苏州市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

江苏省苏州市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。共3大题25小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号、填写在答题卡相应的位置上。2．答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。3．考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第Ⅰ卷（客观题，共22分）一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案写在答题卡上。每小题1分，共22分）1.钱学森曾说：在我一生的道路上，有两个重要的阶段，一个是在师大附中，一个是在读研究生的时候。其中，中学时代（）①为我们的一生奠定重要基础②为我们的发展提供多种机会③是人的一生中最重要的阶段④可以塑造一个完美的“我”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学阶段。①②：结合所学知识可知，中学时代为我们的一生奠定重要基础；为我们的发展提供多种机会；①②符合题意；③：中学阶段是人的一生中重要的阶段；③错误；④：中学阶段可以塑造一个新的“我”；④错误；故本题选A。2.“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代”。对此理解正确的是（）①少年的梦想，和时代的脉搏紧密相连②少年的梦想，都是不切实际的愿望③新时代给我们提供了实现梦想的舞台④新时代我们一定能实现自己的梦想A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查少年有梦。①③：依据题文描述，题文中的观点表明少年的梦想，和时代的脉搏紧密相连；新时代给我们提供了实现梦想的舞台，故①③说法正确；②：“都是”观点绝对化，梦想是对未来美好生活的愿望，故②说法错误；④：“一定能”观点绝对化，故④说法错误；故本题选A。3.下图张衡的名言“人生在勤，不索（索：探索、劳动）何获”告诉我们（）A.有梦就有希望 B.正确认识自己 C.努力才能成功 D.勇敢迎接挑战【答案】C【解析】【详解】本题考查努力的相关知识。C：“人生在勤，不索（索：探索、劳动）何获”告诉我们努力让我们拉近梦想和现实的距离，是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求，努力需要讲智慧，需要科学的方法，努力的人生充满惊奇。故C正确；ABD：有梦就有希望强调梦想的作用，正确认识自己，勇敢迎接挑战在题文中没有体现，ABD排除；故本题选C。

4.学习，让城市更精彩苏州多种举措创建学习型城市。创建学习型城市（）①有利于提升城市的文明程度②可以丰富市民的文化生活③能提高每个市民的文化素质④可以营造良好的学习氛围A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①②④：依据教材知识，创建学习型城市，有利于提升城市的文明程度，可以丰富市民的文化生活，可以营造良好的学习氛围，故①②④符合题意；③：夸大了创建学习型城市的作用，故③说法错误；故本题选B。5.下列选项中体现需要保持学习兴趣的名言是（）A.温故而知新，可以为师矣 B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者C.独学而无友，则孤陋而寡闻 D.读书有三到，谓心到眼到口到【答案】B【解析】【详解】本题考查学会学习。B：强调了学会学习，要发现并保持对学习的兴趣，故B正确；A：体现了复习的重要性，故A不符合题意；C：体现了合作学习的重要性，故C不符合题意；D：强调的是读书的方法，故D不符合题意；故本题选B。6.“在老师眼里，我认真负责，是班级的小帮手；在家长眼里，我乖巧懂事，是家务的小能手”，这段描述体现了我们认识自己的途径是（）A.生理特征 B.社会角色 C.自我评价 D.他人评价【答案】D【解析】【详解】本题考查认识自己的途径。D：分析题文，“在老师眼里，我认真负责，是班级的小帮手；在家长眼里，我乖巧懂事，是家务的小能手”；结合所学知识可知，这段描述体现了我们认识自己的途径是他人评价；D符合题意；ABC：都不符合材料主旨，ABC排除；故本题选D。7.加尼姆·阿尔·穆夫塔，是卡塔尔世界杯大使之一，只有上半身的他在自己的努力下，学会了用手走路并参加很多极限运动，如潜水、滑板和攀岩。他认为应该利用一切自己所拥有的东西，而不是执拗于自己没有的。穆夫塔的话启示我们要（）①只接纳自己的优点②正确认识自己，促进自己发展③学会欣赏自己的独特④做更好的自己，不断激发潜能A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查做更好的自己。②③④：分析题文可知，穆夫塔的话启示我们要做更好的自己，需要正确认识自己，促进自己发展；学会欣赏自己的独特；做更好的自己，不断激发潜能；②③④符合题意；①：既要接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点；①错误；故本题选D。8.下列说法不属于友谊的特质是（）A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一成不变的 D.友谊是一种心灵的相遇【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊特质的认识，根据所学，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的双向的，友谊是一种心灵的相遇，ABD观点正确；C观点错误，友谊不是一成不变的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。9.人们常说，友谊第一，比赛第二。对于友谊与竞争的关系，以下说法正确的是（）A.竞争必然伤害友谊，要友谊就不应该有竞争B.竞争可以促进友谊，竞争越激烈友谊越牢固C.竞争不一定伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度D.竞争不一定伤害友谊，关键在于我们竞争的激烈程度【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊与竞争的关系。ABCD：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。故C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。10.面对有时候“友谊的小船说翻就翻”，我们应（）①尊重对方，学会沟通②一味付出，维系友谊③坦然接受，学会放手④伤心难过，耿耿于怀A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查呵护友谊。①③：结合所学知识可知，面对有时候“友谊的小船说翻就翻”，我们应尊重对方，学会沟通；坦然接受，学会放手；①③符合题意；②：要有原则，不能一味付出；②错误；④：要学会宽容；④错误；故本题选A。11.微信、QQ等交流工具深受青少年的喜爱，但因微信、QQ交友被网络诈骗、荒废学业、引发犯罪等事件也时有发生，影响着青少年的健康成长。对于网络交友，下列认识正确的有（）①网络交往是虚拟的、虚假的，我们绝对不能网络交友②网络交友跨越时空限制，开辟了新通道，拓展交往圈③网络交友有很多不确定因素，我们要有自我保护意识④在网上交往的过程中，我们也要遵守法律、法规规定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查网络交往。②③④：网上交友具有虚拟、平等、自主等特点。网络是把双刃剑。互联网为我们交友提供了一个平台。它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。互联网开启了通往世界的又一个窗口。互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；网上交往可以满足我们的一些心理需要。但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。在网上交往的过程中，我们也要遵守法律、法规规定，②③④正确；①：网络交往是虚拟的，我们应该慎重结交网友，拒绝网络交友忽视了网络的积极作用，①错误；故本题选D。

12.伟大中国梦的实现需要每一个中国人凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍、接续奋斗。有一个人的人生信条是：教书育人、立德树人。这个人最有可能是（）A刘洋（航天员） B.张桂梅（丽江华坪女子高级中学校长）C.颜宁（中国结构生物学家） D.王珊珊（中国现任女足队长）【答案】B【解析】【详解】本题考查教师的工作特点。B：教书育人、立德树人，这是用来评价教师的工作特点的，所以这个人最有可能是丽江华坪女子高级中学校长张桂梅。B说法正确，符合题意；ACD：题干要求选出教师这一职业，与航天员、生物学家、女足队长无关，ACD不符合题意；故本题选B。13.师生交往是学校生活的重要内容。下列做法体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是（）①尊重老师，在路上遇到老师热情问好②信任老师，有不明白的主动咨询老师③敬重老师，遇见老师敬而远之绕道走④评论老师，大声指责老师讲错的地方A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查尊敬老师。①②：尊重老师，在路上遇到老师热情问好；信任老师，有不明白的主动咨询老师，这是尊敬老师的表现，①②说法正确；③：遇见老师敬而远之的做法是对老师的不尊重，③说法错误；④：评论老师、大声指责老师的错误是不尊重老师的表现，④说法错误；故本题选A14.家，是回家时母亲在厨房忙碌的身影，父亲亲切的一句：回来啦；家，是我写作业时守候着的一盏温暖的台灯，是我疲惫时散发着阳光味道的暖暖的被窝；_______。若在横线处填入句子，下列表达最合适的是（）A.家是一所大大的房子，给我最舒适的物质生活B.家是永恒不变的亲情，亲人间永远不会有矛盾C.家是我们心灵的港湾，是我伤心时可以毫无顾忌地哭泣的怀抱D.家是不讲原则的包容，是我和父母产生矛盾时父母无限的退让【答案】C【解析】【详解】本题考查家的意味。C：家是我疲惫时散发着阳光味道的暖暖的被窝，家是我们心灵的港湾，是我伤心时可以毫无顾忌地哭泣的怀抱，家中有亲人，家中有亲情。C说法正确，符合题意；A：题干表述的是家让我们的心灵有所依靠，没有涉及物质生活，A排除；B：亲人之间也会有矛盾，B错误；D：家中也要讲原则，父母也不能无限的退让，D错误；故本题选C。15.据调查，近10年，“主干家庭”由原来的30%下降至15%左右，而目前由两代人组成的“核心家庭”已经超过60%。中国家庭的发展状况表明（）A.家庭成员间的亲情改变了 B.家庭氛围变得越来越民主C.家庭人口的数量越来越少 D.家庭结构持续发生着变化【答案】D【解析】【详解】本题考查对家庭的认识。D：依据题文描述，中国家庭有主干家庭转向核心家庭，表明中国家庭结构持续发生变化，故D说法正确；A：家庭结构的变化并不影响家庭成员之间的亲情，故A说法错误；BC：与题干主旨不符，故BC排除；故本题选D。16.下列对“微场景”所作的“微点评”恰当的有（）微场景微点评①小华周末在家玩了两天游戏，作业没做，借朋友小刚的来抄，并让小刚为他保密，小刚有点不太情愿。友谊需要信任和忠诚，虽然小刚不太情愿，但为了友谊，还是应当答应小华的要求。②晚上，小明在认真思考一道数学难题，虽然被“卡”住了很烦，但他并没有放弃。学习中也有辛苦，但战胜困难收获成果时，又是无比美妙的享受。③语文老师风趣幽默，小红很喜欢，但数学老师比较古板，小红一点也不想上数学课。不同的老师有不同的风格，无论什么风格的老师都应该受到尊重，都有值得学习的地方。④小林心情不好，妈妈还在旁边啰嗦，小林更烦了，与妈妈大声争执。亲子冲突难以避免，但有时父母不理解我们，只能通过争执来表达我们的态度。A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊、学习、师生交往、亲子冲突等。①：友谊需要信任和忠诚，但也需要原则，小刚不应当答应小华的要求；①错误；②：小明的做法说明学习中也有辛苦，但战胜困难收获成果时，又是无比美妙的享受；②正确；③：小红应该认识到不同的老师有不同的风格，无论什么风格的老师都应该受到尊重，都有值得学习的地方；③正确；④：亲子冲突难以避免，但有时父母不理解我们，我们要及时与父母沟通、交流、化解亲子冲突；④错误；故本题选C。17.下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（）A.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是不可逆的B.世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的C.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返-----生命是短暂的D.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人——生命来之不易【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。B：世界上没有完全相同的两片树叶，这告诉我们生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。B说法正确，符合题意；A：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，这说明了生命是短暂的，A错误；C：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，这说明生命是不可逆的，C错误；D：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人，意思是时间逝去，不会再来。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。说明生命是短暂的，要珍惜时间，努力充实自己，D错误；故本题选B。18.近年来，苏州警方为缓解学校周边上下学交通压力，着力建设“蓝盾护学”志愿服务体系，不仅提高了早晚高峰期的通行速度，更重要的是让孩子可以安全地上下学。这一做法体现了（）A.敬畏生命，坚持生命至上 B.敬畏生命主要靠警方命令C.学生的生命比其他人重要 D.守护生命首先要交通安全【答案】A【解析】【详解】本题考查敬畏生命。A：题干表述了苏州警方着力建设“蓝盾护学”志愿服务体系，让孩子可以安全地上下学。这一做法体现了敬畏生命，坚持生命至上。A说法正确，符合题意；B：敬畏生命需要全社会共同努力，敬畏生命并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，B错误；C：每个人的生命都是珍贵的，C错误；D：守护生命首先要关注自己的身体，D错误；故本题选A。19.教育部发布2022年工作要点，提出要实现儿童青少年总体近视率比2021年下降0.5到1个百分点。保护眼睛，我们应该（）①减少学习和阅读时间，拒绝使用电子产品②加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合③注意用眼卫生，平时养成良好的用眼习惯④科学规范使用手机、电脑等电子类的产品A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查爱护身体的表现。②③④：加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合；注意用眼卫生，平时养成良好的用眼习惯；科学规范使用手机、电脑等电子类的产品，这都是爱护身体的表现，②③④符合题意；①：这是对题文材料的曲解，①说法错误；故本题选D。20.为更好地落实“双减”政策，某校积极提高课后服务水平，组织形式多样的活动，满足学生的需求。下列活动有利于学生养护精神的是（）A组织学生进行体育锻炼 B.组织学生观看爱国电影C.开展自救自护应急演练 D.开展班级间羽毛球比赛【答案】B【解析】【详解】本题考查养护精神的途径。B：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。组织学生观看爱国电影这属于过精神生活，满足精神需求，有利于学生养护精神。B说法正确，符合题意；ACD：体育锻炼、开展自救自护应急演练、羽毛球比赛均属于爱护身体的表现，ACD不符合题意；故本题选B21.“如果你是强者，坎坷对于你，就像鼓风机，越吹火越旺。如果你是弱者，坎坷对于你，就像个病魔，会慢慢置你于死地”。这句话告诉我们（）①生命是坎坷的，挫折是必然的②不同的心态面对挫折，其产生的结果也不同③及时调整自己，正确面对挫折④只有依靠自己才能战胜挫折，他人无能为力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确面对挫折。②③：同样面对挫折，强者和弱者的结局是不同的，这说明不同的心态面对挫折，其产生的结果也不同；我们要及时调整自己，正确面对挫折，做生活的强者，②③说法正确，符合题意；①：人生难免有挫折，但挫折未必是必然的，①错误；④：遇到挫折可以向他人求助，④错误；故本题选C。22.以下是老师和星星的一段对话，这段对话最合适的主题应该是老师：你想过怎样的生活？星星：让家人衣食无忧，自己事业有成，并且能做一些慈善。老师：那你应如何创造这样的生活？星星：努力学习、做志愿者……A.探索生命的意义 B.创建美好的家庭C.感悟学习的价值 D.关切他人的生命【答案】A【解析】【详解】本题考查实现人生价值。A：依据教材知识，运用自身的品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值。努力学习，立志成才，报效祖国；为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。在平凡中创造伟大，分析材料可知，这段对话最合适的主题应该是探索生命的意义，故A正确；BCD：与题干主旨不符，故BCD排除；故本题选A。第Ⅱ卷（主观题，共28分）二、简要回答（本大题共2小题，其中23题8分，24题11分，共19分）23.【调整心态适应中学时代】中学时代是人生最美好的年华。凌凌喜欢通过日记来记录初中生活的点点滴滴，以下是她日记中摘录的一些片段：片段一：9月1日星期四晴我从小梦想能当医生，治病救人，进入初中，我可以学到更多的知识，离梦想更近了一步，我觉得浑身都充满了力量。片段二：11月18日星期五多云半个学期以来，我与欣欣成了最好的朋友，她是个“乐天派”，在她的影响下，我觉得自己也乐观开朗了许多。片段三：12月14日星期三晴今天老师批评我字迹潦草，我一点也不生气，我下次一定把字写工整一点。（1）结合片段一和片段二，说说梦想和朋友对于凌凌的重要意义。（2）你赞同片段三中凌凌的做法吗？为什么？【答案】（1）梦想的意义：

①梦想是对未来美好生活的愿望。它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。

②有梦想，才能不断进步和发展。

③有了目标，能帮助我们找到前进的方向。

朋友的意义：

①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）赞同。因为他能够正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

【解析】【分析】考点考查：梦想的意义、朋友的力量的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用梦想的意义、朋友的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：离梦想更近了一步，我觉得浑身都充满了力量→可链接有梦想，就有希望；有梦想，才能不断进步和发展；有了目标，能帮助我们找到前进的方向。关键词②：在朋友的影响下我觉得自己也乐观开朗了许多→可链接我们的言谈举止兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待老师的表扬和批评的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：老师批评我字迹潦草，我接受老师的批评并决心改正→可链接正确对待老师的批评，老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足。第三步：整合信息，组织答案。24.【学习古训传承良好家风】家风是一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是家风的承载形式。许多家风蕴含中国人修身养性、为人处世、成才报国的智慧。传承好家风，对我们的成长具有深远的影响。材料一家规、家训对我们的启发一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰——《朱子家训》示例：要养成勤俭节约的好习惯非学无以广才，非志无以成学——《诫子书》①_____②_____尊师而重道，爱众而亲仁——《增广贤文》③_____生不可不惜，不可苟惜——《颜氏家训》④_____（1）结合参考示例，说说以上家规、家训对我们有什么启发？材料二“孝”也是中华民族代代相传的良好家风。凌凌家所在的阳光社区打算开展“孝心有道和谐兴家”的文明家庭评选活动，以下是凌凌和同学尧尧对此的一些看法。我们做到了孝敬父母长辈，就能建设和谐家庭了。我们还是学生，孝敬父母是长大以后的事。（2）请你运用所学知识，对两位同学的观点进行综合评析。【答案】（1）①努力学习；②树立远大志向；③尊敬师长，关爱他人；④珍爱生命，实现人生价值。（2）凌凌的观点是片面的。我们做到孝敬父母长辈有利于建设和谐家庭，但幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。需要家庭成员互相信任、体谅和包容；共同分担家务劳动，增强责任意识；要以良好的心态面对家庭发展中的问题；要进行有效交流和沟通、增进理解、化解矛盾和冲突等。

尧尧观点错误。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下，孝敬父母不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，尊敬父母、理解父母、关心父母、感恩父母等。【解析】【分析】考点考查：孝敬父母、构建和谐家庭的有关知识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用传承优良家风的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：非学无以广才，非志无以成学→可链接努力学习，树立远大志向。关键词②：尊师而重道，爱众而亲仁→可链接尊敬师长，关爱他人。关键词③：生不可不惜，不可苟惜→可链接珍爱生命，实现人生价值。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点①：我们做到了孝敬父母长辈，就能建设和谐家庭了。观点②：我们还是学生，孝敬父母是长大以后的事。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：片面。论据①：孝敬父母长辈有利于建设和谐家庭，但幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。论据②：家庭成员共同创建幸福美满家庭的做法。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误。论据①：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。论据②：尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。第四步：整合信息，组织答案。三、分析说明（结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问