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文档简介
毕节市重点中学新高考仿真卷生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图表示某种哺乳动物受精作用及早期胚胎发育的部分过程。下列有关叙述正确的是()A.图1中各细胞内的DNA分子数目相同B.图2和图3中的极体都将继续分裂C.同期发情处理能使供体产生更多的图4结构D.图1到图4的过程发生在输卵管和子宫中2.用X射线照射萌发的番茄种子后,某种子发生了基因突变出现了一个新性状。下列有关分析错误的是()A.在基因突变形成后,突变基因的结构发生了改变B.X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率C.发生基因突变的DNA分子中,嘌呤与嘧啶的比例发生了改变D.该植株自交后代出现性状分离,说明该突变可能是显性突变3.5-羟色胺是一种与睡眠调控有关的兴奋性神经递质,它还与人的多种情绪状态有关。如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症。下列叙述错误的是()A.5-羟色胺与突触后膜的受体结合后,突触后膜电位发生改变B.5-羟色胺是小分子有机物,以主动运输的方式释放到突触间隙C.氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,故可用于治疗抑郁症D.麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,故会加重抑郁症4.下列有关国槐和月季的叙述中,不合理的是()A.分生区细胞分裂时形成纺锤体B.原生质层不含色素的细胞为无色细胞C.花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖D.除叶肉细胞以外,其他细胞的生物膜上也可以合成ATP5.我国科学家发现,当有稻瘟病菌入侵水稻时,在光照条件下,水稻体内的LHCB5蛋白第24位的苏氨酸就会发生磷酸化,加速向叶绿体中积累,经过一系列的变化,会诱发活性氧的产生。在活性氧作用下,叶绿体内专门的抗稻瘟病基因表达后,水稻抗稻瘟病的能力会提高,下列有关叙述错误的是()A.阴雨连绵、光照不足的天气更易暴发稻瘟病B.抗稻瘟病基因经转录、翻译形成LHCB5蛋白C.叶绿体内的蛋白质不都由叶绿体基因控制合成D.LHCB5蛋白的功能变化与它的结构变化有关6.某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白(CTLA-4、PD-1),这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家,是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体,并成功将其用于癌症的治疗。下列叙述正确的是()A.人体内癌变的细胞会成为抗原,被效应T细胞攻击B.提高CTLA-4、PD-1的活性,细胞免疫功能将增强C.通过使用两种膜蛋白的特殊抗体可直接杀灭癌细胞D.癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变后合成了CTLA-4、PD-17.关于叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素共性的叙述,错误的是()A.合成都不需要光 B.都分布在类囊体薄膜上C.都能吸收和传递光能 D.都易溶于有机溶剂8.(10分)下列关于遗传、变异和进化的叙述中,正确的是()A.孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法不同B.大肠杆菌可通过基因突变和染色体变异为自身的进化提供原材料C.洋葱叶肉细胞中,核DNA的复制、遗传信息的转录和翻译均遵循碱基互补配对原则D.蓝藻的遗传物质主要在拟核中,若将其遗传物质彻底水解会产生6种物质二、非选择题9.(10分)已知某种动物灰身(A)对黑身(a)为显性,有眼(B)对无眼(b)为显性。控制有眼、无眼的基因位于常染色体上。为了研究A、a与B、b的位置关系,选取一对表现型为灰身有眼的雄性个体和黑身无眼的雌性个体进行杂交实验,所得F1雌、雄个体中均出现四种表现型:灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼。分析回答问题。(1)如果F1中四种表现型的比例为1:1:1:1,则基因A、a和B、b的遗传符合________定律;且控制灰身、黑身的基因位于______(填常或x”)染色体上,依据是________________________。若要证明上述推测,可选取F1中______________交配,统计子代雌雄个体的表现型及比例。若只考虑题干中的两对等位基因,预测其子代所有灰身个体中纯合子所占的比例为_____________________________。(2)如果F1的四种表现型中,亲本类型偏多,重组类型偏少,则F1同时出现上述四种表现型的原因最可能是________________________________________。10.(14分)在中国的传说中,醋最早是由“酒圣”杜康之子发明。杜康的儿子墨塔在一次酿酒时发酵过头,直至第21天开缸时,发现酒液已变酸,但香气扑鼻,且酸甜可口,于是墨塔便把“廿一日”加一“酉”字,给这种酸水起名为“醋”。请思考回答下列问题:(1)酒是酵母菌发酵的产物,发酵初期通入氧气的目的是________________________________,酒精是在酵母菌细胞的_____________中产生的,我们可以使用____________试剂检测酒精的产生。(2)墨塔酿的酒变酸是_______菌发酵的结果,墨塔酿酒反成醋的原因可能是________________(答出2点即可)。(3)在酿酒的过程中,糖类即使未耗尽,酵母菌的发酵过程也会停止,原因可能是pH降低和____含量增多;为提升发酵产量,需要筛选和纯化对发酵环境耐受性强的酵母菌种,纯化过程中最常用的2种微生物接种方法是______________________________________________________________。11.(14分)养殖池中鱼的排泄物和食物残渣在分解过程中会产生有毒的氨,硝化细菌可以把氨转化为易被植物吸收的硝酸盐以减弱毒性,从而确保鱼的安全。在养殖池中放置一定数量的生化培养球(由黑色的塑料骨架制成,大小约为3~5厘米直径的空心球体)为硝化细菌创造生活环境。请回答下列有关问题:(1)硝化细菌能够利用氨氧化释放的化学能,将二氧化碳和水合成糖类,这种合成作用叫做_________;硝化细菌等生产者在生态系统中的作用是________________________________。(2)若要从养殖池中筛选出高效硝化细菌,则培养基中的氮源应为____________;为了观察硝化细菌的菌落大小、隆起程度、__________等菌落特征,常用__________法在固体培养基表面获得单个菌落进行观察,该过程需要对菌液进行一系列的梯度稀释。(3)养殖池中利用生化培养球(空心球体)培养硝化细菌的主要优点是__________________;为降低致病菌对鱼的危害,工作人员向养殖池中施放了一定量的抗生素,这反而可能在短期内导致养殖池中的鱼大量死亡,请结合题中信息分析,其原因可能是____________________________。12.Ⅰ.蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体,体细胞含有32条染色体(2n=32);雄蜂是单倍体,体细胞含有16条染色体(n=16),雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子,据图回答下列问题。(1)雄蜂体细胞中含____个染色体组,一个染色体组含有____条同源染色体。(2)若不考虑突变,一只雄蜂的只能产生_______种类型的精子。Ⅱ.今年流行的新型冠状病毒对人类健康会造成很大危害。为研制相关疫苗,科学家首先要了解该病毒的结构,确定它是RNA病毒还是DNA病毒?假设新型冠状病毒在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换,请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞等为材料,设计实验以确定新型冠状病毒的类型。简要写出(1)实验思路,____________________________________________。(2)预期实验结果及结论。_____________________________________________。(要求:实验包含可相互印证的甲、乙两个组)
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
分析题图:图为受精作用和胚胎发育过程,图中1为受精作用;2为核融合;3是表示2个细胞的卵裂期细胞,在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体;4为早期胚胎发育过程中形成的原肠胚。【详解】A、图1中精子和卵细胞内的DNA分子数目相同,比体细胞减少一半,A错误;B、图2和图3中的第一极体一般不分裂,第二极体不能再分裂,B错误;C、同期发情处理使得供体和受体具有相同的生理环境,图4结构表示原肠胚,超数排卵目的是产生桑椹胚或囊胚以便进行胚胎移植,C错误;D、图1到图3的过程发生在输卵管,图4形成发生在子宫中,D正确。故选D。【点睛】本题考查了受精作用、胚胎发育过程中的相关知识,考生要明确受精作用的过程,掌握早期胚胎发育过程。2、C【解析】
有关基因突变,考生需要注意以下几方面:1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变。3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代。5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、基因突变是DNA分子中发生了碱基对的替换增添和缺失,因此在突变基因形成后,基因的结构发生了改变,A正确;B、X射线照射属于物理诱变因素,会提高番茄种子基因突变的频率,B正确;C、发生基因突变的DNA分子中,嘌呤与嘧啶数目没有发生改变,因此其比例也未发生改变,C错误;D、该植株自交后代出现性状分离,说明该植株携带显性突变基因,D正确。故选C。【点睛】本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、类型、发生的时期及意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。3、B【解析】
突触小体是突触前神经元的轴突末端膨大部分,可以与下一神经元的细胞体或树突膜接触形成突触结构,突触小泡内有神经递质,神经递质不会进入受体细胞内,只是与突触后膜上的受体结合。【详解】A、5-羟色胺与突触后膜的受体结合后,5-羟色胺作为兴奋性神经递质,会引起突触后膜钠离子内流,而使其膜电位发生改变,A正确;B、5-羟色胺是小分子有机物,以胞吐的方式释放到突触间隙,B错误;C、根据题干:如果神经元释放5-羟色胺数量不足,将会引起抑郁症,氯西汀可以减缓突触间隙5-羟色胺的清除,则其可缓解5-羟色胺数量不足,可用于治疗抑郁症,C正确;D、麦角酸二乙酰胺特异性阻断5-羟色胺与其受体结合,则5-羟色胺不能发挥作用,发生类似于5-羟色胺数量不足的效应,故会加重抑郁症,D正确。故选B。4、B【解析】
各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功
能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞
双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞
单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔
基体动植物细胞
单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞
单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、分生区细胞分裂时,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,A正确;
B、原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,原生质层不含色素的细胞不一定为无色细胞,如洋葱鳞片叶有紫色的大液泡,液泡中含色素,B错误;
C、花瓣细胞的细胞质基质中分解葡萄糖,形成丙酮酸,C正确;
D、除叶肉细胞以外,其他细胞如根尖分生区的线粒体内膜上也可以通过有氧呼吸合成ATP,D正确。
故选B。5、B【解析】
根据题意可知,当有稻瘟病菌入侵水稻时,在有光条件下,水稻体内的LHCB5蛋白发生磷酸化,加速向叶绿体中积累,经过一系列的变化,会诱发活性氧的产生。在活性氧作用下,叶绿体内专门的抗稻瘟病基因表达后,水稻抗稻瘟病的能力会提高,说明水稻具有抗稻瘟病的能力。【详解】A、LHCB5蛋白第24位的苏氨酸发生磷酸化需要光照条件,阴雨连绵、光照不足的天气LHCB5蛋白发生磷酸化受阻,活性氧产生的少,抗稻瘟病基因表达量少,所以水稻更易暴发稻瘟病,A正确;B、LHCB5蛋白不属于抗稻瘟病基因的产物,抗稻瘟病基因经转录、翻译形成抗稻瘟病的蛋白,B错误;C、叶绿体是半自主复制的细胞器,叶绿体内的蛋白质不都由叶绿体基因控制合成,也有受细胞核基因控制形成的,C正确;D、蛋白质的结构决定功能,故LHCB5蛋白的功能变化与它的结构变化有关,D正确。故选B。6、A【解析】
免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力,特异性免疫包含细胞免疫和体液免疫。细胞免疫对抗被病原体感染的细胞和癌细胞,此外也对抗移植器官的异体细胞。体液免疫为效应B细胞产生和分泌大量的抗体分子分布到血液和体液中,体液免疫的主要目标是细胞外的病原体和毒素。这些病原体和毒素在组织和体液中自由的循环流动时,抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合,致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力,使一些细菌产生的毒素被中和而失效,还可使一些抗原(如可溶的蛋白质)凝聚而被巨噬细胞吞噬。【详解】A、人体内癌变的细胞会成为靶细胞,被效应T细胞攻击,A正确;B、CTLA-4、PD-1这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用,提高CTLA-4、PD-1的活性,细胞免疫功能将减弱,B错误;C、抗体不能直接杀灭癌细胞,C错误;D、从题干中无法看出癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变,也有可能是影响了基因选择性表达,使其合成了CTLA-4、PD-1,D错误。故选A。7、A【解析】
叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素又分为叶绿素a和叶绿素b,类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】A、叶绿素的合成需要光照,类胡萝卜素的合成有光、无光均可进行,A错误;B、叶绿体中光合色素都分布在类囊体薄膜上,B正确;C、两种色素都能吸收和传递光能,C正确;D、叶绿体中的光合色素都易溶于有机溶剂,D正确。故选A。【点睛】本题考查光合色素的合成、分布和作用,要求考生掌握叶绿体中色素的种类、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。8、D【解析】
细胞生物的遗传物质都是DNA,DNA初步水解的产物有四种,即四种脱氧核苷酸,DNA彻底水解的产物是四种碱基、脱氧核糖和磷酸共6种;染色体是真核生物特有的,且原核生物如蓝藻和大肠杆菌都是无性繁殖,因此原核生物可遗传变异的来源只有基因突变,没有基因重组和染色体变异。【详解】A、孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法相同,都是假说--演绎法,A错误;B、大肠杆菌是原核生物,只能通过基因突变产生可遗传变异,为自身的进化提供原材料,B错误;C、洋葱叶肉细胞中,遗传信息的转录和翻译均遵循碱基互补配对原则,但洋葱叶肉细胞是高度分化的细胞,不再进行分裂,故不存在核DNA的复制过程,C错误;D、蓝藻的遗传物质是DNA,主要存在于拟核中,若将其遗传物质彻底水解会产生6种物质,分别是四种碱基、磷酸和脱氧核糖,D正确。故选D。二、非选择题9、自由组合常黑身雌性个体与灰身雄性个体杂交,F1未出现交叉遗传现象灰身有眼雌雄个体1/6两对等位基因位于一对常染色体上,灰身有眼个体减数分裂时,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换【解析】
基因的自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。该题主要考察了基因的自由组合定律、伴性遗传和连锁定律的遗传特点。【详解】(1)实验中选取一对表现型为灰身有眼的雄性个体和黑身无眼的雌性个体进行杂交实验,所得F1雌、雄个体中均出现四种表现型:灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼,且四种表现型的比例为1:1:1:1,符合两对基因自由组合定律中的测交实验的比例,因此说明基因A、a和B、b位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律;雌雄个体中表现型的比例相等,没有表现出性别上的差异,更没有表现出交叉遗传的特点,因此位于常染色体上;若要验证其位于常染色体且遵循自由组合定律,可选择让杂合子自交来进行验证,子代中的灰身有眼的雌雄个体基因型为AaBb,观察其杂交后代的比例是否为9:3:3:1即可;AaBb个体自由交配,子代中灰身个体的基因型为A_B_和A_bb,因此纯合子占其中的比例为(1+1)/(9+3)=1/6;(2)灰身有眼的雄性个体和黑身无眼的个体杂交,所得的四种表现型中亲本类型偏多,重组类型偏少,证明其并不遵循自由组合定律,两对基因应该位于同一对同源染色体上,之所以出现四种表现型,应该是灰身有眼个体减数分裂时,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换产生了少量的重组配子。【点睛】该题的难点在于自由组合定律的判定,识记各杂交、自交和测交实验的比例是本题的突破点,需要学生从灰身有眼个体与黑身无眼个体的杂交后代分离比,联想到测交分离比,以此为突破分析两对基因的位置关系。10、促进酵母菌进行有氧呼吸,大量增殖细胞质基质酸性重铬酸钾醋酸杆(醋酸)发酵装置密封不严、发酵装置没有清洗干净酒精稀释涂布平板法和平板划线法【解析】
1、微生物常见的接种的方法①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。2、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,反应式如下;(2)在无氧条件下,反应式如下:。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理:当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。【详解】(1)酵母菌是兼性厌氧型微生物,所以发酵初期通入氧气的目的是促进酵母菌进行有氧呼吸,大量增殖;酒精是酵母菌无氧呼吸的产物,在酵母菌细胞的细胞质基质中产生;可以用酸性重铬酸钾试剂检测酒精的产生。(2)酒变酸是醋酸杆菌发酵的结果,墨塔酿酒反成醋的原因可能是:发酵装置密封不严,发酵装置没有清洗干净,导致醋酸菌混入发酵液中。(3)在酿酒的过程中,糖类即使未耗尽,酵母菌的发酵过程也会停止,原因可能是pH降低和酒精含量增多,对发酵起抑制作用,导致酵母菌发酵停止;纯化过程中最常用的2种微生物接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作,识记实验原理和操作步骤,掌握实验操作过程中的注意事项。11、化能合成作用为生态系统提供物质和能量铵盐(或氨)形状、颜色稀释涂布平板生化培养球具有很大的表面积可供硝化细菌附着抗生素在杀灭致病菌的同时,使硝化细菌大量死亡,导致水体中对鱼毒性很强的氨含量剧增【解析】
硝化细菌是自养型生物,属于生产者,可以把无机物转变成有机物,并且储存能量。【详解】(1)硝化细菌能够利用氨氧化释放的化学能,将二氧化碳和水合成糖类,这种合成作用叫做化能合成作用;硝化细菌作为生产者在生态系统中的作用是为生态系统提供物质和能量。(2)硝化细菌可以把氨转化为易被植物吸收的硝酸盐,则培养基中的氮源应为铵盐(或氨);菌落特征包括的菌落大小、隆起程度、形状、颜色等,对菌液进行一系列的梯度稀释用稀释涂布平板法在固体培养基表面获得单个菌落进行观察。(3)因为生化培养球具有很大的表面积可供硝化细菌附着,因此养殖池中利用生化培养球(空心球体)培养硝化细菌;根据信息可知抗生素在杀灭致病菌的同时,使硝化细菌大
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