南通农业职业技术学院

南通农业职业技术学院百科名片南通农业职业技术学院创办于1945年，是一所经省政府批准的公办全日制普通高校，地处有“江海明珠”、“中国近代第一城”之称的南通市市中心。学院交通便捷，环境优雅，师资力量雄厚，教学设备先进。拥有设备较先进的生物技术、园林工程、植物保护、环境监测、动漫设计、物流、自动控制检测、数控等93个实验实训室（所）。配备了演播厅、学术报告厅、电子阅览室、教师课件制作室、交互式多媒体网络教室等教学设施。中文名：南通农业职业技术学院创办时间：1945年类别：公立大学现任校长：管德明所属地区：中国江苏南通市重要院系：生物工程系、环境与资源系、机电工程系、基础教育部等六个系部。主管部门：江苏省教育厅学校类型：农业目录高校信息学院简介历史沿革院系设立院系介绍专业介绍机构设立现任领导高校信息学院简介历史沿革院系设立院系介绍专业介绍机构设立现任领导办学成果展开编辑本段高校信息南通农业职业技术学院学校名称：南通农业职业技术学院高校代码：12684\o"查看图片"南通农业职业技术学院正门江苏招生代码：1298所在省市：江苏学校地址：江苏省南通市青年东路148号编辑本段学院简介学校十分重视人才的培养，通过各种途径提高学生的综合能力，学校实行“双证教育”（毕业证书技能证书），学生在校期间除通过考试、考核获得相应专业毕业证书外，同时还可获得多种相关的职业技能上岗证书。在全面推行“一书多证”制度的同时，积极为在校生提供进一步深造的机会：在校生可通过自学考试、成人高考、专转本、专接本等途径升入其它本科院校继续深造，部分专\o"查看图片"南通农业职业技术学院业的在校生可到学院的国外和谐大学短期留学。学院十分重视毕业生的就业工作，每年精心组织大型校园人才市场和专场招聘会，积极帮助毕业生推荐和贯彻就业单位。学院在苏州、昆山、无锡、上海、深圳、浙江、南通等地均建立了就业基地，已与100余家用人单位建立了稳固的就业用人网络，连续数年毕业生就业率在99％以上。编辑本段历史沿革南通农业职业技术学院的前身系重庆国立高级农业职业学校，一九四五年二月，在战区第一劳动农场基础上筹建“国立高级农业职业学院”(简称“国立高农”)，从属国民党中央教育部，校部设于重庆市江北杨家花园。一九四五年十月开始招生办学。一九四六年八月，东迁南通，租用南通市南门外松树路朱公馆及惠潮会馆(今供电局内)一百余间房舍作临时校舍。一九四七年元旦，学校更名为“国立南通高级农业职业学校”。不久，迁往三里墩\o"查看图片"南通农业职业技术学院张氏义圆(现南通师院内)办学。一九四九年一月，迁往上海沪西金司徒庙和高桥。七月，回南通市三里墩校址复课。一九四九年十月，学校改称“苏北南通农业学校”。一九五一年七月迁往南通狼山脚下办学，一九五三年十月份学校改名为“江苏省南通农业学校”。一九五八年七月，学校增挂南通农业专科学校校牌，并在如皋薛窑地区增设南通农业学校永平分校。一九五九年南通农校和南通农业专科学校迁往如皋薛窑与永平分校合一。一九六二年十月，学校改为南通专区农业干校，一九六五年复办江苏省南通农业学校。一九七五年四月，经江苏省革委会批准成立"南通地区五七农业大学"。实行南通地区五七农业大学、农科所、农机站、粮棉原种场、种猪场五位一体的领导机制。一九七九年四月，学校正式恢复“江苏省南通农业学校”。一九九0年八月，学校自如皋薛窑迁至南通市青年东路。一九九二年学校通过国家农业部合格评估，一九九八年顺利进入省部级重点中专行列，首批成为国家级重点。七月经江苏省人民政府正式发文批准建立“南通农业职业技术学院”。机电工程系紧跟时代发展的步伐，随着着科技进步及新农村建设的需要，不断改革老专业，创建新专业，培养社会主义建设需求的机电技术方面的中、高级应用型人才。现设有机械制造及自动化、应用电子两大类专业，下设机械制造及自动化、数控技术、应用电子、机械制造/市场营销、数控技术/计算机应用、机械制造/环境工程、机电技术应用等七个专业方向。本系现设有机械制造、应用电子及自动化两个与生产实践紧密结合的教研室，并建有品种齐全、设备先进的机电实训中心及十多个\o"查看图片"南通农业职业技术学院实验、实训室，为学生掌握岗位职业技能，创建了良好条件。机电工程系师资力量雄厚，三分之二以上教师以上具有中、高级专业技术职务，约三分之一教师具有研究生学位，80%以上教师具有双师素质。机电工程系一贯注重学生的能力培养，强调理论联系实际的技能掌握。现拥有车工、钳工、焊工、数控、电工、CAD等十多个工种培训能力。本系在江苏省市技能竞赛中获优异成绩，毕业生人均持有二到三项技能证书。机电工程系十分重视学生的就业与发展。采用校企联合办学等多种模式为公司输送人才，并在上海、苏州、昆山、深圳、南通等地与中国包装机械公司、南亚塑胶等二十多家公司建立实习就业基地。本系毕业生深受用人单位欢迎，每年就业率均在98%以上。机电工程系以培养品德崇高、基础宽厚、素质全面、技能过硬的高级技术应\o"查看图片"南通农业职业技术学院用型人才为办学目的，并以爱心教育思想指导办学并服务于学生，努力积极提高学生的综合素质。本系毕业生一直因基础理论宽厚，专业技能过硬，综合素质高而深受用人单位欢迎。编辑本段院系设立学院建有生物工程系、环境与资源系、机电工程系、信息工程系、经济贸易与管理系、基础教育部等六个系部。设有园艺技术、环境监测与治理技术、广告设计与制作、商务日语、机械制造与自动化等33个大专专业，形成文理兼备、多科性、多层次的专业体系。编辑本段院系介绍生物工程系生物工程系集学院传统专业之精华，在具有60年办学历史的农学、植保专业的基础上，不断深化专业改革，加强学科建设于2023年在原有农艺学科的基础上发展起来的，几年来，逐步形成了\o"查看图片"南通农业职业技术学院办学历史悠久，师资办量雄厚，教科研水平较强，学生就业前景广阔等特点。专业门类：学院为全省种植类专业牵头单位。全系设有植物保护、园艺技术(分园艺、园林、园工三个方向)、生物技术及应用、农产品质量检测、食品加工技术及园艺/商务日语、园林/计算机应用技术等7个专业，其中植保专业为省级特色专业，植保和园艺技术专业为院级重点专业。截止2023年6月，在校学生近千人。师资力量：全系专任教师36人，双肩挑教师5人，其中副专家16人，讲师14人，实验师4人，另有近20名来自社会相关行业的专家、技术骨干、能工巧匠组成的兼职教师队伍。专业带头人4人，学术带头人3名；省优秀青年骨干教师1人，学术带头人1名；江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人2名；南通市“226高层次人才培养工程”中青年创新创业领军人才1人，学术带头人5人。教师学历层次较高，拥有博士2人，硕士学历学位14人。一大批双师型教师既有深厚的学术理论功底，又有丰富的实践经验。教科研水平：本系学术氛围浓厚，科研力量强，具有积极参与教科研工作的优良传统。2023年以来，承担院外科研项目39项，教研课题12项；荣获南通市科技进步二等奖2项，3等奖1项，4等奖2项。教学研究成绩突出，2023年以来，荣获各级教学研究成果17项。校园风貌及校园活动集影(17张)其中，第二届全国农业职业教育教学优秀成果一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项。江苏省教育厅优秀教学成果一等奖1项。拥有省级精品课程《微生物学》及一批院级精品课程，省级精品教材《植物保护学》。教学实训条件：全系各专业实验实训条件优良，为学生专业技能培训、教师科研提供了良好的条件。建有园艺、植保、农检、生物等一批实训室15个，拥有现代化的组织培养室、农艺实训中心、食品安全检测中心及省示范性实训基地——园艺实训中心、南通市农业生物技术重点实验室，17个紧密型院外实训基地。就业工作：随着农业产业结构的调整，农业产业化经营和农业入世形势的发展，以及人们生活水平的日益提高，社会对园艺、植保、农检、生物技术等专业方面的人才需求日益趋旺。本系\o"查看图片"南通农业职业技术学院十分重视学生就业工作，从今年各专业学生就业情况来看，本系毕业生就业形势好，就业质量高，深受用人单位好评。2023年全系总就业率100%，协议就业率95.67%。环境与资源系1984年，面对中国环境管理系统建立不久，环保人才紧缺的社会形势，学校在全国同类学校中率先创办了环保专业。环境与资源系现设有环境监测与治理技术、工业分析两个专业，另有环境工程与园艺、环境监测与治理技术与计算机应用两个双大专，2023年新增城市水净化技术、环境监测与评价、应用化工技术三个专业方向。现有教学人员21人，他们都具有本科以上学历，中高级职称，其中硕士7人，在读博士2人，在读硕士2人。本专业还拥有一支稳定的外聘教师队伍，先后与十多人签订了教学协议，他们重要来自相关公司、环保局、监测站、环境工程公司和其他高校。本系建有基础化学、分析化学、水污染控制、大气污染控制、环境监测、工业分析、电化学分析等七个实验室，另建有三个分析天平室、六个大型分析仪器室、二个分光光度计室。拥有气相色谱仪、原子吸取分光光度计、可见分光光度计、原子荧光分光光度计、红外测油仪、溶解氧仪、大气采样器、甲醛测定仪、放射性测定仪、精密酸度计等先进的环保及分析检测仪器\o"查看图片"南通农业职业技术学院，教学设备总资产达三百多万元。此外学院与全省二十多家企事业单位签定了校外实习、就业基地协议。至2023年，已有一千多名毕业生走向社会，他们大多分布于县、市级环保局、监测站、各类公司、乡镇以及环保设备营销等行业。近几年毕业生就业率均接近100%。根据专业建设规划，环境与资源系将逐步建成涵盖环保、分析检测、化工技术、工业安全等专业的综合性学科，在加大师资队伍、实践性教学资源建设的同时，将重视校外就业基地、科研及产业化工作。将建成教学、科研、社会服务并举，与地方经济紧密结合、具有多方面社会效益的系科。信息工程系信息工程系是南通农业职业技术学院富有朝气和充满活力的系部，成立于2023年。根据目前国内就业市场以及本省对计算机各类专门人才的需求情况，本系相应设立了：计算机应用技术、软件技术、计算机网络技术、网络系统管理、动漫设计与制作、广告设计与制作(会展设计方向)等三年制大专和计算机应用技术/营销与策划、软件技术/日语四年制双大专专业。现有在校学生约1000多名。本系拥有一支奋发向上、具有较强创新和研发能力的高素质的教师队伍。现有专兼职教师30余名，其中副专家8名、讲师（工程师）15名、硕士研究生14名。此外还从省内高校和科研院所聘请了多名具有较高教学、科研水平的专家作为专业顾问和客座专家。本系教学与实训设施优良。现有多媒体教学机房8个，专业实训机房15个，拥有各类品牌的高档微机600余台，所有机器均接入千兆校园网，既可完毕硬件组装、系统维护、局域网组网、软\o"查看图片"南通农业职业技术学院件开发及计算机辅助设计等专业实训任务，又为学生访问Internet信息资源提供了良好的软硬件环境。本系还是全国计算机等级考试考点和全国信息高新技术考试ATA智能化考试站，可以满足在校学生取得多种IT行业考试认证和岗位技能证书的需要。学生毕业时，经考试合格，除获取专科毕业证书外，还可在校内考取计算机应用水平的各级等级证书和通过诸多培训机构的考试认证，从而为此后的就业打下良好的基础。本系的办学指导思想是：积极借鉴现代高职教育教学理念，以就业为导向，以能力为本位，以增强学生的职业能力和服务社会能力为宗旨。与时俱进，开拓创新，全力打造品牌专业，不断推动课程体系改革，优化课程结构，力争向社会输送更多具有较高职业素质和专业技能的优秀的信息技术人才。基础部基础部创设于2023年8月，下设语文、数学、体育三个教研室。承担大学语文、应用文写作、高等数学、计算机数学基础、工程数学、管理数学、体育等必修、选修课的教学工作。基础部拥有一批学术造诣深厚、教学经验丰富的教学骨干，同时又有一批朝气蓬勃、敬业爱岗的年轻力量。现有专任教师21名，双肩挑教师9名。其中副专家8名，讲师11名，研究生(含在读)6名。他们在教学上精益求精、一丝不苟，颇受同行和学生的好评；在科研上积极探索、硕果累累，有100余篇论文发表在各级各类刊物上，主编、参编教材10多本，主持或参与省部市各级科研课题3项。基础部全体教师本着以就业为导向，以培养高素质技能型专门人才为目的，以提高学生就业率为宗旨，积极探索教改新路，重组课程结构，更新教学内容，精编特色教材，为学生奠定坚实的文化基础发明条件。在传授文化知识的同时注重学生创新能力和实践能力的培养，旨在提高学生综合素质，语文教研室组织学生进行人文社会科学知识竞赛，语文教师指导的学生文学社、棋社，定期开设各种指导性讲座；体育教研室老师指导的院足球俱乐部、院运动队，定期开展各种竞赛活动。基础部的师资优势，给学院校园文化建设和群体性体育活动的开展带来了活力，作出了积极的奉献。经济贸易与管理系经济贸易与管理系是学院成立最早、规模最大、办学实力较强、专业建设最有特色的系部之一。在全系师生的共同努力下，逐渐形成了“团结活泼、求实创新”的系风和“勤奋踏实，积极进取”的优良学风。本系于2023年被评为南通市“巾帼文明示范范岗”，在学院组织的优秀课评选中多次荣获“组织奖”等。精良的师资队伍系部具有一支教学严谨，敢于奉献，大胆创新，结构合理的师资队伍。目前我系现有6个教研室，专任专业教师52人，其中，副专家16人，讲师27人，助教9人，硕士学历12人，在读硕士8人，“双师型”素质37人；英语、日语外籍教师4人。其中专业“双肩挑”教师6人：顾春茂、丁云（系团总支）、韩海龙（系办）、陶怡（院工会）、徐娟（人事处）、石建梅(办公室)；社科“双肩挑”教师8人专业兼职教师37人（折算后的人数30人，120学时/学期算1人），兼职公共英语、政治教师22人。我系现有专业带头人6个（任积丽和5个专业剖析负责人：黄斌、詹桂芬、顾美君、王利云、尹卫东）；学术带头人：陈丛耘；骨干教师：张海英、高永凤、杨元元。经贸系教师教学和实践经验丰富，能根据学生的实际情况，因材施教，并注重把传授专业知识和提高素质融合在教学过程中。在学院组织的优秀课评选中，我系教师多次获得一等奖、二等奖。同时我系努力营造浓厚的学术气氛，全系教师在认真完毕繁重的教学任务之外，还承担多项科研任务。主持或参与省级科研项目6项，市级、院级课题多项，主编及参与编写各类教材十余部、外文专业词典多部，发表教科研论文百余篇。科学的专业设立本系专业建设的指导思想：坚持“行业性”与“应用性”定位；以改革课程体系为核心，突出实践教学环节，不断建立和完善实践教学体系；以综合岗位能力为核心，以综合职业素质为基础，科学设计人才培养目的体系。我系数年来坚持“对准市场设专业、对准岗位设课程、对准实践抓教学”的办学理念，坚持走教学与科研相结合的道路，取得了丰硕的成果，商务英语、商务日语专业被拟定为院级重点专业。现设有商务日语、商务英语、现代物流管理、电子商务、文秘、法律文秘、会计与记录核算、营销与策划、商务日语/计算机应用技术（双专科）、商务英语/计算机应用技术（双专科），会计与记录核算/法律文秘（双专科）、文秘/计算机应用计术（双专科）等专业学科。先进的教学设施本系运用新奇的教育理念，引进先进的教学设备，建立了16个校内实习、实训室。涉及语音室10个、外语视听室2个、会计模拟实训室1个、商务综合实训室1个、物流综合实训室1个、服装综合技能实训室1个。其中，语音实验室、会计模拟实训室、商务综合实训室经全面更新改造已达成同类学校领先水平。人文科学系继续教育部编辑本段专业介绍经济贸易与管理系专业名称：会计与记录核算学制：三年招生对象：应届高中毕业生；普通中专、职业中专、职业高中、技工学校的应届毕业生。培养目的：面向企事业单位培养从事会计核算、财务管理、记录核算等工作的高等技术应用性人才。主干课程：基础会计、记录学基础、国民经济核算原理、公司经济记录学、社会经济调查方法与应用、财务会计、财务管理学、成本会计等课程。专业名称：营销与策划学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的:面向工商公司和事业单位及相关部门培养从事市场营销、营销策划及营销管理工作的高等技术应用型人才。主干课程：市场调查与预测、商务谈判与推销技巧、市场营销、网络营销与策划、电子商务概论、基础会计、管理学基础、财务会计、经济法概论、消费者心理学等课程。专业名称：电子商务学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向政府部门和贸易、金融、涉外企事业单位培养从事电子商务的经营管理、网络维护、网页设计与制作、办公自动化、计算机软、硬件营销等工作的高等技术应用型人才。主干课程：经济学基础、基础会计学、财务会计、电子商务概论、市场营销、国际贸易实务、计算机网络技术、网络营销与策划、记录学基础、数据库技术、网页设计与制作等课程。专业名称：文秘学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向政府机关、企事业单位、社会团队培养从事秘书、公关、宣传、人力资源管理及档案管理等工作的高等技术应用型人才。主干课程：现代汉语、秘书基础、秘书实务、文书基础、公文写作、档案学基础、公共关系、公关礼仪、行政管理学、商务谈判、办公自动化、人力资源管理等课程。专业名称：物流管理学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向各级政府经济管理部门、工商公司培养从事采购、仓储、配送、运送等方面的操作和管理等工作，以及从事财务核算、市场营销、电子商务等工作的高等技术应用型人才。主干课程：经济学基础、供应链管理、采购管理、仓储与配送管理、运送管理实务、电子商务与物流、物流市场营销、物流成本管理、物流设备与设施、物流管理信息系统等课程。专业名称：法律文秘学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的:面向基层行政机关和企事业单位培养从事法律事务及文秘、宣传、职工教育、人员管理工作的复合型高等技术应用型人才。主干课程：法律原理与技术、宪法、刑法原理与实务、民法原理与实务、经济法概论、诉讼法原理与实务、商法、国际私法、公证与律师制度、秘书基础、应用文写作、档案学基础、办公自动化等课程。专业名称：商务日语学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向日资公司、外贸公司等单位培养从事翻译、公关、外贸跟单、报关等工作或在旅游公司、宾馆从事翻译、公关、管理等工作的高等技术应用型人才。主干课程：基础日语、日语口语、日语听力、日语泛读、日语翻译、商务日语、国际贸易实务、国际商法、报关实务等课程。专业名称：旅游日语学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：培养具有良好的日语基础、旅游专业知识和组织活动能力，能胜任导游、翻译、领队、旅行社管理及其他涉外工作的高级技术应用性专门人才。主干课程：基础日语、日语泛读、日语视听说、日语口语、日文写作、日语翻译、旅游概论、导游法规、导游基础、导游技能、旅游日语等课程。专业名称：应用日语（纺织品检查与贸易方向）学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向贸易及生产公司培养从事对日进出口业务、纺织品贸易洽谈、纺织品检查和纺织品生产管理等岗位实际工作的高素质技能型专门人才。主干课程：基础日语、日语口语、日语听力、日文写作、日语泛读、日语翻译、服装日语、成衣跟单、服装生产管理、纺织品检查、纺织品外贸操作实务、国际商法等课程。专业名称：商务英语学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向三资公司、外贸公司等单位培养从事翻译、公关、外贸跟单、报关等工作或在旅游公司、宾馆从事公关、管理工作的高等技术应用型人才。主干课程：英语精读、英语口语、英语听力、英语写作、英语泛读、英语翻译、商务英语、英文函电、国际贸易实务、国际商法、报关实务等课程。环境与资源系专业名称：环境监测与治理技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向各类公司、环境工程公司、环境管理部门、“三废”治理行业等，培养从事污染物的分析与监测、公司环境管理、环境工程的施工管理、污染治理设施的运营维护等工作的高素质技能型专门人才。主干课程：环境保护概论、环境生态学、化工原理、工程制图、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物解决与处置、噪声控制工程、分析化学、仪器分析、环境监测、环境管理等课程。专业名称：环境监测与评价学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向市、县及行业环境监测部门、公司污染监测及分析检测岗位、乡镇环保岗位、各级污水解决厂水质分析岗位、以及从事环境监测、环境评价方面的经营实体等，培养具有环境保护、环境监测、环境评价的基本理论及实践技能，熟悉环保方面的政策法规，从事公司及地区环境监测、建设项目环境影响评价、污染治理及有关环境管理工作的高素质技能型专门人才。主干课程：高等数学、环境化学基础、环境保护概论、分析化学、仪器分析、微生物学、环境监测、环境法、环境质量评价、环境影响评价技术导则与标准、环境规划与管理、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物解决与处置等。专业名称：城市水净化技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向城乡、社区、公司供水及水质监测部门、各级环境管理部门，培养具有城市水净化必需的基础知识和基本技能，从事城市饮水和用水净化、民用及工业污水控制及水资源保护、水质监测等技术和管理工作的高素质技能型专门人才。主干课程：水化学基础、水文学基础、水力学基础、分析化学、仪器分析、水环境监测与水质分析、微生物学、环境生态学、、工程制图、autoCAD、给排水工程、给水解决技术、水污染控制技术、工业废水解决设计、水资源保护概论等。专业名称：应用化工技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向农化、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域的企事业单位，培养从事生产过程的技术应用和管理、生产操作、产品质量控制、分析检测与实验室管理、产品售后技术服务、新产品研究、开发与市场推广等工作的高素质技术应用型专门人才。主干课程：物理化学、化工原理、化工设备机械基础、化工仪表及自动化、日用化学品化学、工程制图与CAD、电工与电子、化工工艺设计、化工安全生产技术、环境工程、仪器分析、工业分析等课程。专业名称：工业分析与检查学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向化工、医药、环保等各类公司、环境监测行业、技术与质量管理部门、进出口检查、农产品检查等部门，培养从事样品采集、样品分析、数据解决与分析报告的编制、实验室管理等工作的高等技术应用型人才。主干课程：分析化学、生物化学、化工原理、分析质量控制、仪器分析、电化学分析、色谱与光谱分析、环境监测、工业分析、食品分析与检查、化工产品检测技术、实验室组织与管理等课程。专业名称：水环境监测与分析学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向公司环保部门、城乡及公司供水部门、环保公司、流域及水源管理等部门，培养从事水质检查与水质监测、净水制备工程建设与技术管理、水体污染源调查与管理、水污染治理设施运营管理，水污染治理方案的调研、水环境影响评价、分析实验室管理等工作的高等技术应用型人才。重要课程：水化学、分析化学、仪器分析、水环境监测、分析质量控制、化验室组织与管理、环境微生物学、环境质量评价、水资源与取水工程、给排水工程、水污染控制技术、现代环境监测技术等课程。机电工程系专业名称：机电一体化技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生；普通中专、职业中专、职业高中、技工学校的应届毕业生。培养目的：培养从事机电一体化设备的使用和维护维修或技术管理工作的高级技术应用性专门人才。重要课程：电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、单片机原理及应用、自动控制与检测技术、机电设备控制技术、机床故障诊断与维护、金工实习、电工电子实习、CAD实训、机床电器控制与PLC实训、数控加工实训、液压与气动实训、毕业实习（设计）等理论和实践性教学课程。专业名称：机械制造与自动化学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的:面向各类机械制造行业培养从事机械制造与自动化设备安装、调试、操作、维护、检修、管理及技术改造和产品开发、生产管理等工作的高等技术应用型人才。主干课程：机械制图、机械设计、电工与电子技术、机床电气控制与PLC技术、机械基础、现代制造技术、传感与检测技术、液压与气压传动、机械CAD/CAM、金工实习、电工电子实习、CAD实训、机床电器控制与PLC实训、数控技术实训、毕业实习（设计）等理论和实践性教学课程。专业名称：数控技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向各类机械制造行业培养从事数控加工与编程、数控设备安装、调试、维护、检修及加工工艺等方面技术运用与生产管理工作的高等技术应用型人才。主干课程：机械制图、机械设计基础、机械制造技术、电工与电子技术、机床加工与编程、CAD/CAM应用软件、数控机床使用与维护、数控加工工艺及刀具、机械基础实习、电工电子实习、CAD实训、机床电器控制与PLC实训、数控技术实训、毕业实习（设计）等理论和实践性教学课程。专业名称：应用电子技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向相关电子公司培养从事应用电子产品和设备开发、生产、维护和管理等工作及从事电子智能化产品或设备的调试、运营、维护和销售等工作的高等技术应用型人才。主干课程：工程制图、电工与电子技术、电力电子技术、电子测量仪器、单片机原理及应用、电子电气设备工艺与制造技术、金工教学实习、电工技术实习、电子技术实习、电机拖动与PLC技术实训、音频设备原理与维修实训、视频设备原理与维修实训、毕业实习（设计）等理论和实践性教学课程。生物工程系专业名称：植物保护（江苏省特色专业）学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向农业、农药、园艺园林、农产品安全生产和检查等领域生产、科研和管理部门培养从事植物病虫害的检疫、测报、防治、园艺园林生产、农药农资生产与销售、农产品安全生产和检查等工作的高等技术应用型人才。主干课程：植物与植物生理、微生物学、遗传育种学、植物病理学、农业昆虫学、杂草学、植物化学保护、病虫害预测预报、植物检疫等课程。专业名称：园艺技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向园林绿化、园艺植物生产等领域的企事业单位培养从事花卉、苗木、盆景及蔬菜等园艺植物生产与营销、园林绿化工程施工与管理等工作的高等技术应用型人才。主干课程：植物与植物生理、园林植物栽培、农业生物技术、园林植物保护、园林测量、园林规划设计、设施园艺、园林工程、园林苗圃、花卉装饰、盆景制作等课程。专业名称：园林技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向园林绿化、城建、环保等领域的相关企事业单位培养从事园林规划设计、园林绿化施工与管理、园林工程监理及花卉、苗木生产与营销等工作的高等技术应用型人才。主干课程：园林植物栽培、园林规划设计、园林测量、CAD及photoshop、园林制图、园林美术基础、园林工程、园林植物养护管理等课程。专业名称：园林工程技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生；普通中专、职业中专、职业高中、技工学校的应届毕业生。培养目的：面向园林绿化、城建、工程建筑等领域的相关企事业单位培养从事园林规划设计、园林工程施工与管理、园林工程预决算、工程监理等工作的高等技术实用型人才。重要课程：园林植物栽培、园林植物养护管理、园林测量、园林制图、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、工程招投标与预决算、园林工程监理等课程。专业名称：农产品质量检测学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向农产品生产、加工、流通公司和农产品质量监督与检查部门培养从事农产品质量检查、安全检查、产品标准化管理及农产品加工、营销等工作的高等技术应用型人才。主干课程：作物生长环境检测、食品营养与检测、食品安全与质量管理、仪器分析、食品中有毒有害物质检测、农产品卫生检查、农产品储藏与加工、农业标准化、市场营销等课程。专业名称：生物技术及应用学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向医药卫生、食品、环保、农业、园林等行业的科研、生产和管理部门培养从事生物技术开发、生物技术产品生产、营销和管理等工作的高等技术应用型人才。主干课程：微生物、生物学基础、生物化学、现代遗传基础、组织培养技术、品种选育技术、生物产品有毒有害物质检测、分子检测技术、生物分离技术、发酵工艺技术、食品加工工艺等课程。专业名称：食品营养与检测学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向食品加工、食品质量监测、卫生防疫、食品流通与管理等企事业单位培养从事食品质量检查、卫生检查、质量监控与评价管理、产品营销、营养膳食设计和营养征询等工作的高等技术应用型人才。主干课程：食品微生物、食品生物化学、食品感观检测技术、仪器分析、食品分析、食品卫生检查、食品营养与检测、食品安全与检测、食品标准与法规等课程。信息工程系专业名称：软件技术(微软特色IT专业)学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的:面向软件公司培养从事Web程序开发或商业应用开发、Web服务开发、数据库应用等工作的高等技术应用型人才。主干课程：C#程序设计语言/JAVA程序设计、面向.NET的Web应用程序设计/J2EE程序设计、SQLServer2023数据库程序设计/Oracle数据库开发、网页制作、UML建模、软件工程、软件文档、软件测试、项目管理、计算机网络基础、Linux操作系统等课程。专业名称：网络系统管理(微软特色IT专业)学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：面向企事业单位培养具有较强的网络操作系统、数据库服务器安装、配置和管理等专业技能的高等技术应用型人才。主干课程：计算机网络基础、数据库技术基础、Windows2023Server的安装配置和管理、网络基本架构的实现与管理、SQLServer2023公司版安装配置和管理、网络互联设备、构建中小型公司网络、网络管理与网络安全、Turbolinux操作系统等课程。专业名称：计算机应用技术(微软特色IT专业)学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：掌握计算机应用技术专业必备的基础理论和专门知识，可认为公司提供产品或服务的售前、售后技术支持服务，涉及售前交流与方案制定、产品安装部署、用户操作培训、维修保养、技术升级等服务的高等技术应用型人才。重要课程：WindowsXP的安装、配置与管理、WindowsServer2023的管理、网络基本架构的实现和管理、SQLSERVER公司版的安装、配置与管理、Linux系统与网络管理、网页设计与制作、动态网页设计、C#程序设计语言、计算机网络技术基础、微机组装与维护、公司管理等课程。专业名称：计算机网络技术学制：三年招生对象：应届高中毕业生培养目的：培养熟悉基本的网络结构和组网方式，掌握常用建网方法，可以构建简朴网络，安装网络操作系统和常用软件，能维护网络的正常运转，能运用工具分析和排除常见网络故障的高等技术应用型人才。主干课程：TCP/IP基础、网络布线技术与标准、网络故障检测与排除、网络互联设备、构建中小型公司网络、网络操作系统