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文档简介

2022-2023学年第一学期七年级期末适应性练习生物试卷1.“含羞草的叶片受到碰触后迅速合拢”所表现出的生物的基本特征是()A.生物能进行呼吸 B.能对外界刺激作出反应C.生物能排出体内产生的废物 D.生物的生活需要营养2.下列描述中,属于生物影响环境的是A.春风又绿江南岸,明月何时照我还 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.千里之堤,毁于蚁穴 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀3.有关生物圈的叙述,错误的是()A.是最大的生态系统 B.是一个统一的整体C.自动调节能力是无限度的 D.是人类和其他生物共同生活的唯一家园4.下列有关生物圈、生态系统和食物链的叙述中,正确的是()A.生物圈是地球上所有生物的总称B.福州市的晋安湖可以看作一个生态系统C.“昆虫→青蛙→蛇”是一条完整的食物链D.一个鱼池中的全部鲫鱼可以看作一个生态系统5.用显微镜观察临时装片时,发现视野中存在污物,转动目镜和移动装片,污物不动,则污物位于A.目镜 B.物镜 C.装片 D.反光镜6.美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞,制作出了心肌细胞,向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细胞的哪项生理过程?A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟7.一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是A.6个和3条 B.8个和2条 C.6个和8条 D.8个和8条8.如图表示某生物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.②过程表示细胞分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目减半C.③过程的结果是形成了不同的组织D.②过程中细胞核的变化很明显9.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物,它是一个熊猫的形象,熊猫主要以竹子为食,下列关于熊猫和竹子的叙述,错误的是()

A.它们具有不同的组织B.竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D.各自在结构和功能上是一个统一的整体10.月季与长颈鹿的结构层次相比,所缺少的是()A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞11.下列关于人体结构层次的排序正确的是()A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→④→①→③→⑤12.诗句“垂杨拂绿水,摇艳东风年”中,由于大量繁殖使水变绿的植物主要是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物13.我国被誉为“裸子植物的故乡”。下列属于裸子植物的是()A.竹子 B.桂花 C.松树 D.枫树14.图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述,错误的是()A.大豆种子由种皮和胚组成 B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C.幼苗长出,子叶最后萎缩 D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中15.新疆棉在早春播种,刚刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要是为了()A.保温土壤B.防病虫害C.提高光合效率D.隔绝雨水16.新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,是因为A.白天光合作用强,晚上呼吸作用强 B.白天光合作用强,晚上呼吸作用弱C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用强 D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱17.烘烤的红薯松软香甜、口感好、易消化,并且营养丰富,很受大家欢迎,红薯的淀粉来自于()A.根细胞光合作用制造而成 B.叶肉细胞制造后运输到根部C.根细胞从土壤中吸收并累积而成的 D.根细胞利用无机物自身合成的18.小明同学在上体育课踢足球时,不小心摔倒在地,他穿的白色裤子被绿色的草地染上了一大块绿色,将绿色除去的最佳材料是A.雕牌洗衣粉 B.蓝月亮洗衣液 C.酒精 D.肥皂水19.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时,经光照、脱色、碘液染色后,实验结果是()A.“T”呈蓝色 B.“T”呈黄白色 C.“T”呈绿色 D.“T”呈黑色20.人类下列各项活动中,能增强植物呼吸作用的是()A.收获的粮食晒干后贮藏B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳21.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验:(其他条件均相同)大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度30℃30℃20℃对该种植实验分析错误的是()A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度C.乙丙构成一组对照实验,变量是温度D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度22.3月12日是我国植树节,倡导公民义务植树。下列说法错误的是()A.绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡B.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环C.移栽树木时常剪去大量枝叶目的是为了增强蒸腾作用D.带土移栽树木目的是为了保护根毛,利于水分的吸收23.在习近平生态文明思想指导下,我国以前所未有的力度推进生态文明建设,“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用,主要是因为绿色植物能够()A制造有机物,释放能量 B.分解有机物,储存能量C.消耗二氧化碳,产生氧气 D.消耗氧气,产生二氧化碳24.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述,正确的是()A.绿色植物能固定太阳能,直接或间接为其它生物的生命活动提供能量B.绿色植物进行光合作用,吸收氧气释放二氧化碳,维持大气中的碳——氧平衡C.绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因D.植物主要通过呼吸作用产生水,促进生物圈的水循环25.取两段相同的植物枝条甲和乙,摘除其中一个枝条的叶片,再分别放入均装有10毫升清水的量筒中,一起放在阳光下。每隔10分钟记录量筒液面的读数,结果如图。下列分析正确的是()A.甲组的叶片被摘除B.实验变量是光照时间C.甲组减少的水分主要用于光合作用D.实验说明叶是蒸腾作用的主要器官二、非选择题26.某生物兴趣小组自制了一个漂亮的生态瓶,瓶内有泥沙、小田螺、水草、小金鱼、河水,瓶口封闭(如图所示)。请分析并回答:(1)这个生态瓶可以看作一个________________。(2)瓶内生物中,生产者是___________,消费者是___________。(3)小田螺、小金鱼都能以瓶内河水中的少量浮游生物、水草幼嫩的茎叶为食物,小田螺和小金鱼之间是___________关系。(4)如果把该生态瓶长时间放在缺少光照的地方,可能出现的现象是________,理由是_______________________。27.图一是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示,图二是显微镜下看到的图像,图三是细胞结构模式图,请分析回答下列问题。(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是:_______________(用数字和箭头表示)。切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出,这些刺激物来自图三细胞结构中的[]__________。(2)要将图二中的甲转换为乙,应转动______,换用______(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。(3)在图三A和B所有标注结构中,细胞内近似球形结构是[④]______。该结构中储存着控制细胞生命活动的______物质。A、B细胞结构中都具有的能量转换器是______。28.大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时,绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请回答问题:(1)大豆的叶肉细胞中的能量转换器是____________(填序号)。①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体(2)大豆种子结构中的[]____________将来可发育成新的植物体。(3)种子萌发的过程中,种子内储存的有机物的变化是____________。(填增加、减少、不变)(4)大豆植株上结的豆荚内有多粒种子,原因是子房内含有多个_____________。(5)大豆种子与玉米种子的主要区别是:大豆种子没有____________,有两片____________而玉米种子只有一片。(6)在种植大豆时,为了提高光合作用效率,可采取间作套种、____________等方法。(7)无机盐对植物的生长发育起着重要作用,其中需要量最多的是含的____________无机盐。29.如图是有关种子呼吸的三个实验,请回答:(1)图一中甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲、乙两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭,因为种子萌发时消耗了瓶内的_________。装有煮熟种子的乙瓶的作用是_________。(2)图二所示的实验,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管,试管内澄清的石灰水会_________,这说明种子萌发时,有机物在分解过程中产生了_________。(3)图三中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子,一段时间后,甲保温瓶中温度明显_________(“高”“低”)于乙保温瓶,说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了_________,与实验前相比,实验完成后,甲保温瓶种子中有机物的含量会_________。乙保温瓶种子中有机物的含量_________。30.请根据光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳—氧平衡的知识回答:(1)a、b表示植物的生理活动:a:_________;b:________。(2)A、B表示两种物质:A:________;B___________。(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了有机物,而且还提供了呼吸作用需要的氧气,同时减少了大气中的二氧化碳含量,维持了生物圈中的______平衡。(4)b作用的意义是分解______,释放能量,供给植物的生命活动。31.2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平院士在湖南长沙逝世。他生前带领的团队成功培育出了海水稻新品种,实现了向“百万亩盐碱地”要粮的愿望。“海水稻”具有抗盐碱、抗涝能力,能抵抗盐碱地和滩涂地的伤害。其根系深30~44厘米,能有效地滞留陆地来沙,减少近岸海域的含沙量,还能增加土壤有机质含量。海稻米也称为“海红米”,其米身呈赤红色,含有天然可溶性红色素。下图为海水稻细胞结构示意图,据图回答:(1)“海水稻”能阻止多余的无机盐进入细胞内,这与细胞膜具有____________的功能有关。(2)海水稻根部细胞不进行光合作用,因根部细胞中不含[③]____________。(3)海稻米中的红色素主要储存在细胞的[]____________中。(4)环境中影响海水稻生活和分布的因素叫做____________,“海水稻”能改良滩涂盐碱地,这体现了生物与环境之间的关系是____________。32.光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内,连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响,实验分甲组(自然光照)、乙组(遮阴处理)和丙组(自然光照,如遇阴天开灯补光),每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示,按照科学探究的一般过程分析并回答问题。组别玉米产量(千克/公顷)2019年2020年2021年甲109061209510886乙228747704361丙123171292312285(1)【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中______利用光能把水和______转化成有机

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