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文档简介
2022-2023学年部编版三年级上册期末测试语文试卷
学校:姓名:班级:考号:
1.看拼音写词语
hudiesanbuyinghouzi
runmofang
()()()()()
diaoyuqinlingxiongpujiao
juanhengkua
()()()()()
2.用“"选择正确的读音。
掣鱼(jiji)似乎(shisi)钥型(chishi)安济桥(jiji)
诊语(1Cinlun)缤纷(bingbin)硬成(qiqie)港沌(hunhun)
3.我会组词
县(—)秦()瓣()仰(—)耍(—)
具(—)奏(—)辫(—)迎(—)要()
4.黑白(—)(—)(—)头(—)气风尘(—)(—)
大(一〕失(—)(—)邻(—)舍闻(—)起(—)
5.根据平时积累写词语:
远近闻名:
我知道描写心情的词语有
我知道表示“蓝"颜色的词语有
6.选择恰当的词语填空
细心留心专心
1.做算术题要特别(),不然容易出错。
2.小明上课总是()地听老师讲课。
3.要是我们(〕观察身边的许多事物,就会发现无穷的奥秘。
连续继续陆续
4.这些不同品种的花在二十四小时内竟()开放。
5.小明()三年获得了全校春季运动会长跑第一名。
6.快到目的地了,我们()前进吧!
7.语句应用
1.不经过刻苦练习,小柱子怎能练出绝招呢?(改为陈述句)
2.奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。(修改病句)
3.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改为"把"字句)
4.九寨沟的景色很美。(改写成感慨句)
8.我会积累
1.周恩来从小就立下的伟大志向。
2.蓬头稚子学垂纶,。
3.秋月白,,水绕对云横。雨中山果落,
4.?九月九日忆山东兄弟?是朝写的一首广为传颂的诗篇,深情地
表达了诗人对的思念之情。本诗中的千古名句是.
5.写出两句你积累的孔子的名言
6.读书须用意,
7.诸恶莫作,众善奉行。知己知彼,
9.我会连线
天街小雨润如酥仁义值千金
临行密密缝草色遥看近却无
钱财如粪土意恐迟迟归
阅读
了不起的音乐家
在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏楼上传来
的优美琴声。琴声一会儿消沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像
雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?〃旅客想着。突然,“滴答"一声。一滴水滴在了他的脸上,他
睁眼一瞅,又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了,大声喊:“来人!〃效劳员慌慌张
张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬效劳员
赶忙答道。旅客一听名字,怒气消了一半。“要不要我去照顾他,不要让水滴下来?〃
“不,不,我自己去。"旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴,琴
边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。啊!
原来贝多芬苦练得手指都发烫了,需要用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,
顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开,当他下楼时,暗暗感慨道:“了不起的音乐家!〃
10.将标点补充完整。
11.从第一自然段中找出两组反义词
()——()()——()
12.给文中的词语选择正确的解释。
高亢:()
A.快乐B.声音高而洪亮C.傲慢
13.给文中的词语选择正确的解释。
照顾:1)
A.关心照顾B.互相照应C.口头通知;叮嘱
14.用“一”划出描写贝多芬苦练的句子。
15.用“”画出文中的比喻句。
16.找出描写滴水原因的句子抄下来
从这句话中能体会到贝多芬的精神o
17.开开心心写作文
题目:我的好朋友
同学们,你一定有不少朋友吧!他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写好朋友的
一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,要把这件事要写清楚,写具体。
参考答案
1.蝴蝶散步迎候滋润磨坊钓鱼秦岭胸脯胶卷横跨
【解析】
【分析】
【详解】
此题主要考查对字、词的拼写能力。解答此题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后
写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要
注意“蝴蝶、步、迎候、磨坊、磨坊、跨"容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到标准、正确和美观。
2.jisishiji
lunbinqihun
【解析】
【分析】
【详解】
此题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音,根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确
的读音即可。拼读时要注意每个音节的声调。
似:shi跟某种情况或事物相似;si好似,表示不确定。
匙:此处指开锁的东西,读"shi"轻声。
安济桥:济,ji,即赵州桥。在今河北省赵县。
其余只有一个读音,根据平时的学习完成。
3.县城秦岭花瓣仰头玩耍玩具节奏辫子迎接要挟
【解析】
【分析】
【详解】
考查了形近字组词,组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇,还能培养他们敏捷的
思维能力和快速的反响能力,组词练习有以下几种:辐射式:这是以某个生字为词头。和其
它汉字组成双音节词。辐凑式:这是以某个生字为词尾,和其它汉字组词",即是运用汉
语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。
组词,注意了解字义和辨清字形,可放在词语中结合词义来进行。如耍与要,音不同,部首
不同,义不同。耍:玩的意思。可组词:玩耍。要:有强迫的意思。可组词:要挟。
4.相间垂丧仆仆惊色左右鸡舞
【解析】
【分析】
【详解】
考查了成语的积累,成语是词汇中特有的长期沿用的固定词语,来自于古代经典或著作、历
史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意
义的简单相加。
黑白相间:黑色和白色相互隔开。
垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎原不振的样子。
风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。
大惊失色:非常害怕,脸色都变了。
左邻右舍:左右的邻居,也比喻关系比拟接近的其它单位。
闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
5.黑白清楚悲喜交加开心悲伤湛蓝深蓝
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生平时积累知识的运用能力。
远近闻名:这个成语里面有意思相反的字“远"、"近",还有类似的词语有:黑白清楚、
悲喜交加、生死存亡等等。
描写心情的词语有:开心、难过、快乐等等。
表示“蓝"颜色的词语有:湛蓝、深蓝、蔚蓝等等。
6.细心专心留心陆续连续继续
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查了学生使用词语的能力,解题的关键在于比拟近义词的区别,将词语拆分,并根据
词中不同的文字辨析词语意义的细微差异,正确区分它们的感情色彩,修饰对象,适用范围
的等。
(1)细心:心思细密。根据语义应选“细心”。
(2)专心:用心专一,一心不二。根据语义应选“专心”.
(3)留心:小心;注意。根据语义应选“留心”。
(4)陆续:表示有先有后,时断时续。根据语义应选“陆续”。
(5)连续:相连继续。根据语义应选"连续”。
(6)继续:连续下去;不中断进程。根据语义应选“继续”。
7.不经过刻苦练习,小柱子不能练出绝招。奶奶常常给我讲起有趣的往事。密密
层层的枝叶把森林封得严严实实的。九寨沟的景色很美啊!
【解析】
【分析】
【详解】
1.反问句改陈述句:先一般都要去掉"难道"、"怎能"等语气助词,变换句中表示肯定
或否认的词。去掉语气助词“呢",问号变句号。
2.“过去”与"往"重复累赘,应去掉一个。
3.考查了改为“把字句":改为把字句时,原来的主语(施动者)得到强调;把字句的形
式“谁把谁怎么样”即:密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
4.改为感慨句,添加感慨词"啊",变句号为感慨号。应改为:九寨沟的景色很美啊!
8.为中华之崛起来而读书侧坐莓苔草映身晚霞红赤日对苍穹灯下草虫鸣
唐王维亲人独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲三人行,必有我师焉温
故而知新,可以为师矣一字值千金将心比心
【解析】
【分析】
【详解】
1.“为中华之崛起而读书"是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了为国家和民
族而奋斗终生的责任感和使命感。
2.出自唐代胡令能的?小儿垂钓?:蓬头稚子学垂纶,侧坐邀苔草映身。路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
3.考查了对子歌的认识。由对子组成的歌曲,对子,或称对联,雅称楹联,是一种对偶句,
它言简意深,词语对仗,平仄协调,是汉语言独特的艺术形式。
4.?每逢佳节倍思亲?是唐代著名诗人王维所作的思乡之作,这是王维十七岁时的作品。这
首诗深切地表达了诗人对亲人的思念之情。诗中的千古名句是“独在异乡为异客,每逢佳节
倍思亲",诗人常年漂泊在外,无法与家人团聚,尤其是重阳节,在家家户户都兴高采烈地
去登高游玩的日子里,诗人更加思念家乡,想念家乡亲人。
5.孔子名丘,字仲尼、春秋时期时期鲁国国人。他是我国古代伟大的思想家家和教育家。
他是儒家学派的创始人。
三人行,必有我师焉。意思是几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不
耻下问,虚心向别人学习:
温故而知新,可以为师矣。意思是温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师
了。
6.“读书须用意,一字值千金”摘自?增广贤文•上集?。解释:想文采出众,一字千金,就
得在读书时下一番苦功夫。
7.诸恶莫作,众善奉行。知己知彼,将心比心。这句话出自?增广贤文?
天街小雨润如配仁义值千金P
9.临行密密缝草色遥看近却无
钱财如粪土意恐迟迟归,
【解析】
【分析】
【详解】
第一句选自?早春呈水部张十八员外(其一)?韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
第二句选自?游子吟?孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
第三句选自?增广贤文?第十节
钱财如粪土,仁义值千金。
10.。:"??”“。"
11.豪华简陋消沉高亢
12.B
13.A
14.旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突
然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹。
15.琴声一会儿消沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大
地。
16.原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅
了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。顽强的毅力和勤学苦练
【解析】
【分析】
10.
本道题考查了学生对标点符号的理解。说话者及提示语在前,内容在后。提示语后加冒号、
双引号。表示疑问用问号,一句话说完用句号。
11.
考查了对反义词的理解。豪华:华丽堂皇,以富裕、奢侈为特征的。故反义词为“简陋”;
消沉:声音粗重不响亮。故反义词为“高亢”。
12.
由“琴声一会儿消沉,一会儿高亢"可知,"高亢”在文中的意思是琴声声音高而洪亮。
13.
由“要不要我去照顾他,不要让水滴下来?"根据人物身份判定,这是效劳员说的话,语气
委婉。在文中“照顾"意思是关心照顾。
14.
考查了文章内容的理解。读第四自然段可知,“旅客转步上楼,透过门缝见贝多芬正全神贯
注地弹着钢琴,琴边有盆水。他正纳闷,突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又
继续弹。"直接写贝多芬苦练。
15.
“琴声一会儿消沉,一会儿高亢:低的时候如珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。”
这句话是比喻句,把“消沉的琴声〃比作“珠子在盘中滚动"、把"高亢的琴声”比作"雷
鸣"。
16.
考查对短文内容的深刻理解。
读倒数第二段可知,楼上滴水的原因是贝多芬练琴练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却
一下,因为太紧张太匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这句话赞扬贝多芬顽强
的毅力和勤学苦练的精神。
17.我的好朋友
从小到大,不管是在幼儿园,还是在小学里,我们都会交到许多好朋友。有的渐渐淡忘,
有的却难以忘怀。在我印象里,就有一个好朋友令我终生难忘!她叫彭天蕾,长着一双水灵
灵的大眼睛,又淡又清秀的眉毛“挂”在额下,小小的鼻子下一张能说会道的樱桃小嘴,可
爱极了!
她最大的优点就是宽容大度。
有一次,我们去公园玩。正漫步在小径上,一个小男孩正在滑冰,被石头绊了一下,撞
上了我们。我躲得快,可彭天蕾被撞了一下,撞到了树桩上。膝盖上立刻裂开了一道口子,
鲜血直流,她
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