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文档简介
第十一章
幼儿园工作评价幼儿园组织与管理本章要点幼儿园工作评价的含义、类型和作用幼儿园工作评价的内容和原则幼儿园工作评价的组织与实施幼儿园工作评价的现状与问题第一节幼儿园工作评价的含义、作用与类型一、幼儿园评价的含义(一)评价评价是一个非常复杂的认知活动。评价是通过评价者对评价对象的各个方面,根据评价标准进行量化和非量化的测量过程,最终得出一个可靠的并且逻辑化的结论。(二)幼儿园工作评价1.幼儿园工作评价的意义推动幼儿园各方面的管理工作、提高管理工作水平、调动教职工工作的积极性、提升园所效益2.幼儿园工作评价的含义幼儿园工作评价是依据一定的标准与程序,有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行科学调查,搜集、整理、处理相关信息,并作出价值判断的过程。3.幼儿园工作评价的特点:(1)工作评价的整体性。(2)工作评价的协同性。(3)评价主体的多元性。二、幼儿园工作评价的目的与作用(一)幼儿园工作评价的目的
幼儿园工作评价的根本目的在于充分发挥评价的导向、激励、改进的功能,通过评价过程的反馈、调控,促进幼儿园工作不断完善、不断改进,调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,同时也促进幼儿园领导不断加强对教师队伍管理和建设,最终达到全面提高园所保教质量的目的。(二)幼儿园工作评价的作用1.有利于贯彻我国的幼教方针,实现教育目标,提高园所保健质量2.有利于调动有教职工的积极性和主动性,树立正确的保教观。3.有利于
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