贵州省黔东南苗族侗族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

贵州省黔东南苗族侗族自治州（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

cáocāoléigǔnàhǎnchārù

shēnsùxiōngtángzhīxīzhēgài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.小溪在报纸上读到一段文字“习近平总书记高度重视粮食安全，在全社会倡导厉行节约、反对浪费的风尚，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。”扬①传播、宣扬。②在空中飘动飘~。③高举、向上~起。（1）这句话中的“厉”字第五笔是_________。

（2）小溪不认识“扬”字，使用部首查字法，先查_______部，再查_______画，翻开这个字所在页，知道了这个字的读音是_______，在这句话中“扬”的意思是_______。（填序号）2）.我会按要求填空。

（1）“手”共有_____画，第一画是_____，声母_____。

（2）“禾”共有_____画，第五画是_____，读音_____。

（3）“爸”共有_____画，第二画是_____，声母_____。3）.我会根据课文内容填空。

①祖国大好河山，处处都有美景。“A．_______________，淡妆浓抹总相宜。”“停车坐爱枫林晚，B．__________。”“朝辞C．__________，千里江陵一日还。”

②“众皆A．______，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”画波浪线句子的意思是B．__________________，从这可以看出司马光是一个C．________的孩子。

③“A．______________，无理寸步难行。”“二人同心，B．_____________。”这些名言警句都是告诉我们为人处世的道理。4）.读一读，填一填（不会写的字用拼音代替）。

活动时间：______________________活动地点：____________________

活动内容：______________________参加人员：___________________

通知人：______________________通知时间：___________________5）.课文朗读。

（1）我已经读了（）遍课文，我能把课文读得（选一选）：

正确□流利□有感情□

（2）边读边在《腊八粥》一文中圈出生字，画出生词，不明白的画上“？”。

（3）从《腊八粥》一文的题目，我知道___________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面组词错误的是（）A．喝水B．渐微C．旁边2）.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A．渲染（xuān）琼浆（qiónɡ）襟飘带舞（jīnɡ）B．花蕾（léi）冠冕（ɡuàn）硕大无朋（shuò）C．勾勒（lè）旖旎（yǐ）芬芳馥郁（fù）D．参差（cān）摇曳（yě）婆娑起舞（suō）3）.课文《小书包》中，列举了几种常用的文具（）A．5B．6C．74、句子训练（每题10分共1题）

1）.同学们在操场上玩得十分开心，一会儿跳绳，一会儿做游戏，一会儿丢沙包。

__________，____________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.将有关《三国演义》中的歇后语前后部分用线连起来。

张飞古城骂关羽先声夺人

关公走麦城死到临头

诸葛亮隆中对策误会2）.认一认，连一连，选一选。

（1）连线

（2）我发现带点的字都是表示（

）的词语。

A．动作

B．语言6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。2）.排列错乱的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

()蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

()无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

()日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

()在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．推测是根据已经知道的事物来想象不知道的事情。(

)

2．“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”这句话主要写了猫的破坏力，表达了作者对小猫的讨厌之情。(

)

3．“纸老虎”一般指外表强大而非常小气的人。(

)

4．把事情转述给别人时，不仅要注意不要遗漏主要信息，还需要注意人称的转换。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。赠刘景文荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。，。1．将古诗《赠刘景文》补充完整。

2．“______”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象，“_______”与“_______”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的景象，含蓄地赞扬了______________。

3．诗中写了______、菊花两种花，写了_________、_________两种水果。

4．诗中的“擎雨盖”指的是_________。“君”指的是_________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

岁月匆匆，转瞬即逝。你和老师、同学一起度过了五年的快乐时光。你们一起笑过，哭过，努力过，有些温暖的瞬间一定都定格在你的脑海中了，请以“最难忘的一天”为题，写一篇习作。相信你笔端流淌的真情一定能感动我们。

要求：1．内容具体，语言通顺，注意表达真实情感。2．书写工整美观，正确使用标点符号。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．本文是一篇文言文，它主要讲：_____________________。

2．“此是君家果”的意思是___________；“未闻孔雀是夫子家禽”的意思是___________。孩子这样回答的妙处在于：______________。

3．写出下列句子中加点字的意思。

（1）甚聪惠。(

)（2）孔君平诣其父(

)

（3）孔指以示儿曰(

)（4）乃呼儿出(

)11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读正午的牡丹①宋朝大文学家欧阳修，曾经得到一幅不知名的古画，画的是一丛牡丹花，花下有一只猫，正懒洋洋地躺在那里。这幅画布局得体，画得栩栩如生，就是不知其意。②有一天。他的朋友吴育来拜访，欧阳修就拿出这幅画向吴育请教。吴育仔细地揣摩了这幅画后，说：“这是正午的牡丹花啊！”③欧阳修十分惊诧，问：“你是怎么知道的?”吴育指着画说：“你看，牡丹花的花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳，这正是烈日当空直射造成的结果呀！如果是清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起，就会分外鲜艳。”欧阳修频频点头，吴育又说：“画上的猫，黑眼珠好像一条线，这不就是正午的猫眼吗?猫的眼珠只有在晚间和清晨才会睁得圆圆的。当太阳逐渐向正中移动，就会显得窄长；到了正午，就跟一条线似的了。”④欧阳修听了吴育的分析，感到合情合理，十分敬佩他。1．根据提示，联系上下文，理解下面词语的意思。

①“清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起“中“敛（liǎn）”的意是“收拢，聚集，词语“收敛”的意思是指花瓣_________。

②“这幅画布局得体，画得相栩如生”中“栩栩（xǔ）”的意思是生动传神的样子，词语“栩栩如生”的意思是指这幅画_________。

2．按文章先后顺序给下面内容排列顺序，在括号里填写序号。

①欧阳修对吴育十分敬佩。(

)

②欧阳修得到一幅古画，却不知其意。(

)

③吴育通过分析牡丹花瓣和猫眼作出判断。(

)

④欧阳修向吴育请教，吴育认定是“正午的牡丹”。(

)

3．根据吴育的分析，完成句子填空，

①因为画中的牡丹花_______，所以画的是正午的牡丹。

②因为猫的眼睛______，所以此时正是正午时分。

4．读了这个故事，我们要向吴育学习什么？

_____________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给带点字选择正确的读音打“√”。

水坑（kēngkēn）仿佛（fúfó）规律（lùlǜ）

炎热（yānyán）茄子（qiéqué）赞美（zànzhàn）2）.选择下列人物描写方式，把序号填写在句子后的括号里

A．心理描写B．外貌描写C．动作描写D．语言描写E．神态描写

（1）伯父摸着胡子，说：“哈哈！还是我的记性好。”(

)

（2）我突然注意到他脸上表情，那么慈祥，那么愉快。(

)

（3）伯父拿硼酸水给他洗干净。又给他敷上药，扎好绷带。(

)

（4）他正在厨房，紫色圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明晃晃的银项圈。(

)

（5）我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，眼泪就一滴滴地掉下来。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.请将括号里的词放入句子中。

做题方法