北京市大兴区青少年研学课程设置现状的分

海口经济学院本科生毕业论文参考文献[1]瓦·阿·苏霍姆林斯基著,杜殿坤译.给教师的建议(下)[M].北京:教育科学出版社,1982:55-60,57-60.[2]尹鑫.国际教育旅行的回顾与前瞻[J].教育理论与实践,2011(12):33.[3]邱涛.研学旅行地理类活动课程开发研究[J].中学地理教学参考,2018(05):26-27.[4]史艺贺,凤美.“科学探索”主题的初中研学旅行课程的建设与实施[J].中小学信息技术教育,2019,(09):88-90.[5]杨青青,刘海金,滕菲,靳飞,索利刚.中小学研学课程开发的探索[J].基础教育研究,2018,(23):35-36.[6]丁运超.研学旅行:一门新的综合实践活动课程[J].中国德育，2014（9）:12-14.[7]杨艳丽.研学旅行:撬动素质教育的杠杆—访上海师范大学旅游学系系主任朱立新教授[J].中国德育,2014(17):21-22.[8]柯高益.研学旅行课程的新视角[J].新课程,2017,（04）:13-14-24.[9]杨广祥.融、真、实:提升研学活动的质态[J].江苏教育研究,2019,(11):24-27.[10]任虹燕.研学课程在实践中的几个问题[J].中小学德育，2017,(09):24-26.[11]于书娟，王媛，毋慧君.我国研学课程问题的成因及对策[J].教学与管理，2017（19）:11-13.[12]黄永莲.中小学社会实践存在的问题及对策思考[J].理论思想教育，2013,(07):9-11.[13]本刊讯.江苏高邮市：大力构建青少年研学通道[J].中国校外教育,2019(30):169.[14]黄赵华,燕青.地理研学旅行的实践探索——以江西省九江市第一中学为例[J].地理教育,2019,(06):53-55.[15]齐潇.黄河三角洲实验区研学旅行课程设计研究[D].山东师范大学,2017.致谢大学四年稍纵即逝，转眼即将毕业。很多事还没来得及做，很多知识还没来得及完全掌握。当论文快要完成的时候才发现自己原来并没有真的准备好去迎接这个新的开始。在此，感谢高小亮导师，因为有您的严谨治学，您的精益求精，您的循循善诱。使我不断进步不断提升，才完成了今天的论文。一路有您的教导，我才能驶向蔚蓝的远方。还有那些四年来一起哭过笑过的同学们，感谢你们，匆匆那年有你们真好。当然还要感谢我的家人，你们的辛苦我知道，对你们的感谢无法用言语来表达。往后的日子里，我会加倍努力。为了老师和母校的教育之恩，为了家人的养育之恩。海口经济学院本科生毕业论文附录1青少年研学课程问卷调查亲爱的同学：你好！为更好的了解研学教育的发展，了解广大学生朋友对各类研学旅行活动的兴趣，海口经济学院毕业生对此项展开调查，你的意见将为北京市大兴区的研学旅行课程提供有效的数据参考，感谢您的配合。1.你目前所在的学习阶段是？A.小学B.中学C.高中2.你的性别:A.男B.女3.你参加过研学旅行的次数?A.没参加过B.1-2次C.3-4次D.4次以上4.你对研学旅行经历的评价是？A.很满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意F.没参加过5.你对研学旅行的态度是?A.很喜欢B.喜欢C.一般D.不喜欢E.很不喜欢6.你倾向选择什么类型的研学旅行产品?A.自然地理B.人文历史C.科技创新D.生态农业E.工艺美术F.民俗风情J.其他7.如果研学旅行返程后布置作业，你更喜欢哪种形式？A.书面考试B.汇报表演C.研究报告D.作品展览E.手抄报F.反思日记、观后感填写J.研学手册K.其他8.如果参加研学旅行课程，你希望获得哪种收获?A.通过实践巩固课堂知识B.磨练意志提高生活自理能力C.提高合作与沟通能力开拓视野D.增长见识培养家国情怀E.其他9.如果你参加研学旅行课程，你可以接受的研学旅行费用为?A.500元以下B.500-1000元C.1000-2000元D.2000元以上10.你参加过的研学旅行课程去过哪些地方?（多选）A.本市B.国内其他省市C.港澳台地区D.国外10.你参加过下面哪些研学旅行课程?（可多选）A.自然类（山川、江、湖、海、草原、沙漠等）B.科技类（博物馆、科技馆、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等）C.实践体验类（农庄、实践基地、夏令营等）D.文化艺术类（主题公园、演艺影视城等）E.励志拓展类（红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营或团队拓展基地等）11.你对于研学旅行课程的看法是?A.非常有意义的活动，值得参加B.旅游大于学习，学不到什么知识C.费用贵，增加了家庭经济负担D.以学为主，换个形式、地点学习，顺道在附近景点游玩E.浪费时间，耽误学习12.你在研学旅行课程中的学习方式是?（可多选）A.参观听讲B.课题研究C.实验探究D.调查访问E.社会服务F.公益宣传J.劳动体验K.设计制作I.专题研讨M.总结交流N.展示答辩O.汇报表演P.其他13.每次出行之前有行前课程吗（比如对研学旅行课程的路线、内容做介绍）?A.有B.有时候有C.没有14.对研学旅行课程还有什么建议？访问提纲青少年研学教学开展场地条件、设备条件、师资条件如何？2.青少年研学课程设置内容、种类、难度、时间、特色各有什么，现状如何？3.青少年研学课程设置存在影响因素及现存问题？

毕业设计项目选题与定位1.毕业设计项目选题的类型与原则毕业设计项目应该是对完整的大学专业学习的系统总结，是一项系统的设计课题。所以毕业设计项目的选题非常重要。选题要能充分体现出学生的专业设计能力和水平，但是更要强调选题的创新性与实战性，因为毕业设计是大学生以自己的设计作业向社会企业汇报的最终成果，同时也是从一名大学生向职业设计师角色转变的关键过程，对教与学双方都是一次挑战。毕业设计项目具有现实的针对性，为设计实践和就业竞争服务。毕业设计项目涉及的范围比较广，有多种类型，如实战课题、概念课题、模拟课题等，学生可以根据自己的兴趣，结合发展方向进行选择。其难易程度以学生在规定时间内经努力可以完成为宜。为此，毕业设计项目选题可以制定以下原则：（1）选题必须符合本专业的人才培养目标和教学要求，使学生得到全面综合训练。（2）选题体现理论联系实际的原则，要以社会与企业的实际设计项目为主，有利于增加学生的实际设计能力和就业竞争力。（3）选题应该体现创新精神和原创设计，符合地方经济产业的需求，如体现区域特色产业的设计需求，为地方企业经济服务，体现设计的可行性、适用性，体现对设计成果的生产和转换，体现国际与国内设计专业的最新发展动态与趋势等。有利于毕业设计项目的可实现性，争取社会企业在设计经费和设计制造方面的支持。（4）选题应有利于大学生综合运用多学科的理论知识和技能，全面反映学生的知识、素质和能力，鼓励跨专业、跨学科地进行系统的设计项目（不同子课题）的合作，培养团队工作与合作精神。（5）选题分配原则上应该一人一题，独立完成，若多人同做一个系统课题，每位同学均要完成一个独立的子课题，设计内容应各有侧重，以保证每位学生都得到全面的训练，达到毕业设计的教学目标。2.毕业设计项目的设计定位（1）设计定位的意义在完成毕业设计调研报告和确定毕业设计选题后，根据调研的结果对设计项目的方向进行定位，对大量的信息与资料进行科学地分析和深入地研究，毕业设计调研的主题范围相对较大，如何确定设计的主题定位与设计元素的提炼是非常重要的。-个成功的设计一定要寻找到设计创新的突破口，发现出独特的设计元素，而这种创新突破与设计元素实际。上就是通过市场的调研分析结果而得出的。（2）设计定位的方法毕业设计项目的定位方法，指导教师应该根据每一位毕业生的个性与爱好、知识结构与专业水平、未来就业岗位与企业设计需求去帮助学生进行设计定位。应该从新产品的开发与设计的工作程序与流程进行设计项目的规划，首先就是对新产品设计进行定位，确立设计目标。由于社会企业对设计开发要求不同，不同专业的设计方向与生产经营模式也不同，因此会有不同的设计定位和方法，但是新产品开发设计项目-般可分为三种情况：原创性产品设计、改良性产品设计和工程项目配套设计。①原创性的创新设计。原创性的产品开发设计是一种针对人的潜在需求，是一种针对新材料、新工艺、新技术的创造性产品开发设计。时代在进步，人的生活方式在变化，对设计的需求也在变化，所以，创新设计无极限，永远都会有新的产品设计创造出来。原创性的产品开发是现代设计师的重要课题，也是设计师创造能力的最高体现，展现着设计师的创造天才，闪烁着人类文明的智慧之光。作为现代设计师，-定要树立创新意识，头脑中时刻抱着发现问题的敏锐感和吸收新知识的强烈欲望，对新生活和新事物进行不断地思考和探索，保持创造的冲动。②创造新生活的设计开发。开创新生活，不断提高生活质量、转换生活形态，要靠具有全新创意的新产品来促进生活结构、习惯方式的根本性转变。原始社会的席地而坐，-块原始石头打磨后就可以做凳子，经过历史的演变，成为扶手椅、靠背椅、躺椅、软体沙发，再进一步成为符合人体工学的可升降、转动、电动、摇摆，可任意改变坐姿的现代椅，人类在椅子的形态上不断地开发设计出更舒适，更符合人性的"坐具".同时，家具进一步成为人类恢复失落情绪的舒适的避难所，已不仅仅是给人们提供一件坐或躺的工具。传统观念上的锅、灶、刀铲以及昏暗的厨房在现代社会演变为整体设计、标准制造、家电配套、智能控制的现代化开放式厨房家具。过去大专院校学生宿舍的双层简易铁床，在信息时代演变成集学习、上网、生活-体化的学生公寓工作站家具。基于新生活形态的产品开发，要从结构、习惯、方式的进步意义。上打破旧的产品形态，以-件件崭新的产品开创出新时代的生活结构，实现人们生活形态的根本好转。③基于新技术新材料的开发设计。新技术、新材料标志着人类文明与科学知识、生产劳动的最新积累，新技术、新材料的实质意义都必然通过产品的形式表现出来。生活用品的制造与材料从传统的木、石、皮革、竹、藤等天然原始材料，发展到今天的金属、塑料、玻璃、人工合成材料等，给现代生活带来了全新的产品形态。制造技术从传统的手工技艺发展到工业时代的机械化生产，再发展到信息时代的计算机辅助制造（CAM）,设计手段从手工绘图发展到计算机辅助设计（CAD）,科学技术是推动工业设计发展的最终动力。④面向未来的概念设计。工业产品设计开发面向未来社会，是要在现实与未来之间构筑出一座座由前卫性概念设计的产品桥梁，描绘出人类对未来美好生活的憧憬。"明天会更好",这不只是从意念上表达出人对未来的希望，只有不断地突破与创造，以全新的产品形态去表现，才能把人们带入一个新的更加美好的新世界。世界家具业的"奥林匹克盛会"一意大利米兰国际家具博览会上有-个由全世界青年学生与设计师参展的"明日之星"家具设计展，成为整个博览会的焦点和亮点，展示了年轻一代设计师对未来家具设计模式的创意与概念。每年世界汽车大展中，大都陈列有几件"仅供欣赏"的概念设计汽车，巴黎的国际时装表演会上，也有不少是在大街上很难见到的前卫时装。20世纪80年最具影响力的后现代主义设计群体一意大利孟菲斯的许多家具设计也是很少投入大批量实用性生产，但在设计观念上影响引导了一代家具设计的新潮流。概念设计在设计领域常常掀起新的潮流，影响着设计的发展，概念设计启迪着创造的灵性。如果我们把整个设计领域比作-座金字塔，概念设计、原创设计的位置应该是金字塔的顶尖。其智慧的光芒自。上而下，渗透并影响到设计的各个层面。所以，在设计教育的创意训练、启迪思维等方面，概念设计是培训设计师的有力武器。在整个设计思维方式训练的过程中，对创造力的培养，艺术设计元素及结构规律的掌握，概念设计始终处在一个非常重要的位置。概念设计是把进入创造的自由王国大门的金钥匙。⑤改良性产品开发设计。改良性产品开发设计是基于现有产品基础上的整体优化和局部改进设计，使产品更趋完善，更适合于人的需求、市场的需求、环境的需求，或者更适应新的制造工艺和新的材料。由于社会的发展，技术的进步永无止境，所以产品改良的可能性是无限的。尤其是对刚刚起步的中国制造业来说，改良性产品开发设计也是借鉴、模仿、吸收、消化欧美先进设计的重要手段，也是使中国制造业迅速赶超世界先进水平的有效途