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文档简介
2024届博野县四下数学期末调研试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.“辽宁舰”舷宽米,舰长约是舷宽的4.06倍,舰长可表示为(______)米;如果米,那么舰长是(______)米。2.为了提高异地移栽的成活率,对树苗进行吊针注射液“聚能酶”的注射。每袋“聚能酶”的净含量1200毫升,每棵树苗配一袋。照这样计算,50棵树苗需要(________)毫升,合(________)升。3.在横线上填上“>”、“<”或“=”5.045_____5.0543.75_____3.7508元6角_____8.5元4.“□9.□5”是一个很接近50的小数,这个小数最大是(_____).5.142857是个神奇的数,仔细观察:142857×1=142857;142857×2=285714;142857×3=428571;142857×4=571428;142857×5=714285;根据规律,142857×6=(__________).所以,我们把142857称为“马走灯数”.6.一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm,则它的周长是(________)。7.9.0968保留一位小数是(____),保留两位小数是(____),保留整数是(____).8.在括号里填合适的数。4.09吨=(______)吨(______)千克3元5分=(______)元720厘米=(______)米2.8平方米=(______)平方米(______)平方分米9.截至6月22日,全球共215个国家和地区爆发了新冠疫情。除中国外,其他国家累计确诊九百零一万八千零五十三人,横线上的数写作(________),省略“万”后面的尾数大约是(________)万人。10.4个是(________)。1的分数单位是(________),再加上(________)个这样的分数单位就是最小的质数。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.根据线段图列式,下面错误的算式是()。A.()+200=500 B.200+()=500 C.200+500 D.500-20012.积比8000小的算式是()A.404×21 B.190×39 C.140×500 D.34×30013.7.5□8≈7.5,方框里可以填的数字有()。A.1~4 B.5~9 C.0~414.某小组7个学生的数学成绩是(单位:分):87、86、93、95、90、96、76,这个小组的数学平均成绩是()分。A.89 B.90 C.9115.一道减法算式中被减数、减数和差的和是100,那么被减数是()A.100 B.200 C.50三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.面积相等的两个三角形一定是等底等高的(______)17.大于0.1且小于0.9的小数有无数个。(______)18.一班和二班学生的平均身高分别是1.46米和1.48米,小明在一班,小红在二班,小红一定比小明高。(______)19.将27分解质因数是27=3×9。(_____)20.0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的。(________)四、计算题。(每题8分,共16分)21.葫芦串(口算).22.用竖式计算。(1)62×210=(2)112×25=(3)703×30=五、作图题。(共8分)23.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。六、解决问题。(每题6分,共36分)24.果园里有梨树和桃树各12行,梨树每行23棵,桃树每行27棵。两种树一共有多少棵?(想想怎样算更简便)25.实验小学植物园有一块长方形菜地,如果将它的长和宽都减少4分米,那么面积将会减少112平方分米。这块菜地的周长是多少分米?26.一部小说24万字,李阿姨每分钟打100字,照这样计算,她把这部小说全部输入电脑,一共需要多少小时?27.工人师傅要装配1200辆自行车,3天装配了450辆,照这样计算,余下的还要几天才能装完?28.某品牌水杯原价每只10元,“六一”期间两个超市举行促销活动,下面是它们的促销方案。王老师准备为班上56名同学每人买一只这种品牌水杯,去哪个超市买更划算?29.有一根木料长32米,先锯下2米长的损坏部分,然后把剩下的木料锯成一样长的木条,又锯了5次,每根短木条长多少米?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、4.06a304.5【分析】根据题意,舰长约是舷宽的4.06倍,要求舰长即a的4.06倍,用a×4.06,再化简即可;当a=75即舷宽75米,带入数据进行计算即可。【详解】舷宽米,舰长约是舷宽的4.06倍,舰长可表示为a×4.06=4.06a米;当a=75时:4.06×75=304.5(米)【点睛】本题主要考查用字母表示数的方法和求值,解题时要看清题意,根据基本的数量关系进行解答。2、6000060【分析】50棵树苗需要多少,列式为50×1200,然后将低级单位毫升化成高级单位升除以进率1000即可。【详解】50×1200=60000(毫升)60000毫升=60升【点睛】本题主要考查毫升和升之间的换算,注意低级单位化高级单位除以进率。3、<=>【解析】略4、49.95【解析】略5、857142【详解】略6、11cm或13cm【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的,三角形中两边之和大于第三边,据此确定等腰三角形的边长,相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米,3+3>5,符合要求。这时周长是3+3+5=11(厘米);腰长是5厘米,也符合要求。这时周长是5+5+3=13(厘米)。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。【点睛】掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。7、99.19.10【解析】略8、4903.057.2280【分析】吨和千克之间的进率是1000,将4.09吨换算成多少吨多少千克,用4.09的小数部分0.09乘进率1000;分和元之间的进率是100,将3元5分换算成元,用5除以进率100,再加上3;厘米和米之间的进率是100,将720厘米换算成米,用720除以进率100。平方米和平方分米之间的进率是100,将2.8平方米换算成多少米多少平方分米,用2.8的小数部分乘进率100。【详解】4.09吨=(4)吨(90)千克3元5分=(3.05)元720厘米=(7.2)米2.8平方米=(2)平方米(80)平方分米故答案为:4;90;3.05;7.2;2;80。【点睛】本题考查质量单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、9018053902【分析】这是一个七位数,最高位百万位上是9,万位上是1,千位上是8,十位上是5,个位上是3,其余位上都是0,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上没有单位,就在那个数位上写0;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字。【详解】九百零一万八千零五十三写作(9018053),省略“万”后面的尾数大约是(902)万人。【点睛】本题是考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。10、3【分析】4个表示的是4个相加,为;把1化成假分数是,表示把单位“1”平均分成5份,每份是它的,取其中的7份,根据分数单位的意义,这个分数的分数单位为,它有7个这样的分数单位。最小的质数为2,2=,即10个这样的分数单位是最小的质数,还需添上(10-7)个这样的分数单位是最小的质数。【详解】4个是。1的分数单位是,再加上3个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:;;3。【点睛】本题考查的是分数的意义,还需要熟记最小的质数是2。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】由线段图可知,要求的是一个数加上200等于500,根据加法、减法的意义可列式为:()+200=500,200+()=500或500-200;由此进行解答即可。【详解】由分析可知,由线段图可列算式为:()+200=500,200+()=500或500-200=(),由此可知C选项的算式是错误的。故答案为C【点睛】本题考查了加法、减法的实际应用,关键在于理解加法、减法的意义。12、B【解析】试题分析:本题根据估算方法及整数末尾有2的整数乘法的运算法则进行计算即能得出正确选项..424可按422×22估算;192×39可按222×估算;解:由于424×21≈1,两个因数都被估小,所以424×21>1;由于192×39≈1,两个因数都被估大,则192×39<1;由于142×522=72222>1;34×522=17222>1.即选项B中算式的积小于1.故选B.点评:整数末尾有2的乘法:可以先把2前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个2,就在乘得的数的末尾添写几个2.13、C【解析】略14、A【解析】略15、C【分析】因为被减数−减数=差,所以被减数=差+减数,因为等号两边相等,即被减数和(差+减数)是相等的两份,又因为减法算式中被减数、减数和差的和是100,可以先把100分成两份,其中一份就是被减数了。【详解】100÷2=50故答案为C。【点睛】巧妙地利用被减数=差+减数三者之间的关系来解题。三、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【详解】由“三角形的面积=底×高÷2”可知,如果两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定是底和高的乘积相等.故答案为:×.17、√【分析】比0.1大且比0.9小的小数有:一位的有:0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8;两位的有:0.11、0.12、0.13、…、0.89;三位的有:0.101、0.102、0.103、…、0.899;…所以比0.1大并且比0.9小的小数有无数个。【详解】根据分析可知,大于0.1且小于0.9的小数有无数个。故答案为:√【点睛】求两个小数之间有多少个小数,若位数不确定,就有无数个。18、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反应这组数据的中所有数据的大小,一班学生的平均身高是1.46米,则小明的身高可能高于1.46米,也可能低于1.46米,也可能等于1.46米;二班学生的平均身高是1.48米,则小红的身高可能高于1.48米,也可能低于1.48米,也可能等于1.48米.【详解】根据分析可知,一班和二班学生的平均身高分别是1.46米和1.48米,不能说明小红就一定比小明高,小红可能比小明高,也可能比小明矮,也可能和小明一样高。故答案为:×。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确:平均数只能反映一组数据的平均水平,并不能反映这组数据的中所有数据的大小。19、×【解析】略20、√【分析】0.24扩大到它的10倍,小数点向右移动一位是2.4,240缩小100倍,小数点向左移动两位是2.4。【详解】0.24扩大到它的10倍是2.4,240缩小100倍是2.4,2.4=2.4;所以0.24扩大到它的10倍等于240缩小到它的,故此说法正确。故答案为:√【点睛】此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立。四、计算题。(每题8分,共16分)21、140;1.24;10;8.1;2;283;40;5.43;2.8【详解】计算整数加减法时,可以把相加或者相减得数是整十整百的先加减;四则混合运算时,可以利用运算定律进行简便运算。【点睛】考查利用运算定律进行整数、小数的口算和简便运算。22、(1)13020;(2)2800;(3)21090;【分析】三位数乘两位数计算方法:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。【详解】(1)62×210=13020;(2)112×25=2800;(3)703×30=21090;【分析】重点考查学生对三位数乘两位数,乘法竖式的掌握情况。五、作图题。(共8分)23、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下:【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法:三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。六、解决问题。(每题6分,共36分)24、600棵【分析】根据总棵数=行数×每行棵数,分别求出梨树和桃树的棵数,将求得的两个数加起来即为两种树一共的棵数。【详解】12×23+12×27=12×(23+27)=12×50=600(棵)答:两种树一共有600棵。【点睛】根据题意列出算式后,观察数据特点和运算符号,运用乘法分配律进行简算。25、74分米【分析】如果长减少4分米,则面积减少4×宽,如果宽减少4分米,则面积减少4×长,如果长和宽都减少4分米,两者重合的部分就是4×4,则面积减少4×宽+4×长-4×4=112,求出长+宽是多少,据此求出周长。【详解】根据分析:4×宽+4×长-4×4=1124×宽+4×长-16=1124×(宽+长)-16+16=112+164×(宽+长)=1284×(宽+长)÷4=128÷4长+宽=37(分米)周长为2×(长+宽)=2×37=74(分米)答:这块菜地的周长是74分米。【点睛】本题考查了学生对于长方
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