沪科版九年级物理第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用课件_第1页
沪科版九年级物理第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用课件_第2页
沪科版九年级物理第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用课件_第3页
沪科版九年级物理第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用课件_第4页
沪科版九年级物理第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用课件_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二十章能源、材料与社会第三节材料的开发和利用基础过关全练知识点1材料与社会1.(跨学科·物理学与社会发展)(2023新疆中考)汽车的轮胎常

由橡胶制成,是由于橡胶具有较好的 (

)A.塑性

B.弹性

C.导热性

D.透气性B解析用橡胶做汽车的轮胎,是因为橡胶的弹性好,能起到缓

冲的作用,与塑性、导热性、透气性无关,故B正确。2.(跨学科·物理学与社会发展)(2022吉林长春中考)氮化硅是

一种性能优异的非金属材料,它具有熔点高、硬度大、耐腐

蚀、绝缘性好等特点。用它制作切削刀具是利用了该材料

的哪个特点 (

)A.熔点高

B.硬度大

C.耐腐蚀

D.绝缘性好B解析氮化硅硬度大,所以可以用于制作切削刀具。B符合

题意,A、C、D不符合题意。故选B。知识点2材料的导电性3.(跨学科·物理学与日常生活)(2023北京中考)下列物品通常

情况下属于导体的是 (

)A.纸杯

B.瓷碗

C.铁锅

D.木铲C解析铁锅用金属做成,容易导电,属于导体;纸杯、瓷碗、

木铲都不容易导电,属于绝缘体,故C正确,A、B、D错误。故

选C。4.关于半导体二极管,下列说法不正确的是 (

)A.半导体二极管接入电路中不一定会有电流通过B.半导体二极管在使用时,无论怎样接入电路都会有电流通

过C.半导体二极管具有单向导电性D.半导体二极管根据用途可分为开关二极管、整流二极

管、稳压二极管等B解析半导体二极管具有单向导电性,在使用时,特定方向的

电流才能够通过二极管,否则二极管不允许电流通过;二极管

的用途很广,根据用途可分为开关二极管、整流二极管、稳

压二极管、发光二极管等。知识点3开发新材料5.(跨学科·物理学与社会发展)(2024河南新乡期末)某种金属

在很低的温度时,电阻突然变为了零。此时,这种金属被称为

 (

)A.导体

B.绝缘体

C.半导体

D.超导体D解析导体容易导电,绝缘体不容易导电,半导体导电性能介

于导体与绝缘体之间;金属在常温时为导体,某种金属在很低

的温度时,电阻突然变为了零,此时这种金属被称为超导体。

故选D。6.(跨学科·物理学与社会发展)(2023内蒙古赤峰中考,1,★☆☆)

废物利用是节约资源的重要手段。下列废物再加工后,最

适合做电工钳柄外套的是 (

)A.废铜

B.废铁 C.废橡胶

D.废纸壳能力提升全练C解析适合做电工钳柄外套的是绝缘体,废铜、废铁是导体,

橡胶是绝缘体,A、B不符合题意,C符合题意;废纸壳在受力

的情况下容易变形而遭到破坏,不耐用,而且遇到明火容易被

引燃,所以不适合做电工钳柄外套,D不符合题意。故选C。7.(2023辽宁锦州中考,5,★☆☆)关于新材料在生产生活的应

用,下列说法中正确的是 (

)A.手机芯片的主要材料是超导体B.普通领带的表面经过纳米技术处理后,会有很强的自洁性

能C.半导体材料制成的太阳能电池板,主要是将太阳能转化为

内能D.记忆合金制成的输电导线,可以避免因输电线上产生热量

而造成能源的浪费B解析手机芯片的主要材料是半导体,A错误;普通领带的表

面经过纳米技术处理后,不易沾水,也不易沾油,有很强的自

洁性能,B正确;半导体材料制成的太阳能电池板,主要是将太

阳能转化为化学能储存起来,使用时再将化学能转化为电能,

C错误;记忆合金制成的输电导线,也会有电阻,同样会产生热

量,故不可以避免因输电线上产生热量而造成能源的浪费,D

错误。故选B。8.(新考向·项目式学习)(2023山西中考)近几年,我省对老旧小

区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能,创新小

组的同学在老师的指导下,从市场上选取了常用的保温材料

聚氨酯泡沫板和岩棉板进行研究,发现不同的材料在保温性

能、阻燃性能、隔音性能和吸水性能等方面均有不同。现

有两张厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板,请你选择其中一

个性能,添加适当的器材,设计一个实验方案进行探究。你选

择的研究课题是:探究聚氨酯泡沫板和岩棉板的

性能。素养探究全练下面是实验过程:(1)实验器材:

;(2)实验步骤:

;(3)实验结论:

。(开放性试题,答案合理即可)解析选择保温性能进行探究,则课题为:探究聚氨酯泡沫板

和岩棉板的保温性能。(1)实验器材:相同的烧杯2个、热水、温度计2支、厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板、剪刀、胶

水。(2)实验步骤:①用厚度相同的聚氨酯泡沫板和岩棉板制

成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔;②分别

在两个盒内放一烧杯,烧杯中倒入等质量的、温度相同的热

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论