安徽省铜陵市义安区铜都双语学校高三3月份第一次模拟考试新高考生物试卷及答案解析

安徽省铜陵市义安区铜都双语学校高三3月份第一次模拟考试新高考生物试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A．基因中个别碱基对缺失会使DNA变短、染色体片段缺失B．染色体易位改变基因的位置，不可能导致生物性状的改变C．三倍体西瓜减数分裂时联会紊乱不能产生种子，可通过组织培养繁殖后代D．花药离体培养过程中可发生非同源染色体自由组合，导致基因重组2．某种家鸡的羽毛颜色由两对等位基因A、a和B、b控制。当基因B存在时，基因A的作用不能显示出来。现有两组该品种的白羽家鸡杂交，F1都为白羽，让F1家鸡雌雄个体自由交配，F2中白羽：有色羽＝13：3。下列叙述错误的是（）A．两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律B．白羽鸡的基因型共有7种C．F1白羽鸡测交后代的表现型及比例为白羽：有色羽＝1：1D．F2白羽鸡中能稳定遗传的个体占3/133．同侧屈反射涉及的反射弧结构如图所示，效应器为肌肉。假设在该反射弧中放置了甲、乙两个灵敏电表。下列叙述正确的是（）A．该反射属于最简单的反射B．结构a为反射弧中的感受器C．在b处给予适宜电刺激，将观察到电表甲、乙的指针偏转情况不同D．反射过程中兴奋在d上的传导是双向的，I和Ⅱ处的传递是单向的4．下列叙述与所给的概念模型不相符的是（）A．若该图表示能量流动，则E可表示羊摄入的能量，F可代表羊同化的能量，G、H可分别代表被下一营养级摄入的能量和羊粪便中的能量B．若该图表示诱变育种，则E可表示诱变因素，F可代表处理材料，G、H可说明变异的不定向性C．若该图表示无氧呼吸，则E可表示葡萄糖，F可代表丙酮酸，G可代表CO2和酒精，H可代表乳酸D．若该图表示体液免疫，则E可表示抗原和淋巴因子，F可代表B细胞，G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞5．CDK蛋白是一类调控细胞周期进程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前。研究发现，敲除小鼠的P27基因，基因敲除小鼠的体型和一些器官的体积均大于正常小鼠。以下推论不正确的是（）A．CDK蛋白可激活细胞有丝分裂B．P27蛋白是CDK蛋白的活化因子C．敲除P27基因可能引发细胞癌变D．P27基因表达能抑制细胞的增殖6．关于蛋白质的叙述，错误的是A．rRNA能参与蛋白质的生物合成B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图甲表示高等植物光合作用过程的示意图，图中数字表示反应过程，字母表示有关物质。图乙表示研究环境因素对光合速率影响的实验处理。请回答：（1）从能量变化看，F到E的反应称为_______________________反应。在光反应时，图甲中物质C的作用是_____________。（2）提取绿叶中光合色素时，除绿叶等，还需向研钵中加入_____________，作为溶解光合色素的溶剂。光合色素吸收的光能转变为化学能储存在_____________（填图甲中字母）中，这些物质在④过程中起的作用是_____________。（3）利用图乙的实验处理可用于研究_____________________等环境随对光合速率的影响。该实验可通过观察_____________即可比较各组实验光合速率的大小。8．（10分）某地海关查获了一批孕妇血液样品。法律规定，严禁私自携带、邮寄人体血液和血液制品进出境，情节严重的将依法追究法律责任。请回答下列有关问题：（1）建立人类基因库，通常应采集_________（填“男”或“女”）性的血液样本，原因是血液采集较方便，且__________。（2）为研究某些遗传病的基因调控机制，需要获得含有相关基因的样本，科研人员采集血液样本的地点经常选在偏远的交通不便的地区，主要原因是__________隔离阻止了______的扩散交流，能更容易获得该基因。（3）如图为某遗传病的致病基因在一段时间内的基因频率变化情况。据图分析，在_________时间段内该种群的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%。9．（10分）图甲是某生态农业的结构模式图，图乙表示某自然生态系统能量流经第一营养级图的示意图，其中a~g表示能量值。据图回答下列问题：（1）图中____和_____（填图中的名称）在碳循环中起关键作用。图示的农业生态系统的优点是__________________________________________________（写出两点）。（2）若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为________________能量逐级递减，原因是________________________。10．（10分）请回答下列与基因工程有关的问题：（1）将目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________，在利用农杆菌转化法时，需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中，原因是_________________________。（2）在乙肝疫苗的生产中，应该选择________________（填抗原或抗体）基因作为目的基因，该目的基因利用____________________技术进行扩增，该技术需要用到____________________酶。在基因表达载体中标记基因的作用是________________________________。（3）用基因工程生产乙肝疫苗时，若选用细菌为受体细胞，则不能得到引起免疫反应的基因表达产物，其原因是：______________。11．（15分）小家鼠毛色的黄色与灰色由等位基因A、a控制，正常尾与短尾由等位基因R、r控制。从鼠群中选取多对黄色正常尾的雌鼠与黄色正常尾的雄鼠交配，子代雌雄鼠黄色与灰色比例均为2∶1；且子代雌雄鼠均为正常尾，雌性与雄性比例为2∶1。请分析回答下列问题：（1）控制毛色的基因在____________染色体上，理由是________________________。（2）控制尾长的基因在____________染色体上。根据杂交的结果分析，子代雄鼠不出现短尾的原因是________________________。（3）选取子代中的一只黄色正常尾的雄鼠和一只灰色正常尾雌鼠杂交，后代中出现灰色正常尾雄鼠的概率为____________。（4）现有一只黄色正常尾雌鼠，欲通过杂交实验探究这只雌鼠的基因型。实验方案：用该只黄色正常尾雌鼠与____________杂交，统计子代的表现型及比例。预期实验结果并得出结论：若________________________，则该只黄色正常尾雌鼠的基因型为AaXRXR；若____________，则该只黄色正常尾雌鼠的基因型为AaXRXr。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、基因中个别碱基对缺失会导致基因结构改变，即基因突变，不会导致染色体片段缺失，A错误；B、染色体易位改变基因的位置，会导致生物性状的改变，B错误；C、三倍体西瓜联会紊乱不能产生种子，可通过组织培养繁殖后代，C正确；D、花药离体培养过程中进行的是有丝分裂，因此不会发生非同源染色体自由组合，即不会导致基因重组，D错误。故选C。2、C【解析】

基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题干信息可知，F1家鸡雌雄个体自由交配，F2中出现了白羽和有色羽鸡两种类型，其比例为13∶3，是9∶3∶3∶1的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是AaBb，A_B_表现为白羽，由于B存在时基因A的作用不能显示出来，因此A_bb为有色羽，aaB_、aabb、A_B_均为白羽。【详解】A、根据上述分析可知，两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律，A正确；B、白羽鸡的基因型是A_B_、aaB_、aabb，共有4+2+1=7种基因型，B正确；C、F1白羽鸡（AaBb）测交后代的基因型和比例为AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1∶1，表现型及比例为白羽∶有色羽＝3∶1，C错误；D、F2白羽鸡的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb，其中AABB、aaBB、aabb能稳定遗传，能稳定遗传的占白羽鸡中的比例为（1/16+1/16+1/16）÷13/16=3/13，D正确。故选C。【点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会根据子代的表现型及比例推出亲本基因型和所遵循的遗传规律，应用遗传规律进行相关概率计算。3、C【解析】

分析题图：a为效应器，b为传出神经，c为神经中枢，d有神经节为传入神经，e为感受器。Ⅰ为轴突，Ⅱ为树突或胞体。【详解】A、该反射是三元反射弧，不是最简单的反射弧，A错误；B、根据神经节或神经中枢中的突触结构，可以判断兴奋的传递方向是从e→a，故a为效应器，B错误；C、在b处给予适宜电刺激，电表甲会发生两次相反方向的偏转，兴奋无法逆向传递到c和d，电表乙不偏转，C正确；D、反射过程中，从感受器开始兴奋，兴奋的传导和传递都是单向的，D错误。故选C。【点睛】本题主要考查兴奋的传递的相关知识，意在考查对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。4、A【解析】

细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中无氧呼吸分为产酒精的和产乳酸的无氧呼吸。特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。【详解】A、若该图表示能量流动，则摄入量分为同化量和粪便中的能量，A错误；B、若该图表示诱变育种，则E可表示诱变因素，F可代表处理材料，可以突变为不同的等位基因，故G、H可说明变异的不定向性，B正确；C、若该图表示无氧呼吸，则E可表示葡萄糖，F可代表丙酮酸，G可代表CO2和酒精，H可代表乳酸，表示不同途径的无氧呼吸，C正确；D、若该图表示体液免疫，则E可表示抗原和淋巴因子，F可代表B细胞，G、H可分别代表浆细胞和记忆细胞，其中浆细胞可以分泌抗体，D正确。故选A。5、B【解析】

根据题意：敲除小鼠的P27基因，基因敲除小鼠的体型和一些器官的体积均大于正常小鼠，说明P27基因可控制细胞生长和分裂的进程。“CDK蛋白是一类调控细胞周期进程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前”，说明CDK蛋白与间期DNA复制有关。【详解】A、根据“P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前”，说明CDK蛋白结构改变，细胞分裂被抑制，由此可推测CDK蛋白可激活细胞有丝分裂，A正确；B、P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使CDK蛋白活性丧失，所以P27蛋白不是CDK蛋白的活化因子，B错误；C、敲除P27基因后小鼠的体型和一些器官的体积均大于正常小鼠，说明P27基因可控制细胞生长和分裂的进程，该基因缺失后，可能会导致细胞的分裂失控，从而引发细胞癌变，C正确；D、P27基因表达形成的P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前，细胞停止分裂，所以P27基因表达能抑制细胞的增殖，D正确。故选B。6、D【解析】

A．核糖体的组成成分rRNA和蛋白质，而蛋白质在核糖体上合成，A正确；B．染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，B正确；C．浆细胞分泌的蛋白质是抗体，可以进入人体血浆中，C正确；D．核糖体上合成的蛋白质能在细胞核中发挥作用，如DNA复制时所需的DNA聚合酶，解旋酶等，D错误。【点睛】蛋白质是细胞内四大有机物（蛋白质、脂质、糖类、核酸）中含量最高的一类有机化合物，其种类多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的，蛋白质的功能概括地说就是生命活动的主要体现者，具体而言其有两方面的功能，一是起结构蛋白的作用，二是起功能蛋白的作用。（一）结构蛋白：参与生物体结构的构建，它是构成细胞和生物体结构的重要物质，例如，肌肉、头发、羽毛、蛛丝等的成分主要就是结构蛋白；（二）功能蛋白：列举部分功能蛋白如下：1、运输蛋白：参与物质运输的功能，能使物质在细胞和生物体内自由、准确地转移。主要为各种载体、血红蛋白等；2、催化蛋白：催化特定的生化反应，降低反应的活化能，使反应快速高效地进行。主要为各种酶类；3、免疫蛋白：参与免疫应答反应，能使生物体有效地抵御有害生物或物质的入侵，主要为各种抗体等；4、调节蛋白：参与信息传递过程，能够精确地调节机体的生命活动，主要为胰岛素、甲状腺激素、生长激素、肾上腺皮质激素等。二、综合题：本大题共4小题7、放能作为氢（或H+、e－）受体95%乙醇D、F提供磷酸基团、氢和能量光强度、光波长、CO2浓度试管中单位时间产生气泡的数量【解析】

本题结合图形考查光合作用及其影响因素，要求考生理解光合作用过程，能利用所学知识解读图形，判断出甲图中①是水的光解，②是光合磷酸化，③是细胞呼吸第一阶段，④是三碳酸的还原，⑤是二氧化碳的固定；A是[H]，B是水，C是NADP+，D是NADPH，E是ADP和Pi，F是ATP，G是C5，H是（CH2O）等有机物。对比乙图可知，自变量为光强度、光波长、CO2浓度，因变量为光合速率，即研究光照强度、光波长及二氧化碳浓度对光合速率的影响，可根据上述分析解题。【详解】（1）从能量变化看，F（ATP）到E（ADP和Pi）是ATP水解反应，此反应称为放能反应。在光反应时，图甲中物质C（NADP+）的作用是作为氢（或H+、e－）受体。（2）叶绿体中的色素乙溶于有机溶剂乙醇中，提取绿叶中光合色素时，除绿叶等，还需向研钵中加入95%乙醇，作为溶解光合色素的溶剂。光合色素吸收的光能转变为化学能储存在NADPH和ATP中，这些物质在④三碳酸的还原过程中起的作用是提供磷酸基团、氢和能量。（3）分析乙图可知，实验的自变量为光强度、光波长、CO2浓度，因变量为光合速率，因此利用图乙的实验处理可用于研究光强度、光波长、CO2浓度等环境随对光合速率的影响。该实验可通过观察试管中单位时间产生气泡（O2）的数量即可比较各组实验光合速率的大小。【点睛】本题结合图形考查光合作用及其影响因素，要求考生理解光合作用过程，能利用所学知识解读图形。8、男男性白细胞携带人类全套的遗传物质(或男性同时含有X和Y染色体)地理致病基因Y3～Y4【解析】

对于存在性染色体的生物在测定基因组时应测定每对常染色体中一条和两条异型的性染色体，故人类基因组计划应测定24条染色体。隔离包括地理隔离和生殖隔离，两种隔离均可实现基因不能交流的现象。生物进化的实质是基因频率的改变，只要基因频率发生改变，生物就发生了进化。【详解】（1）人类细胞中含有23对染色体，由于女性和男性的常染色体相同，而女性只含性染色体X不含Y，男性细胞既含性染色体X又含Y，所以男性白细胞携带人类的全套遗传物质（遗传信息），并且采样非常方便，因此选样时通常选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库。（2）为了得到高纯度致病基因样本，采样地点常选在偏远的地区，主要原因是地理隔离阻碍该地区的人跟聚居区以外的人通婚，从而阻止了基因交流，能更容易获得该基因。

（3）种群内的AA、Aa和aa的基因型频率分别为81%、18%和1%，说明种群中A基因频率为81%+18%÷2=90%，a基因频率为18%÷2+1%=10%，故对应图示Y3〜Y4。【点睛】本题结合图示考查人类基因组计划、现代生物进化理论等相关内容，意在考查考生理解能力和分析、计算能力。掌握相关知识点，准确识图分析，具有一定计算能力是解题的关键。9、农作物沼气池中的微生物实现物质和能量的多级利用，减少环境污染，提高农产品的产量g/b（或者F/B）能量有一部分被呼吸作用消耗，一部分被分解者分解利用，一部分暂时未被利用【解析】

1.生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展（少消耗、多效益、可持续），该生态系统主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。2.图乙中，a表示该营养级的摄入能，b表示该营养级的同化能，c表示该营养级的粪便能，d表示该营养级呼吸作用消耗的能量，e表示用于生长、发育和繁殖的能量，f表示该营养级流向分解者的能量，g表示流入下一营养级的能量。【详解】（1）图中农作物属于生产者，能进行光合作用固定二氧化碳，沼气池中的微生物属于分解者，能将动植物体内的有机物分解成无机物还回到无机环境，两者在碳循环中起关键作用。图示的农业生态系统能实现物质和能量的多级利用，减少环境污染，提高农产品的产量。（2）若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量，各营养级之间的能量传递效率为同化量的比值，b(B)表示该营养级的同化量，g（F）表示流入下一营养级的能量，故第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为g/b（或者F/B）；由于各营养级的能量有一部分被呼吸作用消耗，一部分被分解者分解利用，一部分暂时未被利用，所有能量流动具有逐级递减的特点。【点睛】本题结合图示主要考查生态系统的能量流动的相关知识，解题关键是强化学生对生态系统中的能量流动的分析、理解和运用。10、限制酶和DNA连接酶T-DNA可转移到植物细胞中，并能插入到染色体DNA上抗原PCR耐高温（热稳定）的DNA聚合酶鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来乙肝病毒属于动物病毒，不适合寄生于原核生物；大肠杆菌为原核生物，没有真核生物所具有的内质网、高尔基体等结构，无法对核糖体合成的肽链进行加工【解析】

基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。【详解】（1）将目的基因插入到T-DNA中构建基因表达载体的过程中，需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶；在利用农杆菌转化法时，需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中，是因为T-DNA可转移到植物细胞中，并能插入到染色体DNA上。（2）乙肝疫苗相当于抗原，可以引起机体产生没有反应，因此在乙肝疫苗的生产中，应该选择抗原基因作为目的基因；常用PCR技术扩增目的基因，该过程需要用到耐高温的DNA聚合酶；基因表达载体的成分包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等，其中标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，并将含有目的基因的细胞筛选出来。（3）用基因工程生产乙肝疫苗时，若选用细菌为受体细胞，则不能得到引起免疫反应的基因表达产物，其原因有：乙肝病毒属于