有趣的椅子幼儿园中班教案

有趣的椅子幼儿园中班教案第一章：认识椅子教学目标：1.让幼儿认识椅子，了解椅子的基本结构和特点。2.培养幼儿的观察能力和表达能力。教学内容：1.观察椅子的外观，了解椅子的组成部分，如座位、靠背、椅腿等。2.学习椅子的作用，如坐、放东西等。教学活动：1.出示各种类型的椅子，让幼儿观察并说出椅子的名称。2.邀请幼儿分享自己家里的椅子，并介绍椅子的特点。3.进行“椅子接力”游戏，培养幼儿的团队协作能力。第二章：椅子的创意画教学目标：1.培养幼儿的审美观念和创造力。2.提高幼儿的手工制作能力。教学内容：1.观察椅子的外观，发现椅子的美感。2.使用废旧材料，如纸盒、彩纸等，制作椅子创意画。教学活动：1.出示各种创意椅子画，让幼儿欣赏并说出自己的喜好。2.发放材料，指导幼儿制作椅子创意画。3.展示幼儿作品，让大家一起欣赏、评价。第三章：椅子上的舞蹈教学目标：1.培养幼儿的身体协调能力和节奏感。2.增强幼儿的自信心和表演欲望。教学内容：1.学习简单的舞蹈动作，如转身、跳跃等。2.选择椅子作为舞蹈道具，进行舞蹈表演。教学活动：1.教幼儿学习简单的舞蹈动作，并让他们在椅子上练习。2.邀请幼儿进行舞蹈表演，让大家欣赏。3.进行“椅子舞蹈比赛”，培养幼儿的竞争意识。第四章：椅子的故事教学目标：1.培养幼儿的想象力和语言表达能力。2.提高幼儿的倾听能力和理解能力。教学内容：1.老师讲述一个关于椅子的故事。2.邀请幼儿分享自己关于椅子的故事或想法。教学活动：1.老师讲述一个关于椅子的故事，如《会说话的椅子》。2.邀请幼儿分享自己关于椅子的故事或想法。3.进行“椅子故事接力”活动，培养幼儿的团队合作能力。第五章：椅子的搭建教学目标：1.培养幼儿的动手能力和解决问题的能力。2.培养幼儿的逻辑思维和空间观念。教学内容：1.使用积木等材料，搭建各种椅子模型。2.学习简单的力学原理，如平衡、稳定等。教学活动：1.出示各种椅子模型，让幼儿观察并说出自己的搭建想法。2.发放材料，指导幼儿搭建椅子模型。3.展示幼儿作品，让大家一起欣赏、评价。第六章：椅子的角色扮演教学目标：1.培养幼儿的想象力和社会交往能力。2.提高幼儿的语言表达能力和创造力。教学内容：1.老师提出一个关于椅子的情景，如“椅子生病了”。2.邀请幼儿扮演不同角色，如医生、病人等，进行角色扮演。教学活动：1.老师提出一个关于椅子的情景，如“椅子生病了”。2.邀请幼儿扮演不同角色，如医生、病人等，进行角色扮演。3.进行“椅子剧场”活动，让幼儿在舞台上展示自己的表演能力。第七章：椅子的环保意识教学目标：1.培养幼儿的环保意识和节约资源的能力。2.提高幼儿的观察能力和思考能力。教学内容：1.学习椅子制作过程中所使用的材料和资源。2.了解椅子使用后的处理方式，如回收、再利用等。教学活动：1.老师讲解椅子制作过程中所使用的材料和资源。2.邀请幼儿分享自己对于环保椅子的想法和建议。3.进行“椅子环保接力”活动，培养幼儿的团队合作能力。第八章：椅子的科学探索教学目标：1.培养幼儿的观察能力和科学探索精神。2.提高幼儿的动手能力和解决问题的能力。教学内容：1.观察椅子的结构，了解椅子的制作原理。2.进行简单的椅子制作实验，如椅子承重实验等。教学活动：1.老师提出一个关于椅子结构的观察问题，如“椅子的椅面为什么是平的？”。2.邀请幼儿进行观察和思考，并分享自己的观点。3.进行“椅子承重实验”，让幼儿亲身体验椅子的结构特点。第九章：椅子的创意设计教学目标：1.培养幼儿的审美观念和创造力。2.提高幼儿的动手制作能力和设计思维。教学内容：1.学习椅子的设计原理，如舒适度、美观度等。2.使用废旧材料，如纸盒、彩纸等，设计并制作创意椅子。教学活动：1.老师讲解椅子的设计原理，如舒适度、美观度等。2.邀请幼儿进行创意椅子设计，并制作出自己的作品。3.展示幼儿作品，让大家一起欣赏、评价。第十章：椅子的感恩教育教学目标：1.培养幼儿的感恩意识和关爱他人的能力。2.提高幼儿的语言表达能力和情感交流能力。教学内容：1.学习椅子的作用，如坐、放东西等。2.了解椅子背后的制作过程和付出。教学活动：1.老师讲述一个关于椅子的感恩故事，如《椅子的奉献》。2.邀请幼儿分享自己对于椅子的感恩之情。3.进行“椅子感恩接力”活动，培养幼儿的团队合作能力。重点和难点解析1.第五章“椅子的搭建”环节需要重点关注。这个环节主要培养幼儿的动手能力和解决问题的能力，以及逻辑思维和空间观念。对于幼儿来说，搭建椅子模型可能会有难度，教师需要提供清晰的指导，并鼓励幼儿尝试和探索。2.第六章“椅子的角色扮演”环节也需要重点关注。这个环节主要培养幼儿的想象力和社会交往能力，以及语言表达能力和创造力。在角色扮演过程中，幼儿可能需要教师的引导才能更好地进入角色，教师需要注意观察幼儿的表现，并及时给予鼓励和支持。3.第八章“椅子的科学探索”环节需要重点关注。这个环节主要培养幼儿的观察能力和科学探索精神，以及动手能力和解决问题的能力。在进行椅子承重实验时，幼儿可能需要教师的指导才能理解实验的原理和结果，教师需要做好实验的准备工作，并耐心解答幼儿的疑问。4.第十章“椅子的感恩教育”环节也需要重点关注。这个环节主要培养幼儿的感恩意识和关爱他人的能力，以及语言表达能力和情感交流能力。在分享自己对于椅子的感恩之情时，幼儿可能需要教师的引导才能表达自己的感受，教师需要注意倾听幼儿的心声，并及时给予肯定和鼓励。本教案以“有趣的椅子”为主题，共包含十个章节。重点和难点主要集中在第五章“椅子的搭建”、第六章“椅子的角色扮演”、第八章“椅子的科学探索”和第十章“椅子的感恩教育”环节。这些环节分别旨