广东省揭阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

广东省揭阳市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将下列汉字规范地抄写在下边的格子里

鼠区吩抛2、填空题（每题2分共5题）

1）.把句子补充完整

（1）人非生而知之者，__________________？

（2）______________，名曰女娃。

（3）________________________，雁儿脚上带霜来。

（4）不识庐山真面目，______________________。

（5）______________________，复照青苔上。2）.课文回顾。

（1）走过荷塘，我看到刚刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜓，我想到了杨万里的诗句：“_____________________，_____________________。”

（2）学了《要下雨了》一课，我们知道：下雨前，燕子会_________，___________会游到水面上，蚂蚁会_____________。我能写出一句与天气有关的谚语：_________________________。

（3）荷叶圆圆的，绿绿的。它是小水珠的(

)，是小蜻蜓的(

)，是小青蛙的(

)，是小鱼儿的(

)。（填序号）

①停机坪②摇篮③凉伞④歌台3）.根据课文内容填空。

（1）_______，疑是地上霜。举头望明月，________。这首诗的题目叫《_______》，作者是____代诗人_________。

（2）______问童子，言师采药去。_______此_______，云深_________。4）.按课文内容填空。

（1）太阳最容易做的事情是____，月亮最容易做的事情是_，水最容易做的事情是___。

（2）那时候，_____就是这么简单。每样东西只要弄明白______就行了。5）.给下列生字组两个词。

国(

)(

)爱(

)(

)秋(

)(

)样(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出读音完全完全正确的一项（）A．嗜（sì）好浩瀚（hàn）抵御（yú）书刊（kān）B．侵（qīn）略过瘾（yǐn）馈（guì）赠闲逸（yí）C．龟（jūn）裂强（qiǎng）迫冠（guàn）军落（luò）在后边D．美差（chāi）直奔（bèn）任（rén）丘划（huà）归赵国2）.李明同学的演讲稿中出现了下列词语，其中字音、字形全部正确的一组是（）A．嗜（shì）好海域（yù）爱幕诗情画意B．侵略（lüè）传（zhuàn）记销毁震天动地C．享（xiǎng）受兼（jiān）职胆怯应接不瑕D．强（qiáng）迫谨（jǐn）慎磨灭不记其数3）.中午，刚刚上完夜班的妈妈在午休，可是家门口有三四个小朋友在踢足球，一边踢还一边大声说话。在这种情况下，你会出去对他们说（）A．“我妈妈刚上完夜班，现在正在午休，请你们小声点，好吗？”B．“请讲点道德，行不行？”C．“吵什么吵，要踢足球到别的地方去踢。”4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读例句，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈______：“孩子，你太棒了，妈妈为你骄傲！”5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

《中国古代寓言》刻舟求剑

《庄子·秋水》叶公好龙

《吕氏春秋·察今》邯郸学步2）.4.把生字和相对应的音节连起来。6、排序题（每题5分共2题）

1）.填空。

“考试成功”这四个字按音序先后排列是____________。2）.按顺序排列句子。

()然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。

()我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。

()我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。

()一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。

()看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断正误。

1．《示儿》作者是陆游，是他临终前写给儿子的。(

)

2．“九州生气恃风雷”和“但悲不见九州同”两个“九州”意思相同。(

)

3．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”写出了人民生活富足，百姓安居乐业。(

)

4．《题临安邸》体现了杭州的美丽，属于景物描写。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读一读，做一做。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1．这首诗描写了四种景物，分别是__________、__________、__________、__________。

2．诗人观察的顺序是(

)

①从远到近②从近到远

3．这首谜语诗的谜底是__________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

下学期开学，四（1）班将换李老师作新班主任。李老师为了尽快了解学生，要求每位同学以“我为同桌画张像”为题写一篇作文，向他介绍自己的同桌。字数不少于400。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读楚人有涉①江者②，其剑自舟中坠于水，遽契③其舟，曰：“是④吾剑之所从坠⑤。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑⑥乎?

词语注释

1.涉：过，渡。

2.者：……的人，定语后置的标志。

3.遽（jù）：立即，匆忙。契（qì）：雕刻。

4.是：指示代词，这儿。

5.之所从坠：（剑）掉下去的地方。之，助词。

6.惑，迷惑，糊涂。

1．请给这则寓言故事加上合适的题目。

2．根据注释，翻译下面的句子。

楚人有涉江者，其间自舟中坠于水。

_________________________________

求剑若此，不亦或乎。

_______________________________________

3．当楚人的捡掉到江底的时候，他是怎么做的呢？_______________________________

4．这所寓言告诉我们一个什么道理？__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.1.多种花草树木的好处花草树木是“治疗器”。在芳香宜人的花木丛中，人会变得精神松（驰弛），消除了疲劳，十分舒（扬畅）。花草树木是“天然的制氧厂”。人无时无刻不吸进氧气，呼出二氧化碳，绿色的叶子吸收二氧化碳，放出氧气。据统计，每15亩树林，一天可以吸收三吨二氧化碳，放出700多公斤的氧气。清新的空气，使人的头脑清醒，精神（焕换）发。花草树木是“空气的过滤器”。树叶上的气孔、绒毛和所分泌的黏液都吸收或粘住大量灰尘。据统计，1亩树林一年能吸收60吨灰尘，起到了净化空气的作用。花草树木是“灭菌队”。像桉树、白桦树、松树等，能分泌出一些能杀死病菌的挥发物质。有的还可以吸收有毒气体。花草树木是“消声器”。花草树叶，能阻隔噪音，或把噪音大部分吸附掉，它像一张吸音帷（wéi）幕，消除危害人体健康、令人心烦意乱、神经紧张的噪音。花草树木是“降温品”“御寒物”。夏天，它能遮住炙（zhì）热的阳光、吸收大量的热能。冬天，它又可以挡住阵阵寒风，因而起到了冬暖夏凉的作用。1．在文中的括号里选择正确的字画“√”。

2．“它像一张吸音帷幕”的“它”是_____。这个句子用的说明方法是_____。我还能写出一个这样的句子：__________。

3．文中一共写了树木的几种作用？请你用自己的话来概括地写下来吧！

_____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择恰当的词语填到句中的括号里。

积蓄储蓄

（1）这次疫情之中，一位环卫工人拿出了他全部的(

)支援武汉。

（2）爸爸送给我一个存钱筒鼓励我(

)。

威吓恐吓

（3）他常用(

)的手段欺负小同学。

（4）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，(

)地吼道。2）.“拔”字第4笔是(

)。“喉”字第6笔是