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文档简介

2022—2023学年度第二学期期中学业水平检测七年级历史试题第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分。)1.某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较,探究两朝的相似之处。下列结论正确的是()A.都是由少数民族贵族建立的王朝 B.都在长安定都C.都结束了长期分裂,实现了统一 D.都实行科举制【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知,秦朝统一了六国,隋朝结束了南北朝对峙的局面,他们都结束了长期分裂,实现了统一,C项正确;秦朝和隋朝都不是少数民族建立的,排除A项;秦朝定都咸阳,排除B项;秦朝时期还没有出现科举制,排除D项。故选C项。2.“炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。”下面哪一选项的内容与上述材料评述的工程相同:A.东流不尽秦时水,润泽天府两千年B.秦筑城防比铁牢,蕃戎不敢过临洮C.始皇凿长渠,南北相勾连。地势随人造,天工任自然。D.北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!【答案】D【解析】【详解】根据材料“而为后世开万世之利”结合所学知识可知,这是的是大运河开凿。大运河的开凿北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉,故D正确;A项指的是都江堰的开凿,故排除A项;B项指的是秦长城的修筑,故排除B项;C项指的是灵渠的开凿,故排除C项。故选D。3.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”以下措施中最能体现这一言论的是()A.发展完善三省六部制 B.注重文教,编修经籍C.励精图治,重用贤能 D.减轻劳役,减省刑罚【答案】D【解析】【详解】“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”体现了唐太宗以民为本、关注民生的思想,据此分析,最能体现这一言论的是他注意减轻人民的劳役负担,减省刑罚,从而促进了生产的恢复和发展,有利于百姓安居乐业,D项正确;发展完善三省六部制有利于提高中央政府行政效率、加强皇权,但不是最能体现民本思想,排除A项;注重文教有利于文化教育事业的发展,但不是最能体现民本思想,排除B项;重用贤能有利于选用人才,但不是最能体现民本思想,排除C项。故选D项。4.《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),小明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天A.开始用分科考试的办法选拔官员B.在位期间出现了“开元盛世”的局面C.是中国历史上唯一的女皇帝D.发展农业生产,推动社会经济进一步发展【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,开始用分科考试的办法选拔官员的是隋文帝,故A不符合题意;唐玄宗在位期间出现了“开元盛世”的局面,故B不符合题意;武则天改唐朝的国号为周,是是中国历史上唯一的女皇帝。这不是评价武则天的主要依据。故C不符合题意;武则天在位时期,重用人才,奖励农业生产,推动社会经济进一步发展。这是得出“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”的结论的主要依据。故D符合题意。故选D。点睛:解答本题的关键是认识武则天在位时期,重用人才,奖励农业生产,推动社会经济进一步发展。这是人们肯定武则天的主要依据。5.唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包 D.尚武风气流行【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,唐朝前期政治稳定,国力强盛,经济繁荣,文化昌盛,处于世界领先地位;唐政府又采取比较开放的对外政策,唐朝统治者实行比较开明的民族政策,与很多国家相互往来;与少数民族和平相处。唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐,这说明隋唐时期,宫廷宴乐出现了一些少数民族和外国的乐舞,体现出了唐代文化兼容并包。C正确;材料只涉及“唐太宗时期增订完成‘十部乐’”,ABD与题干无关,排除;故选C。6.唐朝时期,设立的管辖西域的最高行政和军事机构是()A.西域都护府 B.安西都护府和北庭都护府 C.安西都督府 D.西藏都护府【答案】B【解析】【详解】依据所学可知,唐朝时期,设立的管辖西域的最高行政和军事机构是安西都护府和北庭都护府。B项正确;西域都护府是西汉时期设立,标志着西域正式归属中央政权,排除A项;安西都督府、西藏都护府说法错误,排除CD项。故选B项。7.据史书记载,唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”;永昌坊有茶肆;新昌坊有客舍。这一记载表明当时()A.农业生产发展 B.商业经济繁荣C.对外贸易活跃 D.经济重心南移【答案】B【解析】【分析】【详解】依据题文中的“唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店;延寿坊有出售金银珠宝店;胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”;”特别是“商店”、“出售”、“卖之”的词语信息,结合所学知识可知,这些词语说明商业的繁荣,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故此题答案选B。8.文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气的是()A.人面鱼纹盆 B.渔樵耕读碗C.骆驼载乐俑 D.兵马俑【答案】C【解析】分析】【详解】依据所学可知,唐朝时期,社会稳定,经济繁荣,制度先进,文化昌盛,与亚洲各国友好交往达到前所未有盛况,新罗仿唐采用科举制选拔官吏;朝鲜的音乐也传入中国。骆驼载乐俑既能证明唐朝陶瓷工艺水平,又能反映当时社会风气。C项符合题意,故此题选C。9.唐朝时期传到日本的螺钿铜镜(见下图),把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的蓝宝石巧妙地组合在一起,构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝()A.农业发展的水平 B.疆域范围的辽阔C.对外开放的气象 D.社会矛盾的尖锐【答案】C【解析】【详解】材料“唐朝时期传到日本的螺钿铜镜”体现的是当时的中外交流,和对外开放的气象的说法有关,C项正确;材料与农业发展水平、疆域范围及社会矛盾等说法无关,ABD项排除。故选C。10.由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,包含疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》()A.主要记载了佛学经典 B.是中印友好交往的见证C.有利于文明交流的研究 D.是佛教中国化的史料依据【答案】C【解析】【详解】《大唐西域记》记述了玄奘游历过的100多个国家的概况,内容包括地理、历史、风土人情及大量的历史传说和神话故事等,这些都促进了文明交流的研究,C项正确;《大唐西域记》内容广泛,材料无法体现主要记载的是佛学经典,排除A项;材料无法体现中印友好交往的信息,排除B项;材料信息无法体现佛教的中国化,排除D项。故选C项。11.公元907年,一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌,中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是()A.春秋战国时期 B.魏晋南北朝时期 C.五代十国时期 D.辽宋夏金元时期【答案】C【解析】【分析】【详解】根据材料“公元907年,一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌”并结合所学可知,907年藩镇将领朱温篡唐,唐朝覆亡,唐朝灭亡后,中国开始了五代十国的战乱分裂时期,C项正确;唐朝灭亡后,中国进入五代十国时期,而非春秋战国、魏晋南北朝、辽宋夏金元时期,排除ABD项。故选C项。【点睛】12.学了隋唐史后,四位同学作了主题演讲。你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是()A.文明初露曙光 B.分裂走向统一C.繁荣与开放 D.分裂国家陷入困境【答案】C【解析】【详解】隋唐时期,国家统一,经济繁荣强盛,交通便利,四通八达,政府采取对外较为开放的政策,中外经济交往频繁,因此隋唐时期的基本特征是繁荣开放,C项正确;文明初露曙光是炎帝黄帝时期,排除A项;隋唐都是统一的国家,排除BD项。故选C项。13.“河南封丘县陈桥驿:大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是A.纸上谈兵 B.草木皆兵 C.黄袍加身 D.破釜沉舟【答案】C【解析】【分析】【详解】根据所学可知,960年赵匡胤在陈桥驿被黄袍加身,发动兵变,取代了后周,建立了北宋,故选C;纸上谈兵反映战国时赵国名将赵奢的儿子赵括,少时学兵法,善于谈兵,在作战中照搬兵书,不知变通,结果在长平之战中被秦兵打败,排除A;草木皆兵出自公元383年的淝水之战,地点是安徽寿春,排除B;破釜沉舟反映的是项羽与秦兵打仗,领兵过河后就把锅打破,把船凿沉,表示不胜利不生还,地点在内黄,排除D。【点睛】14.北宋建立后,为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端,采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中,与“杯酒释兵权”这一典故对应的是()A.经常调换军队的将领 B.解除禁军将领的兵权C.取消节度使收税的权力 D.派文臣担任地方长官【答案】B【解析】【详解】据题干“北宋建立后,为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端,采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。”“杯酒释兵权”结合所学知识可知,宋太祖深知唐末以来武将专权的弊端,为根除弊端,太祖召集禁军将领石守信等宴饮,以高官厚禄为条件,解除石守信等禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队,这就是“杯酒释兵权”故事的来历。B项正确;经常调换军队的将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵,也是宋太祖加强中央集权的措施之一,但与“杯酒释兵权”无关,排除A项;题干强调的是兵权而不是收税权,排除C项;派文臣担任地方长官是宋太祖加强对地方控制采取的措施,与“杯酒释兵权”无关,排除D项。故选B项。15.北宋司马光向神宗皇帝进言说:“臣之于安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这主要是因为A.王安石对科举制进行了改革 B.王安石变法出现了危害百姓的现象C.王安石变法失败,未使北宋摆脱危机 D.王安石变法触犯了大官僚、大地主的利益【答案】D【解析】【详解】由“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”得知这是由于变法触犯了大地主、大官僚利益,故D符合题意;ABC项材料中没有体现,排除。故选择D。16.下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是()A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.②③④①【答案】C【解析】【详解】结合所学可知,907年唐朝灭亡后,在黄河流域先后出现了五个政权,南方地区出现了九个政权,再加上北方的北汉,史称“五代十国”。10世纪初辽建立;960年北宋建立,之后,北宋结束了中原和南方的分裂割据局面,与辽并立。11世纪前期西夏建立,出现了辽、西夏和北宋并立的局面。1125年金灭辽,出现了北宋、金和西夏并立的局面。1127年金灭北宋,南宋建立,出现了南宋与西夏、金的对立。因此,依据时间先后顺序排序,④②③①符合题意,C项正确;ABD项排序错误,排除ABD项。故选C项。17.文物是解读历史的密码,观察如下图图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是()A.宋朝推行重文轻武政策 B.北宋的手工业技术稳定发展C.北宋从事海外贸易 D.各个民族政权之间交流互鉴【答案】D【解析】【详解】根据所学知识,辽宋夏金元时期的特点是政权并立民族融合,契丹和西夏少数民族仿造宋朝货币就体现了民族之间的交流互鉴,D项正确;题意中未提及重文轻武的政策,排除A项;题意中未提及北宋的手工业,排除B项;题意中未涉及到北宋的海外贸易,排除C项。故选D项。18.到9世纪后期,游牧在北方的契丹已经有了农耕、冶铁、纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。11世纪前期,党项族首领元昊称帝,仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。材料体现了()A.农牧文化的交融 B.民族政权的并立C.民族战争的延续 D.对外交往的频繁【答案】A【解析】【详解】由材料“到9世纪后期,游牧在北方的契丹已经有了农耕、冶铁、纺织等产业,并开始建筑房屋、城邑。11世纪前期,党项族首领元昊称帝,仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。”可知,这反映了汉族与少数民族之间的文化交融即农牧文化的交融,A项正确;材料主要反映的是民族交融,不是民族政权的并立,排除B项;材料反映的是民族交融,没有反映战争,排除C项;材料反映的是民族间的交融,没有涉及对外交往,排除D项。故选A项。19.南宋有位诗人曾写道:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是()A.赞美杭州的繁华B.讽刺金朝统治者的醉生梦死C.咏写了西湖秀色与人的关系D.讽刺南宋统治者的醉生梦死【答案】D【解析】【详解】根据所学可知,南宋统治者偏安江南,不思进取,醉生梦死,“直把杭州作汴州”讽刺的便是南宋统治者的无能,D项正确;材料不是在赞美杭州,而是在讽刺南宋统治者,排除AB项;材料是政治讽喻诗,意图不在咏写了西湖秀色与人的关系,排除C项。故选D项。20.文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是()A.秦俑故乡,丝路源头 B.繁华汴水,精彩开封C.六朝古都,金陵风韵 D.千古宋城,梦回临安【答案】D【解析】【详解】依据所学可知,北宋灭亡后,赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。千古宋城,梦回临安,反映的就是南宋都城临安的记忆,因此D项符合题意;A项秦俑故乡,丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安,排除;B项繁华汴水,精彩开封反映的是北宋都城开封,排除;C项六朝古都,金陵风韵反映的是南朝都城建康(南京),排除。故选D。21.北宋东京,“酒店多点灯烛沽卖,粥饭点心亦间或有卖洗面水,直至天明”。据此可知,当时A.乡村文化繁荣B.夜市已经出现C.海外贸易活跃D.交子开始使用【答案】B【解析】【详解】依据材料“酒店多点灯烛沽卖,粥饭点心亦间或有卖洗面水,直至天明”并结合所学可知,该材料反映了当时夜市已经出现。宋代商业的繁荣超过了前代,城市中的店铺不断增加,经商的时间也不再受限制,出现了夜市,所以B项符合题意。而AC项均与材料无关,D项交子开始使用仅限四川地区。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。22.“和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹……”签署“盟书”的两个政权是()A.北宋和辽 B.北宋和西夏 C.南宋和西夏 D.南宋和金【答案】D【解析】【详解】根据材料“约以淮水中流画疆”和结合所学知识,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线,因此签署“盟书”的两个政权南宋和金,D项正确;北宋和辽,与宋金和议无关,排除A项;北宋和西夏,与宋金和议无关,排除B项;南宋和西夏,与宋金和议无关,排除C项。故选D项。

23.《文献通考》记载,北宋末年上供钱物共计一千五百零三万(贯匹两),……仅两浙一路就占总额的百分之二十九,若加上江东等五路,则占总额的百分之七十六。由此得出宋代()A.江南地区开发 B.政治清明稳定C.经济重心南移 D.中外交流频繁【答案】C【解析】【详解】根据材料“北宋末年上供钱物共计一千五百零三万(贯匹两),……仅两浙一路就占总额的百分之二十九,若加上江东等五路,则占总额的百分之七十六”可知,材料反映北宋末年上供钱物中,南方上供的占大部分,体现了经济重心南移,C项正确;材料没有体现江南地区开发,排除A项;材料没有体现政治清明稳定,排除B项;材料没有涉及中外交流,排除D项。故选C项。24.统一是中国历史发展的必然趋势。时间轴上①②③处是中国古代部分统一王朝建立的时间,下列选项中与之对应正确的是()A.西汉、秦朝、明朝 B.秦朝、隋朝、元朝C.西晋、隋朝、元朝 D.秦朝、西晋、隋朝【答案】B【解析】【分析】【详解】根据时间轴上的时间,结合所学可知公元前221年,秦朝建立;公元581年隋朝建立;公元1271年元朝建立,故答案为B;ACD不符合题意,排除。25.我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》,深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝,其建立者是()A.成吉思汗 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.阿保机【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,1271年,成吉思汗的孙子忽必烈建立元朝,故B符合题意;成吉思汗建立的是蒙古政权,努尔哈赤建立的后金,阿保机建立的辽。故ACD不符合题意。故选B。【点睛】解答本题的关键是分清成吉思汗和忽必烈的贡献。成吉思汗建立的是蒙古政权,忽必烈建立的是元朝。第Ⅱ卷非选择题(共50分)二、填空题(每空1分,共10分)26.______年隋文帝灭掉陈朝统一全国;______年北宋灭亡。【答案】①.589②.1127【解析】【详解】根据所学知识可知,589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国。1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。27.唐朝时越窑的青瓷如冰如玉,______________的白瓷类雪似银;宋朝时,由越南传入的______________,大大提高了水稻的产量。【答案】①.邢窑②.占城稻【解析】【详解】根据所学可知,唐朝时越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银;宋朝时,由越南传入的占城稻,大大提高了水稻的产量。28.唐朝国力达到鼎盛,史称“______”;______使唐朝由盛转衰。【答案】①.开元盛世②.安史之乱【解析】【详解】根据所学知识可知,唐玄宗即位后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行一系列改革,唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。755年,节度使安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”,唐朝国势由盛转衰。29.唐朝诗坛中______的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称;世界上最早的纸币是______。【答案】①.杜甫②.交子【解析】【详解】根据所学知识可知,唐朝诗坛中杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”;宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。30.宋朝时期采取______的方法削弱宰相的权力;______灭南宋,完成了全国的统一。【答案】①.分化事权②.元朝【解析】【详解】根据所学知识可知,宋朝时期为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一。三、材料解析题(每题8分,共40分)31.核心素养是中学生学习历史的基本要求。阅读下列材料,回答有关问题。【时空观念】(1)观察《隋大运河示意图》,当时由扬州(江都)的稻米运到洛阳(东都)要经过哪些河段?大运河的开凿对隋朝的统治产生了什么影响?【历史解释】王安石变法内容领域措施内容经济1征收役钱,用来到官府服役2核实土地,按土地的多少、好坏平均征税3鼓励垦荒和兴修水利军事4把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁(2)任选上表一项内容,写出它是哪一改革措施。王安石变法的目的是什么?【家国情怀】杭州岳王庙岳飞墓墓阙后重门旁有对联一副:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。后面两侧分列秦桧等4人的铸铁跪像,供人唾骂,遗臭万年。1961年,岳王庙被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1993年,岳王庙获批为杭州市首批爱国主义教育基地。教育部将岳王庙命名为全国中小学爱国主义教育基地。(3)写出一项岳飞抗金的事迹。想一想为什么“教育部将岳王庙命名为全国中小学爱国主义教育基地?”【答案】(1)邗沟、通济渠;大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。(2)募役法(方田均税法或农田水利法或保甲法);摆脱统治危机,实现富国强兵。(3)郾城大捷;维护国家统一,爱国主义精神。【解析】【小问1详解】依据所学知识可知,了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝利用已有的经济实力,征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米,共分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河,依据图片分析可知,当时由扬州(江都)的稻米运到洛阳(东都)要经过邗沟、通济渠;大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。【小问2详解】依据所学知识可知,为了摆脱统治危机,实现富国强兵,1069年,宋神宗任用王安石进行变法,变法的措施有募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法,募役法即征收役钱,用来到官府服役,方田均税法即核实土地,按土地的多少、好坏平均征税,农田水利法即鼓励垦荒和兴修水利,保甲法即把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁。【小问3详解】依据所学知识可知,南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗,岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地,岳飞统率的‘岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤,在有望收复中原之时,宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞;岳飞为了实现国家统一所做的努力,体现出的爱国主义精神是值得我们今天学习的。32.唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答问题:材料一帝(唐太宗)问:“何谓明君?”,征曰:“君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。”帝赞。……征死后,帝曰:“以铜为鉴(意:镜子),可以正(意:整理)衣冠;以史为鉴,可以知(国家)兴替;以人为鉴,可以知(个人)得失”。(1)据材料一,请概括唐太宗治理国家的具体措施。材料二贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”——选自《中华上下五千年》(2)材料二反映的是唐朝历史上哪一重大事件?结合所学知识,请说明这一事件在历史进程中的重大作用。材料三唐朝对外交往比较活跃,中外交流达到鼎盛时期,当时有300多个国家和地区与唐朝有友好交往,每年都有大批外国客人前往长安。(3)据材料三并结合所学知识,写出唐朝对外交往活跃的两个主要事迹。材料四生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。唐朝前期的100多年中,农业生产技术不断改进,发明和推广了一些重要的生产工具,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。(4)列举唐朝历史上具有代表性的生产工具两例。除材料四中提到的生产工具的革新和推动因素外,唐朝经济发展迅速的主要因素还有哪些?【答案】(1)措施:吸取隋亡教训、任用贤臣、虚心纳谏(2)事件:文成公主入藏或松赞干布和文成公主通婚或唐蕃和亲。作用:促进了吐蕃经济和社会的发展,密切了唐朝同吐蕃的民族关系,促进了民族大交融(类似观点其他说法也可)(3)事迹:遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行(任选两例)(4)筒车和曲辕犁主要因素:政府的政策(政府支持)、国家的稳定等。【解析】【小问1详解】措施:据材料一“以铜为鉴(意:镜子),可以正(意:整理)衣冠;以史为鉴,可以知(国家)兴替;以人为鉴,可以知(个人)得失”并结合所学知识可知,唐太宗治理国家的具体措施包括任用贤能、虚心纳谏、从善如流,吸取隋朝灭亡的历史教训,勤于政事。【小问2详解】事件:据材料二“贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:‘我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多’”可知,材料二反映的是文成公主入藏,唐太宗把文成公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布。作用:结合所学知识可知,文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展,密切了唐朝同吐蕃的民族关系,促进了民族大交融。【小问3详解】事迹:根据三“唐朝对外交往比较活跃,中外交流达到鼎盛时期,当时有300多个国家和地区与唐朝有友好交往,每年都有大批外国客人前往长安。”结合所学知识可知,唐朝对外交往活跃的主要事迹有遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行等。唐朝时期,日本遣唐使多次来中国,同来的还有留学生和留学生等,他们学习唐朝的政治制度和唐朝的文化。归国后他们以唐朝的政治制度为模式。进行政治改革,参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今日本还保留着唐朝人的某些风尚。唐朝时期,鉴真东渡日本,弘扬佛法,传播了唐朝文化。玄奘西游天竺,求取佛教,促进了中印文化的交流等。唐朝是当时世界上最强盛繁荣先进的帝国,政局稳定,经济繁荣,唐朝的经济和文化处于世界领先地位,对世界各国产生了巨大的吸引力。唐朝比较开放的对外政策和发达的对外交通,给唐朝与各国友好往来提供了条件。【小问4详解】工具:结合所学知识可知,唐朝农民改进犁的构造,制成曲辕犁,还创制了新的灌溉工具筒车,增强了人们抗拒天灾的能力,推动了唐朝农业生产的发展。因素:结合所学知识可知,唐朝经济发展迅速主要因素还有国家统一,社会安定,统治者大都重视发展生产等等。33.鉴于往事,资于治道。阅读材料,回答问题。【人才选拔】材料一根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》【治国之道】材料二唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。【安邦之策】材料三为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵……。——以上两则材料均摘编自人教版七年级《中国历史》下册请回答:(1)材料一中的“选官制度”是什么?(2)根据材料二,归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。(3)材料三反映的是宋朝的什么政策?该政策有何积极作用?(4)根据以上材料并结合所学,谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴。【答案】(1)科举制(2)善于用人;重视经济发展;善于改革;关注民生等。(3)重文轻武政策;该政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将拥兵自重的情况,有利于政权的稳固和社会稳定;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。(4)要勇于改革,发展经济,关注民生;重视人才的培养与任用;对各级官吏要加强监督等。【解析】【小问1详解】根据材料“隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门”结合所学知识可得出,材料一中的“选官制度”是科举制。【小问2详解】根据材料“他广纳贤才,知人善任”“重用贤能”归纳可得出,“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因是善于用人;根据材料“鼓励发展农业生产”“他发展经济,改革税制”归纳可得出,“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因是重视经济发展;根据材料“政治上推行了一系列革新措施”“实行了一系列改革”归纳可得出,“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因是善于改革;根据材料“同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产”“他发展经济,改革税制……”归纳可得出,“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因是关注民生等。【小问3详解】根据材料结合所学知识可得出,材料三反映的是宋朝的重文轻武政策;重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将拥兵自重的情况,有利于政权的稳固和社会稳定,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。【小问4详解】根据材料结合所学知识可得出,治国理政要勇于改革,发展经济,关注民生,重视人才的培养与任用;对各级官吏要加强监督等。34.中国是一个历史悠久的文明古国,中国古代经济的发展是古国灿烂文明的重要组成部分。材料一宋代手工业中的代表性图片(1)材料二中图一是哪一地区的丝织品?图二这种别致的瓷器出现于北宋,当时的“瓷都”是指哪座城市?材料二汉至宋南北方户数统计表(单位:万户)西汉(2年)西晋(280年)唐代(742年)宋(1080年)北方965149493459南方11165257830(2)根据材料二表格提供的数据,概括南北方人口出现了怎样的变化趋势?这一趋势为南方经济的发展起到什么作用?材料三(3)材料三反映了我国古代经济发展过程中的什么现象?这一现象到什么时期基本完成?材料四宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”(4)材料四中提出宋朝政府重视海外贸易,为管理海外贸易,政府还在主要港口设置什么机构?(5)你认为古代经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示?【答案】(1)四川;景德镇(2)北方人口不断下降,南方人口不断上升;北方人口大量南迁,不仅增加了南方劳动力,而且带来先进的生产工具和生产经验,促进了南方经济的发展。(3)经济重心的南移;南宋时最后完成。(4)市舶司。(5)政局的稳定是经济发展的必要条件;统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素;及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中,是促进经济发展的重要保证,保护生态平衡走可持续发展的正确道路等。【解析】【小问1详解】地区:根据材料一“宋代手工业中的代表性图片”和所学知识可知,材料一中图一蜀锦是四川地区的丝织品。瓷都:结合所学知识可知,中国瓷器发展史上的辉煌时代是宋朝,北宋兴起的江西景德镇后来发展成为著名的瓷都。【小问2详解】趋势:根据材料二“汉至宋南北方户数统计表(单位:万户)”表格提供的数据可知,南北方人口出现的变化趋势是南方人口占全国人口比例不断上升,北方人口占全国人口比例不断下降。作用:根据材料和所学知识可知,材料反映的这一趋势为南方经济的发展起到了促进作用。【小问3详解】现象:根据材料三内容结合所学知识可知,材料三反映了我国古代经济发展过程中的经济重心南移现象。时期:结合所学知识可知,从唐朝中期开

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