暮江吟有内容

暮江吟小学生语文四年级写作背景INPUTTEXTHERE课文解析INPUTTEXTHERE字词学习INPUTTEXTHERE随堂检测INPUTTEXTHERE目录壹贰肆叁写作背景壹

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。写作背景

这首诗大约是公元822（年长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后顿感轻松惬意，于是写下这首诗。写作背景一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。【唐】白居易暮江吟写作背景字词学习贰暮mùyín吟瑟sè字词学习课文解析叁

《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七言绝句。是一首写景佳作。作者选取了日落西沉到旭日东升这个时间段的两组景物进行描写，运用了巧妙新颖的比喻，创造出和谐、宁静的意境。通过深情的吟咏，表现出内心深处的情思和对大自然的无限热爱之情。课文解析暮江吟暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌的一种形式。诗题：题目，交代了诗的主要内容。它是唐代著名诗人白居易在深秋的傍晚观赏江景时由感而发。课文解析一道残阳铺水中词语解释：残阳：夕阳，将落山的太阳光。铺：铺展，这里是斜照的意思。诗的大意：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。课文解析半江瑟瑟半江红词语解释：瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。诗的大意：晚霞斜映下的江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。课文解析可怜九月初三夜词语解释：可怜：可爱。怜，怜爱，爱惜。九月初三：指农历九月初三的时候。诗的大意：九月初三这个新月初升的夜景是多么可爱啊。课文解析露似真珠月似弓词语解释：真珠：即珍珠。月似弓：月弯如弓。诗的大意：岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一新月像一张精巧的弯弓。课文解析暮江吟

【唐】白居易一道/残阳/铺/水中，半江/瑟瑟/半江/红。可怜/九月/初三/夜，露似/真珠/月似/弓。课文解析古诗今译：一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。课文解析随堂检测肆

《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。表达了诗人热爱自然、热爱祖国江河的感情。随堂检测1.赏析“一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红”。一个句子。诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。随堂检测2.首句中的一个“铺”字，用得妙在何处？

斜阳照水，波光闪动，半江碧绿，半江红色，“铺”字形象地表现了太阳的斜射。

随堂检测3.赏析：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这句诗。

诗人在这里把天上地上的两种景象压缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。随堂检测景象夕阳西沉，晚霞映水

暮江吟情感——内心轻松，无比喜悦热爱自然赞美山河弯月初升，露珠晶莹

随堂检测谢谢观小学生语文四年级看梁甫行尚可曹植(192—232)三国魏诗人。字子建,沛国谯县(今安徽亳州)人。曹操的儿子。因富于才学,早年曾被曹操宠爱,一度欲立为太子。及曹丕、曹叡相继为帝,备受猜忌,郁郁而死。他的诗歌多为五言,前期之作多抒写人生抱负及宴游之乐,也有少部分反映了社会。后期诸作集中反映其受压迫的苦闷和对人生悲观失望的心情。其诗善用比兴手法,语言精练而辞采华茂,对五言诗的发展有显著影响。也善辞赋、散文,《洛神赋》尤著名。宋人辑有《曹子建集》。知识备查作者简介梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。整体感知词语解释【异气】气候不同。【剧】艰难。【行止】行动止息,这里

泛指生活。【林阻】山林险阻之地。【翔】这里指自在地行走。【宇】房屋。/整体感知译文八方的气候各不相同,千里之内,这里有雨那里刮风。海边的人民生活艰难啊,他们寄身在荒野之中。妻子儿女像禽兽一样,奔走止息在山林险境。柴门内外多么萧条啊,狐狸、兔子在我屋里自在地行走。“柴门何萧条，狐兔翔我宇”是全诗的精华所在。逃民们每日出没在山林之中，与狐兔争食争住，而自己原来的家园却因为无人居住，反而变成狐兔们自由跳踉、纵情嬉戏的王国，非常可悲的现实。如何理解“柴门何萧条，狐兔翔我宇”两句？精读细研第一、二句的言外之意是，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸、龙卷风时有发生，是不适合人生存的地方，突出了海边人民生存环境的恶劣。第三、四句写出了人们生活的荒凉凄惨。第五、六句是对妻子、孩子的整体形象的描写，写出了海民