小学英语课件Unit 5 Let's eat

Unit5Let'seatLook！Ihavetwocats!Mew,mew,mew!Whatisthis?Thisisacat!Look！Ihaveapig!Hang,hang,hang!Whatisthis?Thisisapig!Look！Ihaveadog!Woof,woof,woof!Whatisthis?Thisisadog!Look！Ihaveaduck!Quack,quack,quack！Whatisthis?Thisisaduck!Look！Ihaveabear!Whatisthis?Thisisabear!复习教学目标掌握“cake”，“bread”，“water”，“milk”，“juice”，“egg"，“fish”，“rice”等与食品、饮料有关的单词。能听懂、会说句型：“1'dlike...”，"Hereyouare."，"Havesom...，too"，"I'mhungry."."CanIhavesomc...？"."Thankyou."，“You'rewelcom.”!会唱歌曲Let'shaveapicnictoday!能正确模仿录音中的语音、语调，练习自然地发音。通过学习和谈论食物，帮助学生在用英语的同时，学会珍惜粮食、尊重他人的喜好，让学生知道对事物要有不同的看法。Part01Newwordsegg鸡蛋bread面包milk牛奶juice果汁water水cake蛋糕fish鱼Part02NewwordsI'mhungry!Havesomeeggs！I'mhungry!Havesomebread！I'mhungry!Havesomecake！I’mthirsty!Havesomejuice！I'mthirsty!drinksomemilk！I’mthirsty!drinksomewater！背诵新单词1向家人介绍你做知道的食物的英文名2Homework(家庭作业）把今天所学的单词多加应用，在生活中看到它们的时候用英语说出来3食物来之不易，请爱惜粮食4自然拼读法

Phonics

什么是自然拼读法在英国、、加拿大等英语为母语的国家和新加坡、中国香港等英语为官方语的国家和地域，自然拼读法是小学语文课程的必修内容。自然拼读法（又叫做Phonics）是让学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合，即这些字母和字母组合在单词中的发音，做到见其形，知其音；听其音，知其形。

自然拼读法学习进阶每一个字母都有一个本音如：A念[ei]、O念[],即一般26个字母的念法。每个单词也有一个读音如：A念[]、Q[]等，是字母在单词中的念法。AAA//appleantBBB//birdbutterCCC//catcapDDD//dogdeerEEE/

/eggelephantFFF//fishfatherGGG//girlgoatHHH//hathippoIII//inkinsectJJJ//jeepjoyKKK//keykingLLL//lionleaderMMM//mothermomNNN//nursenoseOOO//oxoxfordPPP//peapuppyQQQ//quiltqueenRRR//roseriverSSS//sunsunnyTTT//teaturtleUUU//umbrellaupVVV//vestvoteWWW//witchwatchXXX//boxfoxYYY//yachtyesZZZ//zebrazipper自然拼音五级拼读标准一级拼读：能够掌握一个辅音和一个元音的拼读。（单元音单词拼读Consonant-Vowel-ConsonantCombinations）

如：b-a

ba

s-asac-acam-ama二级拼读：1.能够掌握一个辅音+一个元音+一个辅音的拼读(ConsonantBlends)。如：c-a-tcats-a-msamm-a-tmat2.双元音单词拼读(TwoVowelWords):

一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音．如：make,mail,may,hay,say,see,sea,five,tie,road,toe,cute等等．

3.双/三辅音在一起时的联读(ConsonantBlends)

Beginningconsonantblends：bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,

sp,st,sw,tr,tw,scr,spl,str

Endingconsonantblends：ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st

Wordsendingin：ll,ss,ff

Consonantdigraphs：ch,tch,sh,th,wh,shr,squ,thr三级拼读：能够掌握多音节单词的拼读到认读。

如：ch-i-m+p-an+z-eechimpanzee四级拼读：能够掌握句子的拼读，字-词-句-篇（和不符合发音规则的单词）如：Wehavetogothere.五级拼读：达到反拼技能。（听音拼字）特殊读法(1)-固定读音的单词(SightWord):

the,a,is,to,have,are,hey,love等.

2.特殊读法(2)–带元音的特殊读法(IrregularVowels)

一个音节如只有一个元音,且以此元音结尾，这个元音发字母音(vowelattheend)．如：baby,me,hi,go,humor等等

air(hair),al,all(all,tall,mall,hall),alk(talk,walk),alt(halt,salt),ar(car,far),are(hare),au,augh(caught),aw(hawk)

ew(new),eigh(eight,weight),ed(stopped,added)

er(sister,brother),ir(girl,fir,firm),ur(burn,hurt),or(horn),

ie(field),ing,ind(behind),ild(mild,wild),igh(high,night,might),ire

oi(oil,boil),old(old,cold),olt,oo(book),oo(tool,school),or(or,horn),ost(most,host),ou(could),ough(cough,through,ought,slough,plough),ould(would,could),oy(boy),ought,,ous(famous),ow(读音一：cow,now,how,bow；读音二：bow,snow),

ue(cruel),ui(fluid)

tion(attention),sion(expression),

endingsounds:ang,ong,ung,edge,le

3.

特殊读法(3)–辅音的特殊读法有一些辅音不发音(silentconsonants)．

如：ghost,comb,lamb,write等

"c"和"k"在一起时，发一个音:quick,black等.

"q"总是和"u"在一起：quite,quick,quit,quilt等.

"p"和"h"在一起,发"f"的音:phone,photo.

复数s及末尾s的读音(Pluralsandthesoundsofendings)

c和g的两种读音:

如果i(或y)或者e跟在c或者g的后边,c发”s”的音,g发”j”的音:center,cigar,gem,giant,gym

其他情况下,c,g发其字母音:can,clap,cup,great,glad.4.

多音节单词和复合词

(Wordswithmultiplesyllablesandcompoundwords)

多音节单词:believe,multiple,syllable,compound

复合词:homework,highway

自然拼读法示范课授课内容：字母A-C步骤一：字母卡教授Uppercase(Capital)A和Lowercasea注：需要用TPR教法来让学生理解步骤二：带领学生做字母操：AAA/a//a//a/ant/apple注1：发音部分嘴部动作要夸张注2：字母所带的单词用TPR教授

自然拼读法示范课步骤三：用接龙方式练习字母操步骤四：同样步骤教授字母B和C步骤五：复习并练习字母A-C（区分大小写）以及发音与单词游戏：match/找朋友/IsayYoudo步骤六：复习字母操A-C注：可请优秀学生领操CHANT1:--ENBenhasonepen.Benhasonepen.Kenhasten.Kenhasten.Whohasonepen?Ben,Ben.Whohasten?Ken,KenCHANT2:--EETOnthestreet.Onthestreet.Meetmysweet.Meetmysweet.Ifleettomeetmysweet

Onthestreet.Ifleettomeetmy