湖北省襄阳市保康县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

保康县2024年春季素质水平测试七年级语文学科试卷(本试卷共6面，考试时间120分钟，卷面总分120分)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卷上，并将考试号条形码粘贴在答题卷上指定位置。2.答题必须用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上每题对应的答题区域内，答在草稿纸、试题卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交。我校七年级即将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。一、“天下国家”文化积累与运用。(20分)【家国颂我参与】以下是小语为活动准备的朗诵稿，请完成以下任务。家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。一个有家国情怀的人，a.爱祖国的山川、人民，爱祖国的历史、文化，爱这些与我们息息相关的事物。游子端木蕻良背井离乡，回忆故乡昔日的美丽丰饶，发出铮铮的爱国警言；b.在闻一多先生面对敌人的威逼利诱时，毫不畏惧地走到游行队伍的前头；意志坚韧的中国人民志愿军，高举保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁。家国情怀世代相传，已成为中国人的一种文化基因。家国情怀，亘①古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，c.中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲②而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗担当的责任心，他(她)所做的事情，也许并不是妇③(rú)皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑④(lán)，d.他们也被这个世界照得锋芒毕露。1.(2分)小语在准备朗诵稿时，分别有两个字不会读和不会写，请你帮他在横线上写出相应的拼音和汉字。①亘古②锲而不舍③妇rú皆知④五彩斑lán2.(2分)小语对朗诵稿中的四个句子进行了分析，你发现有一项表述不正确()A.a句采用排比的修辞手法，在逻辑上有先后，顺序不能颠倒。B.b句是病句，缺少主语，应该把“在”字删除。C.c句划线的词“从”“因为”的词性分别是连词、介词。D.d句“锋芒毕露”这一成语使用不当，与语境不符。3.(2分)小语同学在爱国诗词朗诵会的活动中获得了一等奖。活动结束后，学校报社请你以小记者的身份采访小语同学，请根据情景补全下面采访对话。你:小语：我为了准备朗诵节目每天废寝忘食、夜以继日的搜集诗歌资料，每天都认真训练等。你：这次朗诵会除了获得一等奖，你还收获了什么呢?小语:七年级语文试卷第1面共6面4.(2分)在讲故事环节中，小文同学对下面这段话画线部分的重音把握不好。其实画线句中有个副词表现力很强，请你帮小文把这个词挑出来，并说出要重读的理由。一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝邓稼先回去，他只说了一句话：“我不能走。”我认为应该重读“”这个副词，因为。5.(2分)爱国人物故事会环节，要求每个同学介绍一位我国的爱国人物，简要概括其事迹(前面文段中的人物除外，50字以内)【家国情我来抒】6.(2分)下面这段文字选自活动中语文老师的发言稿。请你根据画线句的内容，参照下联，补写出上联，使之对仗工整。九百六十万平方千米的中华大地上，翠绿的柏树，苍岛的松枝，数千年来把祖国装点得一派秀丽；清晨朝霞弥漫，黄昏夕阳照耀，把万里江山染成了绚烂的红色。上联:下联：晨霞夕照，染就江山万里红(8分)小文想用古诗文抒发对“家国情怀”的理解，请你帮他在横线上填上恰当的古诗文。我认为“家国情怀”，是一个人对自己国家所表现出的担当和责任。是《木兰诗》中花木兰奔赴战场、跨越千山万水的“男儿”壮心：“(1)，壮士十年归。”；是《逢入京使》岑参的报国与亲情，柔情与豪情的交织：“马上相逢无纸笔，(2)。”；是《己亥杂诗》龚自珍的无论何时何地都会关心国家的前途和命运：“(3)，(4)。”;是《泊秦淮》杜牧的忧国之情:“(5),(6)。”。家国情怀还是“(7)，(8)。”(此处填课内外古诗文连续两句均可)。二、“天下国家”文章阅读与欣赏(45分)(一)诗歌鉴赏(4分)8.(2分)结合具体诗句，说说甲、乙两首诗如何分别写出泰山之高和飞来峰的塔之高。9.(2分)甲、乙两首诗的最后两句抒发的思想感情有什么相同点?都蕴含着怎样的哲理’(二)文言文阅读(14分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第①，阖户启箧②取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨③，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普七年级语文试卷第2面共6面又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【注】①私第:私人的住宅。②箧(qiè):小箱子。③薨(hōng):古代称诸侯或有爵位的大官死叫做“薨”。10.(4分)解释下列加点字。(1)但当涉猎(2)即更刮目相待(3)晚年手不释卷(4)卒用其人11.(2分)下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是()A.自以为大有所益太祖常劝以读书B.孤岂欲卿治经为博士邪及为相C.结友而别人不知而不愠D.大兄何见事之晚乎读之竟日12.(2分)用“/”给文中画线句子断句，限两处。普性深沉有岸谷虽多忌克而能以天下事为己任13.(4分)用现代汉语翻译下面的句子。(1)卿今者才略，非复吴下阿蒙。(2)及次日临政，处决如流。14.(2分)根据两文内容，简要分析吕蒙和赵普两个人物给你带来哪些启示。(三)散文阅读(9分)菊事①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠盩。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子——去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大从了它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气。面对众人的赞赏.不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼七年级语文试卷第3面共6面此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。15.(2分)本文围绕着菊写了几件事?请简要概括。16.(2分)从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。17.(2分)文章第②段写屋旁巴掌大的空地有什么作用?请简要分析。18.(3分)通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。(四)散文阅读(11分)爱的角力①两年前的春天，小曹的父母重建了农村的老房子。原先中规中矩的平房被推倒了，小曹的父母建起两层楼席，还装修成民宿的样式——在合围结构的房子中央装上落地玻璃窗，并预留了一个天井，天井里种上细细的水竹，放上父亲这些年从山上捡来的奇石。②为什么要建这座大房子?她父母的想法是，人老了，只盼着儿孙能多回家陪陪他们。他们执拗地认为，只要老家房间够多，卫生间里装上了智能马桶，有拍照好看的餐桌与茶几，孩子们就愿意回来小住。③果然，新房子造好之后，父母就陷入无尽的等待，他们翻晒被褥、腌制腊味。浇灌菜园，就等着儿女的汽车喇叭在院门前摁响。这份沉甸甸的期待，也变成了一家人的精神压力——小曹与哥哥、弟弟都有些愧疚，以前每两个月才长途跋涉开车回家一次，但现在父母用一辈子的积蓄翻建房子，他们都掂量着回家的次数是不是太少，了。④然而，人到中年，做儿女的也事务繁忙，加班、做家务、辅导孩子，几乎所有的时间都被填满了。为了腾出周末去探望父母，小曹每周一到周五都过得紧张，可能凌晨还在赶制标书，深夜还在厨房里对付油渍。疲困至极时，他心里也有抱怨。终于有一天。小曹鼓足勇气对母亲说：“既然所有的爱都是双向奔处，你们也不能总站在原地不动啊，也不能总是眼巴巴地等着我们回家啊，我们也很累。”⑤话刚说出口，小曹就后悔了。在视频里，小曹明显看到母亲的脸色像大晴天里飘来一片乌云，倏然暗下去了。之后，回不回家就变成了一个“话题沼泽”，双方都得绕着走。小曹整整一个月没有回家，父母也不再接二连三地以“笋子已经帮你们挖好了，鸡已经杀好了”“腊肉已经可以吃了，再晚一步你们就看不到腊梅花了”等理由来催促儿孙们回老家了。在双休日，小曹终于可以睡到自然醒，也终于有时间去美术馆看展览、带孩子去游乐园了，但是，这份自在轻盈为什么又夹杂着说不清道不明的空茳呢?⑥某一天，父亲突然主动给他打电话。说村委会邀请到一位给孩子们讲授风筝制作方法的老师，在村里找寻教室未果，看中了他们家敞亮的天井和客厅，想租用客厅做手工课教室。外聘的老师很忐忑。因为这种公益性课程经费有限，之前问过几家民宿，都因为价钱谈不拢而作罢。⑦谁想，父亲一听就答应了，说：“你们尽管来，有孩子们在，大房子就有生气。租金多少都无所谓，我们老了，要这么多钱做啥用?”他还说，孩子们搭风筝的骨架肯定需要竹篾，后面山坡上的竹园也是他们家的，看中什么竹子他就替他们砍来用。他还给来上课的师生准备了烘青豆和蜜薯干当茶点。那蜜薯与毛豆也都是自家菜园的收成。⑧这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出.月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。⑨于是这一年来，父母家的大客厅就成为课外讲习所，老师在这里教孩子们写春联、染布、做青团和鲜肉月饼。连父亲也被聘请加入了课外教师的队伍。⑩从母亲发来的视频里，小曹看到父亲在教孩子们识别如今已成老古董的农具与渔具，教他们如何点豆腐、晒柿饼、收桃胶。小朋友们还戴上手套与斗笠面罩，学着父亲的样子避七年级语文试卷第4面共6面

开“嗡嗡”萦绕的蜜蜂，蹑手蹑脚地在蜂箱里掰下一点儿色如琥珀、状如软胶的蜂蜜，放进嘴里品尝。顿时，他们都被浓稠的甜味齁到，小脸上堆满惊讶。父亲在一旁笑着，犹如恶作剧得逞的小伙伴一样。小曹被愧疚捏拢的心终于舒展开来。⑪两位老人也发现，有了大房子，迎接的也不一定是自家儿孙，当他们帮助想做事却没有场地的年轻人时，自己的生活也从枯索萧瑟变得丰沛饱满起来。年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。⑫有意思的是，当父母不再那么盼望儿孙回家时，孙辈却约好了要回爷爷家，因为爷爷要教村里的孩子玩“植物敲拓染”。小曹的儿子和侄女听说后，提出了小小的抗议：“别人家的孩子都学会了，咱们曹家的小孩倒不会，这怎么说得过去?”⑬小曹笑起来，她知道，在两代人“爱的角力”中，这一回，是父母赢了。这篇文章入选了学校文学社的“美文共赏”栏目，小语同学所在的七(9)班读完后，针对这篇文章进行了交流，请你参与。19.(4分)为了理清文章的内容和小曹的情感变化，小语和组员绘制了以下表格。请你帮忙补充完整。小曹家的故事小曹的情感小曹父母建新房，期待儿孙常回家看看(3)小曹为了周末能回家，平时疲困至极不满(1)空茫新房成了手工课教室后，父母的生活忙碌充实(4)(2)愉快认输20.(2分)批注是文学鉴赏的重要形式，请你根据要求，任选一句结合上下文为画线句子做批注。(1)这件事好像给父母的生活凿开了一条缝，这条缝里透出月光、清风和竹子的清香，也透出一份活力。(分析如点词语的表达效果)(2)年轻一辈的到来使河岸上的老柳树忽然有了腰身，有了青绿之色，有了明媚的生气。(从修辞角度赏析句子)21.(3分)七(9)班的同学在阅读完这篇作品后，就人物形象开始了小组讨论。请你结合选文，根据自己的理解，将对话补充完整。小语同学：读完这篇文章，我想起了《台阶》中的父亲。小雨同学：嗯，盖新房对两位父亲而言，都是人生中的重要事件。小文同学：我觉得这两位父亲在形象上都有相同之处：。小晴同学：我觉得这两位父亲还是有不同之处：。22.(2分)小文同学不明白标题“爱的角力”是什么意思，从《现代汉语词典》上查到“角力：比赛力气”。请你向他说明标题的深层意蕴。七年级语文试卷第5面共6面

(五)名著阅读(7分)23.(3分)在名著《骆驼祥子》中，人物的命运和社会有着密切的联系。为了更好的了解文中的人物，小雨制作了一张关于《骆驼祥子》的学习卡片，请你帮她把卡片的信息补全。经典语段人物人物评价……拿谁也当个人对待……而且决不给下人臭东西吃；所以A必是孔圣人；假若祥子想不起孔圣人是什么模样，那就必应当像A，不管孔圣人愿意不愿意。①他是一个同情底层劳动人民、正直善良的教书先生。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。祥子②____________24.(2分)祥子曾经也是一个怀揣个人梦想的青年，但是在那个黑暗的社会，无论怎么努力，他的梦想最终还是破灭了。对此，同学们的触动很大，专门召开了一次主题为“少年·梦想”的交流会，大家纷纷上台就以下几个问题发言，请你也结合祥子的悲剧结局和你自己的实际生活，和大家分享一下你的看法(祥子的悲剧结局告诉我们，个人梦想和国家社会的发展有