《我国的动物资源及保护》随堂练习

学而优·教有方学而优·教有方PAGE2PAGE1第17章第2节我国的动物资源及保护17.2我国的动物资源及保护1．我国的动物资源十分丰富，下列哪一项不是我国的特产珍稀动物？（

）A．褐马鸡 B．扬子鳄 C．扭角羚 D．蓝鲸2．保护生物多样性是生态文明建设的重要内容。下列叙述正确的是（

）A．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区B．生物多样性就是指物种多样性C．保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用D．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种3．下列动物属于我国特产珍稀动物的是（

）A．孔雀 B．黑猩猩 C．大熊猫 D．棕熊4．下列哪项不是威胁动物多样性的原因(

)A．动物进化 B．森林面积减少 C．外来物种入侵 D．环境污染5．造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是(

)A．自然选择 B．自然灾害C．食物链中弱肉强食 D．人类活动对生态环境的破坏6．近年来水葫芦（凤眼莲）在桂林迅速蔓延，给本地生态环境造成影响。关于这一现象描述错误的是（

）A．这是外来物种入侵现象B．会给本地生物多样性带来危害C．水葫芦侵占本地物种的生存空间D．可以到水葫芦原产地引进水葫芦的天敌抑制它的生长7．保护生物多样性最有效的措施是（）A．建立种质库 B．加强教育和法制管理C．建立自然保护区 D．迁出原地，移入动物园等8．为了保护大熊猫等珍贵动物及栖息环境，我国建立了（

）自然保护区A．九寨沟 B．卧龙、王朗 C．青海湖鸟岛 D．陕西省洋县9．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于A．迁地保护、法制管理 B．就地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护 D．自然保护、法制管理10．学校组织学生到某自然保护区游学，几位同学看到水边的草丛中有许多鸟蛋，从保护生物的角度来说，下列哪一位同学的做法最合理A．大喊大叫，引来更多人观看 B．尽快离开草丛，不惊扰鸟类C．拿走一个鸟蛋，准备人工孵化养殖 D．搜集不同鸟蛋，用于宣传保护鸟类学而优·教有方学而优·教有方PAGE2PAGE3参考答案：1．D【分析】我国特有的部分珍稀动植物：①金丝猴（哺乳动物），②白鳍豚（哺乳动物），③朱鹮（鸟类），④扬子鳄（爬行动物，中生代动物的“活化石”），⑤长臂猿（哺乳动物，我国仅有的类人猿），⑥水杉（裸子植物，植物中的“活化石”），⑦麋鹿（哺乳动物，俗称“四不像”），⑧珙桐（被子植物，植物界的“活化石”，中国的鸽子树）。【详解】A．褐马鸡是中国特产珍稀鸟类，体高约60厘米，体长1～1.2米，体重5千克，全身呈浓褐色，头和颈为灰黑色，头顶有似冠状的绒黑短羽，脸和两颊裸露无羽，呈艳红色，尾巴高高竖起。翅短，不善飞行，两腿粗壮，善于奔跑，A不符合题意。B．扬子鳄是是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，B不符合题意。C．扭角羚属于牛科羊亚科，分类上近于寒带羚羊，是世界上公认的珍贵动物之一，为中国特有物种，属于国家重点保护野生动物名录的一级保护动物，C不符合题意。D．蓝鲸生活在海洋中，属于哺乳动物，不是我国特有动物，D符合题意。故选D。2．A【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。【详解】A．建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施，A正确。B．生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类多样性的实质是生物基因的多样性，B错误。C．保护生物多样性就是合理的开发和利用生物资源，C错误。D．我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，D错误。故选A。3．C【分析】我国特产珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、白鱀豚、扭角羚、丹顶鹤、中华鲟、白唇鹿等。【详解】孔雀、黑猩猩、棕熊在其他国家也有分布，不属于我国特产的珍稀动物；大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，大熊猫是中国特产珍稀动物。故选C。4．A【分析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地；环境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡；外来物种入侵会影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，会破坏生物的多样性。而生物进化是必然趋势，生物越进化，越适应环境，越利于生存。故选A。【点睛】本题主要考查威胁生物多样性的原因。解答此题的关键是了解生物多样性面临的威胁。5．D【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。【详解】随着人类的发展，人口数量急剧增加，人类集中活动的区域不断扩大，大面积砍伐森林，乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不再适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的。因此造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是人类活动对生态环境的破坏。【点睛】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。6．D【分析】外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，它有两层意思，第一，物种必须是外来、非本土的，第二，该外来物种能在当地的自然或人工生态系统中定居、自行繁殖和扩散，最终明显影响当地生态环境，损害当地生物多样性。【详解】A．水葫芦在桂林蔓延，这属于外来物种入侵现象，A正确。B．水葫芦的蔓延，会影响本地生物多样性，危害动植物种类的多样性，B正确。C．水葫芦生存能力强，侵占本地物种的生存空间，严重危害当地的生态安全，C正确。D．引入水葫芦的天敌不可取，如果水葫芦的天敌也具有极强的生存能力，也可能损害当地的物种，造成生物入侵，应该经过评估以后方可引进，D错误。故选D。7．C【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区、迁地保护、法制管理等。【详解】A．建立濒危物种的种质库，能保护珍贵的遗传资源，不是最有效的措施，A不符合题意。B．还可以进行法制管理和教育，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，但不是最有效的措施，B不符合题意。C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护，自然保护区是天然基因库，是天然实验室，是活的自然博物馆，是保护生物多样性最为有效的措施，C符合题意。D．把濒危物种迁出原地，移入动物园，也叫迁地保护，是一种补充措施，不是最有效的措施，D不符合题意。故选C。8．B【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施，据此作答。【详解】A．九寨沟自然保护区九寨沟国家级自然保护区位于四川省九寨沟县境内，1997年被联合国纳入世界生物保护区网。该保护区面积约为6万公顷，是我国第一个以保护自然风景为主要目的自然保护区，不符合题意。B．卧龙、王朗自然保护区主要是保护大熊猫等生物（金丝猴，藏雪鸡，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青树，连香树），符合题意。C．青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类。不符合题意。D．陕西洋县自然保护区保护区主要是为了保护珍稀鸟类朱鹮而建立的，不符合题意。故选B。9．B【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。【详解】建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。故选B。10．B【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2