以1位数的题目，要求小组合作计算出答案。这样的题目可以让学生体会到团队合作的力量，并学会如何有效地沟通和协作。教师还应该鼓励学生在小组内进行相互评价和反馈。这种同伴评价可以帮助学生从不同的角度看待问题，并从同伴那里获得新的见解和建议。通过这种方式，学生不仅能够提高自己的数学技能，还能够学会如何与他人合作和交流。教学评估在综合练习和小组合作环节结束后，教师应该进行教学评估。这可以通过观察学生的参与度、检查他们的练习作业以及听取学生的反馈来完成。评估的目的是确定学生是否达