2024届贡觉县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2024届贡觉县三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．下边是某街道示意图，商店的南面是（______），邮局在书店的（______）面，书店在冷饮店的（______）面。2．在（）里面填上“＞”、“＜”、“＝”。6×72（________）415505÷5（________）550÷532＋30（________）32×33．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34×17○18×34693÷7○693÷93.4＋6.1○3.5＋5.810.2－3.1○9.3－2.14．看图填空（1）教学楼在操场的________，图书室在操场的________，大门在操场的________，体育馆在操场的________．（2）图书馆在教学楼的________，体育馆在教学楼的________5．妈妈要给全家福镶上镜框，已知相框的长是30厘米，宽是20厘米，这个相框的面积是（____）平方分米，相框一周的长度是（____）分米．6．一个正方形的边长是4米，它的面积是（______）平方米。7．（1）学校的北面是（________），邮局在学校的（________）面。（2）学校的东北面是（________），少年宫在学校的（________）面。8．在（）里填合适的数。5平方米＝（______）平方分米3000千克＝（______）吨7角＝（______）元二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．7分还可以写成0.07元。（______）。10．图书馆在大门的东南方，大门在图书馆的西北方。（________）11．如果两个乘数的末尾都有2个1，那么它们的积的末尾至少应有4个1．（______）12．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）13．口48÷4的商是三位数，□里最小填1．_____（判断对错）14．用一根长20厘米的铁丝围成形状不同的长方形，它们的面积相等。（______）15．把一根木头平均锯成5段，锯一次所用的时间占所用总时间的。（____）16．两个数相除，商一定小于这两个数。（______）17．大于1而小于2的一位小数一共有9个．（________）18．被除数中间有1，商的中间也一定有1．_____．（判断对错）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个教室有18排座位，每排有22个座位。400个同学来听课，（）坐下。A．能 B．不能 C．无法判断20．小丽家在学校的东面，小明家在学校的北面，那么小丽家在小明家的(

)方向。A．西南 B．南

C．东南21．下面的各算式中，（）的商中间有0。A． B． C．22．妈妈到超市买了三件商品，价钱分别是42元，51元和□□元（两位数），估计一共要付（）钱。A．不到100元 B．不到200元 C．超过200元23．有203本书，每5本扎成一捆，最多可以扎成（）捆。A．50 B．38 C．4024．小明中午上学时看了一下钟表，时间用24时计时法表示为（）．A．1:20 B．4:10 C．13:2025．丁丁拿了26元8角钱，准备买一个篮球，到超市后，他发现篮球涨价了，现在每个卖1．6元，丁丁最少还要回家拿（）元钱才能买到这个篮球．A．1.8 B．55.4 C．2.226．与24×200乘积不相等的算式是（）。A．2400×2 B．240×20 C．240×227．用8个同样大小的正方形，可以拼成（）种不同的长方形。A．1 B．2 C．3 D．428．60×61（）3600A．＞B．＜C．=四、勤奋的你来算一算。29．估算21×29≈493÷7≈298×5≈812÷9≈30．笔算，带★的要验算。★915÷3＝★512÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝31．计算下面图形的周长和面积。五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．下图长方形的长是5厘米，宽是3厘米。（1）在图中涂出一个最大的正方形。（2）涂出的正方形面积是（）。（3）剩下的部分是个（）形，周长是（），面积是（）。34．看图解决问题。

35．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午8时从甲城开往乙城，晚上8时到达．这列火车每小时行多少千米？36．仔细观察，按要求做题。（1）画出上面图形的另一半，使它成为轴对称图形。（2）图①向（）平移了（）格。图②向（）平移了（）格。图③向（）平移了（）格。图④向（）平移了（）格。37．一间教室长10米，宽是8米，如果用边长2分米的方砖铺教室的地面，一共需要多少块这样的方砖？

参考答案一、神奇小帮手。1、音像店东西南【分析】在某街道示意图中，方向的表示为：上北下南，左西右东，再根据问题找准观测点，在观测点上画十字，然后去判断方向或者根据方向找物体，据此解答。【详解】以商店为观测点，商店的南面是音像店；以书店为观测点，邮局在书店的东面；以冷饮店为观测点，书店在冷饮店的西南面。【点睛】在判断方向的问题中，通常“在”字后面的物体是观测点，找准观测点是解答本题的关键。2、＞＜＜【分析】根据题意，先计算再进行比较大小，被除数除以除数，除数相同，被除数越大，商越大。【详解】6×72＝432＞415505÷5＜550÷532＋30＝62＜32×3＝96【点睛】此题主要考查学生对两位数乘除一位数的计算以及整数的大小比较。3、＜＞＞＜【解析】略4、北面，东面，南面，西面，东南，西南．【详解】试题分析：平面图中的方向标是：上北、下南、左西、右东，由此即可确定上图中的物体的位置．解：（1）教学楼在操场的北面，图书室在操场的东面，大门在操场的南面，体育馆在操场的西面．（2）图书馆在教学楼的东南，体育馆在教学楼的西南；故答案为北面，东面，南面，西面，东南，西南．5、610【详解】略6、16【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，计算出面积即可。【详解】4×4＝16（平方米）故答案为：16【点睛】此题考查正方形的面积，熟记公式即可。7、体育馆东动物园西南【分析】以学校作为观测的中心，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。【详解】（1）学校的北面是（体育馆），邮局在学校的（东）面。（2）学校的东北面是（动物园），少年宫在学校的（西南）面。故答案为：体育馆；东；动物园；西南【点睛】解答此题的主要依据是：地图上的方向辨别方法。8、50030.7【分析】（1）平方米换算为平方分米，乘以进率100；（2）千克换算为吨，除以进率1000；（3）1元＝10角，根据小数的意义，7角是元，即0.7元，由此解答。【详解】5平方米＝500平方分米3000千克＝3吨7角＝0.7元【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。【详解】7分元。故判断正确。【点睛】本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。10、√【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对。在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向，东南与西北相对，东北与西南相对；据此解答。【详解】大门的东南方是图书馆，图书馆的西北方是大门；故答案为：√。【点睛】本题考查方位的认识，由于观测点的不同，物体的位置是相对的。11、√【详解】略12、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；

小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；

所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。

故答案为：×【点睛】此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。13、×【详解】试题分析：根据整数除法的运算法则可知，□28÷2要使商是三位数，则应使□≥2，则□里最小能填2，据此解答即可．解：算式□28÷2的商是三位数，则应使□≥2，则□里最小可以填2．所以题干的说法是错误的．故答案为×．【点评】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．14、×【分析】由题意知：20厘米是围成的长方形周长，则长与宽的和为：20÷2＝10（厘米），则可能围法有：长9厘米和宽为1厘米；长8厘米和宽为2厘米；长7厘米和宽为3厘米；长6厘米和宽为4厘米，求出它们的面积进行比较。【详解】20÷2＝10（厘米）10＝9＋1＝8＋2＝7＋3＝6＋49×1＝9（平方厘米）8×2＝16（平方厘米）7×3＝21（平方厘米）6×4＝24（平方厘米）所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等；故答案为：×【点睛】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，明确：周长相等的长方形它们的面积不一定相等。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【详解】试题分析：举反例验证即可：例如被除数是115，除数是5，则115÷5=21，商中间就没有1．解：例如：115÷5=21，商中间就没有1．故答案为×．【点评】此题考查了数的整除问题，以及分析判断能力．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】由每排22个座位，一共有18排，可以求出一共有18×22个座位，再与400比较即可。【详解】18×22＝396（个）396＜400所以不能坐下；故答案为：B【点睛】解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算什么，问题容易解决。20、C【解析】以学校为中心，先确定小丽和小明家的方向，然后以小明家为中心，确定小丽家的位置,如图，小丽家在小明家的东南方向。故答案为：C。21、C【分析】要使商的中间有0，商必须是三位数，被除数的最高位百位数字必须大于除数的数字，要使中间有0，被除数的百位数字能被除数整除，而且十位数字要小于除数，据此判断。【详解】A．，百位数字1小于除数2，商是2位数，不合适。B．，十位数字大于除数，中间不能商0，不合适。C．，百位数字6能被除数3整除，十位数字1小于3可以商0，符合。故答案选：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法的试商，掌握分析中的方法是解题的关键。22、B【分析】读题可知第三件商品的钱数是一个两位数，这个两位数最大是99，即把这三个数加起来是妈妈最多要付的钱数，再分析选项即可。【详解】51＋42＝93（元）93＋99＝192（元）故答案是：B【点睛】本题考查的是数的计算与估算，用赋值法是解题的关键。23、C【分析】每5本扎成一捆，要求203本书可以扎成多少捆，就是求203里面有几个5，用除法计算。【详解】203÷5＝40（捆）……3（本）故答案为：C【点睛】此题考查了“一个数里面有几个另一个数”的应用题，用除法计算。24、C【详解】略25、A【详解】略26、C【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变，由此解答。【详解】根据分析：24×200＝（24×10）×（200÷10）＝240×20所以B选项和题目中的算式乘积相等；24×200＝（24×100）×（200÷100）＝2400×2所以A选项和题目中的算式乘积相等；而C选项中是240×2，很明显不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握积的变化规律，根据积的变化规律解决这个问题。27、B【分析】8＝1×8、8＝2×4，所以用8个同样大的正方形拼成一个长方形的方法有2种，一种是宽为1个正方形的边长，长为8个正方形的边长；第二种是宽为2个正方形的边长，长为4个正方形的边长，据此解答。【详解】根据分析可得：用8个同样大小的正方形，可以拼成（2）种不同的长方形。故答案选：B。【点睛】本题考查图形的拼组，可以用画图法解决更加直观。28、A【解析】先计算出60×61=3660,3660＞3600，所以选A。四、勤奋的你来算一算。29、600；70；1500；90【详解】略30、305；85……2510；936；8.2【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。【详解】★915÷3＝305验算：★512÷6＝85……2验算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案为：305；85……2；510；936；8.2【点睛】本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。31、周长：（30＋14）×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）周长：（12＋9）×2＋5×2＝52（米）面积：12×9－4×5＝88（平方米）【分析】（1）根据长方形的面积公式面积＝长×宽，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式周长＝（长＋宽）×2，代入数据列式解答即可；（2）观察图形可知，把这个图形平移后，可得这个图形的周长等于长12米，宽9米的长方形的周长再加两个5米长度；图形的面积等于长12厘米，宽9厘米的长方形的面积减去长5，宽4的小长方形的面积，据此利用长方形面积公式计算即可解答。【详解】（1）周长：（30＋14）×2＝44×2＝88（厘米）面积：30×14＝420（平方厘米）（2）周长：（12＋9）×2＋5×2＝21×2＋10＝42＋10＝52（米）面积：12×9－4×5＝108－20＝88（平方米）【点睛】本题主要是根据长方形的面积公式与周长公式解决问题。五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫