全国自考165劳动就业概论2016年10月试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

劳动就业概论试卷

（课程代码00165）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号

内。错选、多选或未选均无分。

1.关于素质，以下说法不正确的是【】

A.素质是教化的结果

B.素质是自身努力的结果

C.素质是先天形成的

D.素质是一种比较稳定的身心发展的基本品质

2.可以判断一个人的能力优劣势与成功发展的可能性，为个人职业设计与开发提供科学依

据的是【】

A.职业测验B.职业选择C.职业类别D.职业技术

3.下列职业性格类型，适合从事的职业是秘书、翻译、办公室职员等的是【】

A.独立型B.服从型C.协作型D.变化型

4.从事理科研究需要从业人员具有的计算能力和空间想象力等，属于从业人员应具备的

【］

A.一般能力B.心理能力C.特殊能力D.组织能力

5.社会主义职业道德的目标指向和皈依是【】

A.诚实守信B.爱岗敬业C.办事公道D.服务群众

6.涉及3—7年内职业目标和任务的职业生涯规划是1】

A.人生规划B.长期规划C.中期规划D.短期规划

7.橱窗分析法中，“公共面孔”用表示【】

A.窗1B.窗2C.窗3D.窗4

8.要考查求职者的协调组织能力时，可选择的较好方法是【】

A.“文件筐”测试B.笔试

C.无领导小组讨论D.想象能力测试

9.实现择业理想的“资本”和“第一推动力”是【】

A.观察力B.识别力C.思考力D.竞争实力

10.根据大学生就业市场的外在表现形式，可将大学生就业市场分为【】

A.学校主办的大学生就业市场和校际联办的大学生就业市场

B.层次类就业市场和分科类就业市场

C.有形就业市场和无形就业市场

D.区域性大学生就业市场和国际性大学生就业市场

11.下列选项中，不属于大学生就业市场特点的描述是【】

A.时效性、针对性B.多样性、系统性

C.群体性、社会性D.技能性、经济性

12.人才流动的特点不包括【】

A.系统性B.社会性C.多元性D.灵活性

13.我国大学生就业的基本制度是【】

A.“双向选择，合理流动”B.“双向选择，自主择业”

C.“供需见面，双向选择”D.“供需见面，合理流动”

14.就业指导的核心部分是1】

A.就业技能指导B.心理指导

C.思想观念指导D.政策法律指导

15.按照《中华人民共和国劳动法》的规定，在自愿的基础上参加劳动或者自主创业的我国

公民，最低的年龄要求是【】

A.年满15周岁B.年满16周岁C.年满17周岁D.年满18周岁

二、填空题（本大题共15空，每空1分，共15分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

16.就业综合素质的特征包括稳定性、、专业性、和长期性。

17.大学生在进行职业选择时，除了要注意职业性格、兴趣、职业能力与职业要素的匹配外,

还要把三者联系起来，确定自己的,做到个人与社会职业类型相匹配。

18.职业道德的和职业道德构成职业道德体系的“两个轮子”。

19.社会主义职业道德的核心原则是原则。

20.简历的组成要素主要包括个人、个人、联系方式及应聘职位等四个部分。

21.我国现行的就业制度有国家公务员制度、制度、制度。

22.高校就业指导不仅服务于毕业生的,而且还贯穿的全过程。

23.社会适应能力就是一个人在社会中与他人相处、、的能力。

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

24.职业道德

25.性格

26.群体面试

27.表现力

28.就业歧视

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

29.简述实践能力培养的具体内容。

30.简述调节心理期望冲突的措施。

31.简述职业的特性。

32.简述在社会主义市场经济体制下，大学生应该树立的正确就业观。

33.简述大学生对就业信息的正确运用。

五、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

34.试述大学生树立正确就业心理观的途径。

35.试述SWOT职业生涯发展机会分析法。

36.论述大学毕业生参加面试时应把握的原则。

劳动就业概论试题答案及评分参考

（课程代码00165）

一、单项选捋题（本大题共15小题,每小题1分,共15分）

1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.C9.D10.C

11.D；12.A13.B14.A15.B伊X

二、.克三国（本大题共15空，得空l分，共15分）

x6.士面性，发展性17.职业性向，职业性向18.基本原则，规范

。口9.臬体主义20.基本情况，能力展示21.劳动合同，市场就业

22.就业环节，大学学习23.进行工作，继续学习仍'

三、名词解释题（本大题共5小题,每小题3分，共15分）

24.职业道德:指在一定的职业活动中所应遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规

誉”范。

25.性格:是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。

26.群体面试:即两人（含两人）以上的主考官面对两名（含两人）以上的求职者，通过

讨论、游戏、分析案例、回答提问或发表演讲等方法,对求职者进行考察的面试形

27.表现力:指通过某种介质将个性化思维活动表现出来的能力。

28.就业歧视:是指因种族、肤色、性别、宗教、政治观点、民族血统或家庭出身造成的任

何区别、偏见和排斥，并由此产生剥夺、损害就业或就业机会均等的影响。

四、简答题（本大题共5小题,每小题5分，共25分）

29.表达能力，（1分）实际操作能力，（1分）人际交往能力，。分）社会适应能力，（1

分）组织管理能力。（I分）

30.制定合理正确的就业方案;（1分）客观评价自己;（2分）不断调整，理性定位。（2分）

31.社会性，经济性稳定性，技能性,规范性，群体性。（每个小点1分，答对5个即5分）

32.树立科学发展的就业观念:树立先就业后择业的思想;树立自主创业的新型理念;

树立面向基层服务社会的志向;树立竞争性的就业思维。（每个小点I分，答对5

个即5分）

33.根据所分析的就业信息内容，弥补自身的缺点；（2分）及时运用所掌握的就业信

息；（2分）适时输出，做到与他人共享。（1分）

（03«）劳动就业概论试题答案及评分参考第1页（共3页）

五、论述题（本大题共3小题,每小题10分，共30分）

34.（1）形成积极主动的就业意识。在“双向选择，择优录取”的就业体制下，毕业生要

尽早做好心理准备,将过去等、貂、要的旧有观念转化为积极主动的就业意识,

及时收集招聘信息,调整知识结构，不断调试个体的就业指向，紧跟社会步伐。

（2分）

（2）形成主动出击的竞争意识。在竞争的社会，大学毕业生只有树立起主动出击的

竞争意识,才能抓住机会，在激烈的就业竞争中取得成功,得到一份较为满意的

工作。（2分）

（3）形成敢于挑战的自信意识。自信是成功的基石，更是成功的一半。大学毕业生

在就业过程中，会遇到很多的挫折和打击，但不管遇到什么困难,都应百折不挠

地相信自己的能力,相信自己能舒积极应对挑战，化挑战为机遇,实现自己的价

值。（3分）「

（4）形成抗挫的理性意识。由于我国各种相关体制的改革，可能会使一些学生就业

受挫，所以大学生都应对其有心理准备，并努力改变这一事实。因为错过一个

机会，还会有另一个机会，机遇属于那些能得追求和有所准备的人，幸福总会降

临。（3分）

35.SWOT的四个英文字母分别表示优势、劣势、机会和威胁。（2分）

一般来说，优势和劣势从属于职业生涯规划本身,机会和威胁更可能来自外部环

境。SWOT分析法具备上述分析功能，可以较好地运用于个人评估职业生涯机会。

（分）

优势：自己出色的方面，与目标职业要求素质对照或与竞争对手相比，具有优势地

位的方面。（1.5分）

劣势:与目标职业素质要求对照或与竞争对手相比,处于劣势地位的方面。

（1.5分）

机会:有利于职业规划选择和职业发展的机会。（L5分）

威胁:存在潜在危险的方面。（1.5分）

运用SWOT分析法进行职业生涯评估时，应尽可能地对面临的各种职业机会进行

评估，进而确定职业生涯目标,找到最优发展机会。（1分）

36.（1）以诚相待的原则。求职者在面试过程中，要对自己的答案负责,不要对面试官

撒谎。以诚相待不仅是个人道德品质的体现，而且也说明了求职者对用人单位

的忠诚度,而这往往是用人单位更看重的个人素质。（2分）

（2）言简意赅的原则。即回答问题直切关键，惜字如金。言简意咳可以体现求职者

的思维方式，这也是用人单