沪科版九年级物理专项素养综合练(四)电路故障专题课件

专项素养综合全练(四)电路故障专题1.(新课标·科学推理)(2023湖北武汉中考)小强同学放学回家

后,打开电灯,接入电热水壶,两者均正常工作,接着启动微波

炉加热食品时,发现微波炉不工作,电热水壶突然停止工作,

但是电灯仍然正常发光,如图所示。他对故障作了下列四种

判断,其中正确的是

(

)类型一家庭电路故障的判断A.零线上ab间断路B.零线上bc间断路C.微波炉所在支路be间短路D.电热水壶所在支路cd间短路A解析

家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联。各用

电器可以单独工作、互不影响;电灯仍正常工作,说明进户火

线、零线均正常;电热水壶和微波炉突然停止工作,故障应为

电热水壶和微波炉共同的干路中出现断路现象,即ab间发生

了断路。若微波炉所在支路be间短路或电热水壶所在支路

cd间短路,所有用电器都不能正常工作。故选A。2.(跨学科·物理学与日常生活)(2022宁夏中考)如图所示的家

庭电路,开关闭合后发现灯泡不亮,于是某同学利用测电笔分

别接触a、b、c、d四处时,测电笔氖管均发光,则故障原因可

能是

。排除故障后,为提高屋内亮度,于是

又接了一盏同样的灯,开关闭合后,两灯

都发光,原来的灯泡亮度明显变暗,由此

可判断两灯的连接方式是

。进户零线断了串联解析

开关闭合后发现灯泡不亮,利用测电笔分别接

触a、b、c、d四处时,测电笔氖管均发光,说明这四处均与火

线接通,则故障原因可能是进户零线断了;又接了一盏同样的

灯后,两灯都发光,但原来的灯泡亮度明显变暗,说明两灯之

间相互影响,因此两灯的连接方式是串联。3.(2023辽宁营口中考)家庭电路的部分电路图如图所示(电

路连接正确)。根据电路图可以判断甲、乙两根进户线中

是火线。只闭合开关S1,灯L1正常发光,此时用试电笔

接触a点,试电笔的氖管

(选填“发光”或“不发

光”);再闭合开关S2,灯L1马上熄灭,则故障原因可能是灯L2

(选填“短路”或“断路”)。甲不发光短路解析

根据图可知,S1与L1串联,根据家庭电路的要求,开关应

接在对应用电器与火线之间,故甲是火线;只闭合开关S1,灯L1

正常发光(灯泡两端的电压等于家庭电路的电压),此时用试

电笔接触a点,因a点与零线相连,a点与大地间的电压为0V,

所以此时试电笔的氖管不发光;根据图可知,灯L1正常发光,

再闭合开关S2,灯L1马上熄灭,则故障原因可能是灯L2短路,L2

断路对L1不影响。4.(新课标·科学推理)家庭电路中,当电路发生故障时,电工师

傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)放在保险

丝位置上,并且断开保险丝,来检查家庭电路中每个支路的情

况,如图所示,当S闭合时,再逐一闭合S1、S2、S3(每次只闭合

其中的一个开关)时,可能出现下列几种现象,请你根据所提

供的现象判断电路的状况:(1)L0不亮,说明该支路

(选填“短路”“断路”或

“正常”)。(2)L0正常发光,说明该支路

(选填“短路”“断路”或“正常”)。(3)L0呈暗红色,说明该支路

(选填“短路”“断路”

或“正常”)。(4)家庭电路中所有用电器都工作时,总电阻

(选填

“最大”或“最小”)。断路短路正常最小解析

(1)当L0不亮时,电路中无电流,说明该支路断路;(2)当L0正常发光时,说明L0两端电压为220V,该支路发生了短路;

(3)L0呈暗红色时,说明L0分得的电压小于220V,不能正常发光,

说明该支路是正常的;(4)家庭电路中所有用电器同时工作

时,并联的用电器最多,总电阻最小。类型二实验电路的故障判断5.(新课标·科学推理)(2023福建中考)如图所示,闭合开关S,滑

动变阻器滑片P移动过程中,灯突然熄灭,电压表和电流表均

无示数。若电路中仅有一处故障,则故障不可能是(

)

A.电流表接线松开

B.小灯泡L断路C.滑动变阻器R断路

D.开关S接触不良

B解析

由电路图知,灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路

中的电流,电压表测量灯泡两端的电压,闭合开关后,移动滑

动变阻器的滑片,灯泡突然熄灭,电流表和电压表均无示数,

说明电路中出现了断路,而电压表测的是小灯泡两端的电压,

当小灯泡断路时,电压表的正负接线柱与电源两极相连,电压

表测的是电源电压,电压表会有读数,所以不可能是小灯泡断

路;电流表断路、滑动变阻器断路、开关S接触不良时,电路中没有电流流过,此时小灯泡不亮,电流表和电压表均无示

数,是可能的情况,故选B。6.(新课标·科学推理)(2023山东烟台中考)在电学实验中,遇到

电路故障时常用电压表来检测。如图所示,电源电压恒为4.5V,闭合开关后两灯均不亮,用电压表先后测得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V,则故障可能是

(

)

A.灯L1断路

B.灯L2断路C.灯L1短路

D.灯L2短路A解析

根据电路图可知,两个灯泡串联接入电路中;闭合开关

后两灯均不亮,这说明电路出现了断路故障;用电压表先后测

得ad、ac和ab两端的电压均为4.5V,这说明a到电源负极、b

到电源正极之间是接通的,所以故障是ab之间出现了断路现

象,即灯L1断路。故选A。7.(2023山东临沂罗庄期中)小明同学按照如图所示的电路

“探究串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时,灯L1

亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是

(

)

A.L1断路

B.L1短路C.L2断路

D.L2短路D解析

两灯串联,电路中一灯亮一灯不亮,说明电路中有电流

通过,不可能存在断路,A、C错误;若L1短路,则与其并联的电

压表无示数,B错误;若L2短路,则电流表和电压表均有示数,符

合题意,D正确。8.(新课标·科学推理)(2024安徽庐江期中)如图所示,闭合开关

S后,小灯泡L1、L2均正常发光,一段时间后,有一个小灯泡熄

灭,而电流表A的示数为零,则电路中出现的故障可能是

。L1断路、电流表A断路或小灯泡L1与电流表A同时断路解析

由电路图可知,两灯泡并联;电流表测L1所在支路的电

流。若L1、L2短路,则电源会短路,两灯均不亮,所以不可能是

L1、L2短路;电流表的示数为零,说明小灯泡L1中无电流,所以

故障在L1所在的支路上;若L1断路、电流表A断路或小灯泡L1

与电流表A同时断路,均会出现L1不发光,电流表无示数,L2正

常的情况。9.(2023湖北恩施州中考)在如图所示实验

电路中,闭合开关后灯不亮。(1)为判断电路是否正常,应首先进行的

操作是

,

观察

;(2)如果在反复调节后,灯仍不亮。若检查发现只有灯和变阻器可能出现故障,观察电表的示数,请说明一种判断方法及故

障产生的原因:

。向左移动滑动变阻器的滑片灯是否发光解析

(1)闭合开关后灯不亮,说明电路可能断路、灯泡短路

或总电阻太大,为判断电路是否正常,应首先进行的操作是向

左移动滑动变阻器的滑片,观察灯是否发光;(2)如果在反复

调节后,灯仍不亮,检查发现只有灯和变阻器可能出现故障;

观察电表,若电压表、电流表均无示数,说明电路可能断路,

且电压表与电源之间没有连通,即故障可能是滑动变阻器断路;若电流表无示数,电压表有示数,说明电路可能断路,电压

表与电源连通,则与电压表并联的电路断路了,即故障可能是

灯泡断路;若电流表有示数,电压表无示数,说明电路是通路,

与电压表并联的电路短路,即故障可能是灯泡短路。

。10.在如图所示的电路中,电源电压为U0,电阻R1阻值为R0、R2

阻值为2R0。闭合开关S时,发现电流表的示数有变化。已知

电路中仅有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。请写出开

关S闭合后电流表和电压表的示数及其对应的故障。

若电流表的示数为 ,电压表的示数为U0,则电阻R1短路;若电流表的示数为 ,电压表的示数为0,则电阻R2短路解析

由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电

流表测电路中的电流。由图可知,S闭合前,电流表