四川省资阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第1页
四川省资阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第2页
四川省资阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第3页
四川省资阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第4页
四川省资阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省资阳市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写词语。

yuānyangnuòruòsīxùjìxù

móxíngzhìhuìwēiwǔǒuěr

2、填空题(每题2分共5题)

1).写出与加点字意思相反的字。

(1)春去花还在,人()鸟不惊。

(2)小猪的鼻子(),老鼠的鼻子小。

(3)哥哥是男孩,妹妹是()孩。

(4)猴子的尾巴(),兔子的尾巴短。2).看拼音,写词语。2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲。课堂上,我们看到了冰墩墩被抛出后沿原有方向bǎochí_____píngwěn_____运动的现象,还看到了让人nányǐzhìxìn_____的“液桥”实验。这种令人chēngzàn_____的科普方式,引领我们走进科学的diàntáng_____,让我们dǒngde_____了科学的魅力。3).积累与运用。

(1)白鹭实在是______________,一首_______________。

(2)美哉,我少年中国,_____________!壮哉,我中国少年,____________!

(3)《将相和》一文是根据___代____的《史记》相关内容改写的,学了这课,我们认识了______的蔺相如,_______的廉颇。

(4)李明喜欢玩游戏,上课不认真听讲,我会用葛洪的“_______,不弃功于寸阴”或陶渊明的“_______,岁月不待人”来劝告他。

(5)通过半学期的学习,我们品读了很多爱国诗,如《示儿》中的“_______,_______”,表达了诗人没有看见国家统一的悲怆之情;《题临安邸》中的“_______,_______”,流露出诗人的愤怒之情。课外,我还积累了爱国诗句“_______,_______”。4).看拼音,写词语。

tuīcífěnsuìxiànkēngchíyán

(

)(

)(

)(

)

xīhanhuīhuángbeītòngmùbàng

(

)(

)(

)(

)5).读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。

红彤彤葡萄灰半紫半黄

金灿茄子紫半灰半百合色

________________________________3、选择题(每题2分共3题)

1).下列说法正确的一项是()A.“脑”的声母是“n”。B.“篷、肩”都是上下结构的字。C.“捏”的偏旁是“土”。D.偏旁是“氵”的生字都与寒冷有关。2).学了《大象的耳朵》一课,我们知道了大象的耳朵耷拉着的原因是()A.耳朵生病了B.天生就是这样C.无法解释3).读句子,给加点字换一个词,意思保持不变的是哪一项?()

那一年,曹冲才七岁。A.已经B.只有C.不只D.才能4、句子训练(每题10分共1题)

1).例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

小朋友跑到了田野里。______,______。5、连线题(每题4分共2题)

1).把下面戏曲语言及其含义对应,用线起来,并按照要求写词语。

跑龙套好看,不务实

打圆场调解纠纷

花架子扮坏人

唱白脸群众演员

不论在戏曲中还是歌曲音乐中,形容声音十分动听悦耳的词语有天籁之音、_____________、_____________。2).结合积累完成连线。

荷叶罗裙一色裁莫向光阴惰寸功

敏而好学,不耻下问其不善者而改之

少年辛苦终事成一枝红杏出墙来

择其善者而从之芙蓉向脸两边开

呦呦鹿鸣,食野之苹是以谓之文也

春色满园关不住我有嘉宾,鼓瑟吹笙6、排序题(每题5分共2题)

1).排列句子的顺序。

(

)一会儿,就听见恶狼的脚步声。

(

)恶狼跑过来了,把爪子伸进坑板的洞里乱捣。

(

)傍晚,我捉了只鸡,躲进土坑里,然后盖上挖了几个洞的坑板,准备捉恶狼。

(

)我急忙把鸡打的咯咯乱叫。

(

)我一把抓住恶狼的脚,隔着坑板把恶狼背走了。2).重新排列下列错乱的句子。

()有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

()如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

()我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

(

)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

()埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有多大关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。7、判断题(每题5分共1题)

1).汉字“问、菜、架、衷”都是形声字。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读课外诗歌,完成练习。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,有一个很凉很凉的雨天我从梦中醒来,妈妈到学校来接我,妈妈正给我扇着扇子,一把伞遮在我的头顶,汗水却湿透了她的衣裳。雨水却打在妈妈的身上啊!妈妈的爱是清凉的风。啊!妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,有一天,我打破了暖瓶,妈妈抱着我去医院,又对妈妈说了谎,摸着我很烫很烫的额头,妈妈的批评叫我脸红,妈妈着急地哭了。我不敢抬头望她的眼睛。啊!妈妈的爱是滴落的泪。啊!妈妈的爱是责备的目光。1.在这首诗歌中,作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。

2.全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图,请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。

_________

3.母爱是伟大的,你能模仿诗中的第1小节,用自己的话描绘一幅母爱图吗?

_________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

在我们每个人的成长过程中,都会发生很多故事,请你选择一件印象最深的事,写一写。

要求:1.按一定的顺序把这件事情写清楚。

2.题目自拟,350字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读理解杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.“孔君平诣其父”中“诣”的意思是()A.说话B.拜访C.学习的程度D.到达2.课文是围绕以下哪句话写的?()A.为设果,果有杨梅。B.此是君家果。C.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。D.未闻孔雀是夫子家禽。3.下列朗读节奏划分不当的一项是()A.父/不在,乃/呼儿出。B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”C.未闻/孔雀/是夫子/家禽。D.为/设果,果/有杨梅。4.下列说法中有误的一项是()A.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。B.句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。C.“君”与“夫子”都是对人的尊称。D.《杨氏之子》通过杨氏子与孔君平的对话,表现了杨氏子的机智与幽默。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读:小花猫的汗在哪里小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋(lín)的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎnɡ)翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1.用文中的词语填空。

__________的鼻子__________的地方

2.老牛的汗在_______,小马的汗在_______,小狗的汗在_________,________和_______的汗在脚掌。

3.读了上面的短文,你还想到哪些动物的奇妙现象?

如:猫的眼睛可以在晚上看到东西。

_____________________(写出一个)12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。

秩序(zhìzì)寂寞(jìjí)风扇(shānshàn)

粗糙(cāozào)粘稠(zhōuchóu)漂亮(piāopiào)2).按照时间顺序排列下面的词语。(填序号)

①戌狗②巳蛇③寅虎④申猴

(

)——(

)——(

)——(

)

①小满②谷雨③大寒④霜降

(

)——(

)——(

)——(

)

①端午节②中秋节③元宵节④清明节

(

)——(

)——(

)——(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论