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Page6专题1.1平行线(学问解读)【学习目标】1.进一步相识平行线的概念;2.能用符号表示两条直线相互平行;3.会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线;4.了解过直线外一点有且仅有一条直线与这条直线平行【学问点梳理】学问点1:平行线的定义及画法1.定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,假如直线a与b平行,记作a∥b.留意:(1)平行线的定义有三个特征:一是在同一个平面内;二是两条直线;三是不相交,三者缺一不行;(2)有时说两条射线平行或线段平行,实际是指它们所在的直线平行,两条线段不相交并不意味着它们就平行.(3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交和平行两种.特别地,重合的直线视为一条直线,不属于上述任何一种位置关系.2.平行线的画法:用直尺和三角板作平行线的步骤:①落:用三角板的一条斜边与已知直线重合.②靠:用直尺紧靠三角板一条直角边.③推:沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的斜边通过已知点.④画:沿着这条斜边画一条直线,所画直线与已知直线平行.【典例分析】【考点:平行线定义】【典例1】(和平区校级月考)下列语句正确的有()个①随意两条直线的位置关系不是相交就是平行②过一点有且只有一条直线和已知直线平行③过两条直线a,b外一点P,画直线c,使c∥a,且c∥b④若直线a∥b,b∥c,则c∥a.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】D【解答】解:①随意两条直线的位置关系不是相交就是平行,说法错误,应为依据同一平面内,随意两条直线的位置关系不是相交就是平行;②过一点有且只有一条直线和已知直线平行,说法错误,应为过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行;③过两条直线a,b外一点P,画直线c,使c∥a,且c∥b,说法错误;④若直线a∥b,b∥c,则c∥a,说法正确;故选:D.【变式1】(长沙期中)在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是.【答案】相交和平行【解答】解:在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系是平行和相交,故答案为:平行和相交.【典例2】(东平县期末)在同一平面内,直线a、b、c中,若a⊥b,b∥c,则a、c的位置关系是.【答案】c⊥a【解答】解:∵c∥b,a⊥b,∴c⊥a.故答案为c⊥a【变式2-1】(惠阳区校级开学)经过直线外一点,有且只有直线与这条直线平行.【答案】一条【解答】解:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.故答案为:一条.【变式2-2】(大荔县期末)如图,已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由.【答案】经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行【解答】解:已知OM∥a,ON∥a,所以点O、M、N三点共线的理由:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.故答案为:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.【典例3】(嘉定区期末)(1)补全下面的图形,使之成为长方体ABCD﹣EFGH的直观图,并标出顶点的字母;(2)图中与棱AB平行的棱有;(3)图中棱CG和面ABFE的位置关系是.【答案】(1)CD、EF、GH;(2)平行【解答】解:(1)如图即为补全的图形;(2)图中与棱AB平行的棱有CD、EF、GH;故答案为:CD、EF、GH;(3)图中棱CG和面ABFE的位置关系是:平行.故答案为:平行.【变式3-1】(沙河市期末)视察如图所示的长方体,与棱AB平行的棱有几条()A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B【解答】解:图中与AB平行的棱有:EF、CD、GH.共有3条.故选:B.【变式3-2】(松江区校级期末)如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与棱FG异面并且与棱FB平行的棱有.【答案】HD和AE【解答】解:依据题意得,与棱FG异面并与FB平行的棱有HD和AE.故答案为:HD和AE.【变式3-3】(内乡县期末)如图所示,在∠AOB内有一点P.(1)过P画l1∥OA;(2)过P画l2∥OB;(3)用量角器量一量l1与l2相交
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