广西科学技术出版高中信息技术说课教案创建图文并茂的网

《创建图文并茂的网页》教学目标：1.了解网页设计的基本原则。2.学习使用HTML和CSS代码创建网页。3.掌握在网页中插入文本、图片、等元素的方法。4.培养学生的创新能力和团队合作精神。教学重点：1.网页设计原则。2.HTML和CSS代码的使用。3.网页元素的插入方法。教学难点：1.HTML和CSS代码的编写。2.网页元素的布局和设计。教学准备：1.电脑和投影仪。2.网页设计相关软件。3.网络连接。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师通过向学生展示一些优秀的网页设计案例，引发学生对网页设计的兴趣。2.学生分享自己对网页设计的认识和想法。二、讲解网页设计原则（10分钟）1.教师讲解网页设计的基本原则，如布局、颜色搭配、字体选择等。2.学生跟随教师一起分析一些典型的网页设计案例，理解设计原则的应用。三、学习HTML和CSS代码（15分钟）1.教师简单介绍HTML和CSS代码的基本概念。2.学生跟随教师学习如何使用HTML和CSS代码创建网页。3.教师通过示例演示如何编写HTML和CSS代码，学生跟随操作。四、实践插入网页元素（15分钟）1.教师引导学生使用网页设计软件，插入文本、图片、等元素。2.学生跟随教师操作，学会插入和管理网页元素。五、创新设计网页（20分钟）1.教师提出网页设计主题，要求学生团队合作，创新设计一个网页。2.学生分组，讨论设计思路，分工合作，完成网页设计。教学评价：1.学生课堂参与度。2.学生网页设计作品的创意和美观程度。3.学生对HTML和CSS代码的掌握程度。六、讲解网页布局技术（10分钟）1.教师讲解网页布局的技术，如表格布局、框架布局和CSS布局等。2.学生跟随教师一起分析一些典型的网页布局案例，理解布局技术的应用。七、学习使用网页布局技术（15分钟）1.教师通过示例演示如何使用表格布局、框架布局和CSS布局等技术创建网页布局。2.学生跟随教师操作，学会使用这些技术进行网页布局。八、实践设计网页布局（15分钟）1.教师提出网页设计主题，要求学生使用所学的布局技术，设计网页的布局。2.学生跟随教师操作，学会设计网页的布局。九、讲解网页设计工具（10分钟）1.教师讲解一些常用的网页设计工具，如HTML编辑器、CSS编辑器和网页布局工具等。2.学生跟随教师一起了解这些工具的作用和应用。十、实践使用网页设计工具（15分钟）1.教师提出网页设计主题，要求学生使用所学的网页设计工具，完成网页设计。2.学生跟随教师操作，学会使用这些工具进行网页设计。教学评价：1.学生课堂参与度。2.学生网页设计作品的创意和美观程度。3.学生对网页设计工具的掌握程度。重点和难点解析一、导入环节（5分钟）补充说明：通过导入环节，教师可以了解学生的基础知识，激发学生的学习热情，为后续教学打下良好基础。二、讲解网页设计原则（10分钟）补充说明：网页设计原则是网页制作的基础，学生需要充分理解并能够灵活运用到实际设计中。三、学习HTML和CSS代码（15分钟）补充说明：HTML和CSS代码是网页制作的核心技术，学生需要掌握基本的代码编写方法，为实际操作奠定基础。四、实践插入网页元素（15分钟）补充说明：插入和管理网页元素是网页设计的重要环节，学生需要学会如何有效地运用各种元素进行设计。五、创新设计网页（20分钟）补充说明：通过创新设计网页，学生可以锻炼自己的设计思维和团队协作能力，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。六、讲解网页布局技术（10分钟）补充说明：网页布局技术是网页设计的关键，学生需要学会不同布局技术，并根据需求进行灵活运用。七、学习使用网页布局技术（15分钟）补充说明：通过实际操作，学生可以更好地理解和掌握网页布局技术，为网页设计提供多样化的布局方案。八、实践设计网页布局（15分钟）补充说明：实践设计网页布局可以帮助学生将理论知识运用到实际中，培养学生的设计能力和解决问题的能力。九、讲解网页设计工具（10分钟）补充说明：掌握网页设计工具的使用可以提高设计效率，学生需要了解各